教科版小学六年级科学上册复习资料【精排】.doc
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1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流教科版小学六年级科学上册复习资料【精排】.精品文档.第二单元 形状与结构一、抵抗弯曲1房屋、桥梁结构中有直立的“柱子”和横放的“横梁”,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以要提高横梁的抗弯曲能力。2提高材料的抗弯曲能力,我们可以通过增加材料的宽度,还可以增加材料的厚度或改变材料的形状。3纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加;纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。4研究的问题:纸的宽度与抗弯曲能力的大小有关吗?实验材料:两叠书、三张A4纸、若干个垫圈 实验假设:有关,纸越宽的抗弯曲能力越大 实验步骤:把两叠书当作桥墩,放上一张纸,最多能承受几个垫圈;放两张
2、纸,最多能承受几个垫圈;放三张纸,最多能承受几个垫圈;比较结果,得出结论。实验中应控制不变的量: 纸的宽度 ;不变的量有: 桥墩的高度、宽度,每张纸的大小,每个垫圈的重量,纸被压垮的程度。在这个实验中我们用承载垫圈的个数表示纸梁的抗弯曲能力。二、形状与抗弯曲能力1把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的。2一般情况下横梁是立着放的,因为横梁立着放虽然减少材料宽度,但增加了厚度,大大增强了横梁的抗弯曲能力。3瓦楞纸板的结构为什么能使柔软的纸变坚硬了了?因为瓦楞纸中间的结构是是W是形,虽然减少了材料的
3、宽度,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力。三、拱形的力量1拱形承载重量时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分,拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力,抵住了这个力,拱就能承载很大的重量。2抵住拱足,能使拱的形状保持不变,拱就能承载更大的重量。四、找拱形1圆顶形可以看成拱形的组合,它有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外的推力。2球形在各个方向上都可以看成拱形,这使得它比任何形状都要坚固。(如手捏鸡蛋不易碎)3塑料瓶的上部、底部为近似圆顶形,中部为圆柱形。最厚最硬的地方在瓶口,最薄最软的地方在瓶身。4人体的结构非常巧妙。头骨近似于球形,可以很好的保护大脑;拱形的肋
4、骨护卫着胸腔中的内脏;人的足骨构成一个拱形足弓,它可以更好的承载人体的重量。5生活中的拱形:肋骨、足弓、拱门,拱窗,拱桥;圆顶形:龟壳,贝壳;球形:蛋壳,果实,头骨。6同样多的材料,做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多,而且任何方向的抗弯曲力都相同,即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨,植物的杆、茎,钢管都是应用了这个原理。五、做框架 1像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。三角形框架具有稳定性的特点。2长方形框架、正方体框架加上斜杆相当于里面有了三角形,可以起到加固作用。六、建高塔1用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少,框架结构以三角形为基本构造。2框架铁塔结构特点:上小下大上轻下
5、重风阻小等。七、桥的形状和结构 1桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力,减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦,方便通行。2钢缆能承受巨大的拉力,人们用它们建造的钢索桥,大大增加了桥的跨越能力。3钢索桥的结构:由钢缆、桥塔、桥面组成。钢缆是桥承重的主要构件,桥塔是支承钢缆的主要构件。桥塔修得高,是为了降低钢缆的拉力。八、用纸造一座桥1用纸设计桥需考虑哪些问题:纸这种材料的特性;纸的承受力有什么特点;选择形状和结构。用什么方法增强纸的抗弯曲能力。2杭州湾跨海大桥全长36公里,其长度在目前世界上在建和己建的跨海大桥中位居第一。于2008年5月1日正式通车。3评价一座桥好坏的指标:
6、是否坚固;是否节省材料;是否美观。第三单元 能量一、电和磁1当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。21820年,丹麦科学家奥斯特在一次实验中,发现通电的导线靠近指南针时,指南针发生了偏转。3如果电路短路,则电流很强,会很快把电池的电能用完,所以要尽快断开。4做通电线圈和指南针的实验时,线圈立着放,指南针尽量靠近线圈的中心,指南针偏转的角度最大。二、电磁铁1像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。2电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与电池的接法和线圈缠绕方向有关,当电池正负极接法改变时,它的磁极也会改变;当电磁铁的线圈缠绕方向改变时,它的磁极也会改变。3电磁铁与磁铁的相同点:都有磁性,都有南北极
7、。电磁铁与磁铁的不同点:(1)磁铁是磁性的石头,电磁铁是线圈和铁芯组成。(2)电磁铁只有通电才有磁性。(3)磁铁的南北极不会改变,而电磁铁的南北极可以改变。三、电磁铁的磁力(一)1电磁铁的磁力大小是可以改变的,磁力的大小与电池的数量、线圈的圈数、铁芯的大小等有关。2检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗?我们的假设线圈圈数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。检验的因素(改变的条件)线圈圈数怎样改变这个条件1线圈20圈2线圈40圈3线圈60圈实验要保持那些条件不变电池的节数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系,线圈圈
8、数多,磁力大;线圈圈数少,磁力小。四、电磁铁的磁力(二)1检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表研究的问题电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗?我们的假设电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。检验的因素(改变的条件)电池节数怎样改变这个条件1电池1节2电池2节3电池3节实验要保持那些条件不变线圈圈数,电线的粗细,铁芯的大小等实验结论电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系,电池节数多,磁力大;电池节数少,磁力小。2在进行科学探究中,探究的顺序:1.提出问题 2.建立假设 3.设计实验方案 4.收集事实与证据 5.检验假设 6.交流五、神奇的小电动机1换向器的作用是接通电流并转换电流的方向,小
9、电动机在转动的过程中,电刷依次接触换向器的三个金属环,通过转子线圈的电流方向就会自动改变。2小电动机包括外壳、转子、后盖三部分。外壳内有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。3电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用转动。六、电能和能量1能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料、食物和化学物质中,叫化学能2任何物体工作都需要能量。如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。输入的能量形式用电器输出的能量形式电 能电饭锅热能 电风扇动能电视机光能和声能电
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