《变压器(1).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《变压器(1).doc(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流变压器(1)第四章 交变电流第四节 变压器(1)计划学时2教材分析变压器是人民教育出版社高中物理3-2。交变电流是电磁感应现象的应用与延伸,本节将在电磁感应现象产生条件及交变电流的产生和变化规律基础上得出变压器的原理和电压关系、功率关系及电流关系。学情分析教学目标知识与技能1、 知道变压器的构造,了解变压器的工作原理。2、 了解变压器的种类。3、 理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系,能应用分析有关问题。过程与方法1、 通过探究变压比和匝数比的关系,培养学生运用物理理想化模型分析问题。2、 通过运用楞次定律,法拉第电磁感应现象理解变压器
2、的工作原理。情感、态度与价值观1、培养学生对物理模型描述的能力,提高学生实事求是的科学态度。重点难点1、 探究变压比和匝数比的关系。2、 电压、电流与功率关系的理解和运用。教学过程新课引入师:在实际应用中,常常需要改变交流的电压.大型发电机发出的交流,电压有几万伏,而远距离输电却需要高达几十万伏的电压。各种用电设备所需的电压也各不相同。电灯、电饭煲、洗衣机等家用电器需要220V的电压。一般半导体收音机的电源电压不超过10V,而电视机显像管却需要10000V以上的高电压。交流便于改变电压,以适应各种不同需要。这节课我们学习变压器的有关知识。板书:变压器。师:我们今天内容分为三大块:1、生活中常见
3、的变压器;2、变压器的结构、工作原理;3、电压器的变压规律;那么你们讲一下你们身边有哪些常见的变压器?(学生发言:座充,菜场旁的电压器)师:我们来看下几张图片(投放ppt:生活中的变压器)介绍了变压器,接下来我们看看变压器的结构和工作原理(投放ppt:变压器的结构,展示变压器) 电压器一共有三部分组成:原线圈、副线圈、铁芯。原线圈又叫初级线圈,副线圈又叫次级线圈。每个线圈与铁芯的接触面都是绝缘的。这个铁芯是由一片片绝缘硅胶片结合。在变压器中,我们用,分别表示原、副线圈两端的电压,用,表示原、副线圈的匝数。提问:为什么铁芯要由一片片绝缘硅胶片结合吗? 由于一整块铁芯会产生巨大的涡流,在能量传递的
4、过程中会有很大的消耗。师:在电路图中,变压器是由这样表示的。(投放ppt),回到刚刚那幅图,我们仔细看看:提问:1、变压器副线圈和原线圈是否相通的呢?(学生:不是) 2、那么在给原线圈接交流电压后,副线圈电压是怎么产生的呢? 当原线圈通上交流电后,(顺便提醒交流电的曲线)在原线圈能产生感应磁场,由于铁芯的作用,引导磁场想通向副线圈,在副线圈处产生感应电动势从而实现了能量的传递。提问:在这个过程,我们运用了哪些定律?法拉第电磁感应定律、楞次定律提问:在这个过程能量是怎么传递的?思考:铁芯带电吗?(做实验,铁芯被磁化)它的作用是什么? 答:1、铁芯不带电,而被磁化。2、引导磁场线,减少能量损失。为
5、了便于研究,物理学中引入了一种理想的模型理想变压器。既然知道了理想变压器的工作原理,那么两端的电压和什么有关呢?(同学讨论:线圈匝数比)提出问题、建立假设、实验器材、实验探究、分析结果、得出结论。 看下电路图,实验步骤:1、保持原线圈电压和匝数不变,改变副线圈匝数,副线圈电压怎么变? 2、保持原线圈电压和副线圈匝数不变,改变原线圈匝数,副线圈电压怎么变?以下是一份数据报告,看下数据,分析下线圈匝数比对于电压变化有什么关系?结论:原、副线圈的电压比,等于线圈的匝数之比,即:n2 n1 U2U1 -升压变压器n2 n1 U2 U1 -降压变压器板书设计第四节 变压器 原线圈(初线圈)结构 副线圈(次级线圈) 铁 芯(绝缘硅胶片结合)工作原理:法拉第电磁感应定律、楞次定律能量过程:电能 磁场能 电能铁芯作用:被磁化、引导磁场线,减少能量损失理想变压器:线圈无电阻、能量无损失变压关系:教学反思.精品文档.章节名称
限制150内