教育法试卷0207.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《教育法试卷0207.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育法试卷0207.doc(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【精品文档】如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流教育法试卷0207.精品文档.2002年江苏省高校、中专校新教师岗前培训教育法通论试卷(A)一、填空题(本大题共4小题10个空,每空1分,共10分)1、教育法第54条规定:“国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例应当随着 和 的增长逐步提高。”2、教育法第55条规定:“各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于 的增长,并使按在校学生人数 经费逐步增长,保证 和学生人均公用经费逐步增长。”3、教师资格由有、和四个要素构成。4、高等教育法第4条规定:“高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务, ,使受教育者成为德、智、体等方面全
2、面发展的社会主义事业的建设者和接班人。” 二、解释题(每题4分,共16分)1、我国教育法的渊源2、教育法律体系3、学校教育制度4、产教结合原则三、简答题(每小题10,共40分)1、简述我国教育权法律救济的的概念和基本原则。2、简述立法宗旨的内涵和我国教师法的立法宗旨。1、 简述我国教育对外交流与合作的概念和基本原则。2、 简述我国教师法规定的教师的权力。四、论述题(两题任选一题,20分)1、试述教育法与社会主义道德之间的关系。2、试述依法治国与我国人的现代化之间的关系。五、案例分析题(14分)2001年山东省的高考录取分数线比北京市和上海市的高考录取分数线高出100多分,山东省青岛市有三名考生
3、考分在450分左右。根据山东省的高考分数线,这三名考生只能录取电大等专科学校;而这三人如果在北京或上海则能录取相当不错的本科学校。为此,这三名考生以教育部确定的以省划分全国高考录取分数线的做法违反了我国宪法和法律规定的公民受教育权平等等原则,侵害了其享有平等的接受教育的权利,向最高人民法院提起诉讼,要求法院保障其平等的受教育权。最高人民法院在回复中,根据我国行政诉讼法的规定,以这三名考生应当向教育部所在地中级人民法院起诉,而不应当直接向最高法院起诉为由,驳回了该三人的起诉。请运用教育平等权的理论,论述这三位考生主张自己的教育平等权是否具有法律和法理依据。2003年江苏省高校、中专校新教师岗前培
4、训教育法通论试卷(A)一、填空题(本大题共4小题10个空,每空1分,共10分)1、教育法第67条规定:“国家鼓励开展教育对外交流与合作。教育对外交流与合作坚持 、 、 的原则,不得违反中国法律,不得损害国家主权、安全和社会公共利益。”2、教育法第78条规定:“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由 责令退还所收费用;对 和其他直接责任人员, 。” 3、中华人民共和国教师法第1条明确规定:“为了保障教师的合法权益,建设具有 和 的教师队伍,促进社会主义教育事业,制定本法。”4、我国高等教育法的立法宗旨包括三个方面的主要内容:第一,发展高等教育事业,实施“科教兴国”战略;第二,
5、 ;第三, 。二、解释题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1、公民受教育机会平等原则2、职业教育3、教育侵权行为4、学生申诉制度5、依法治教原则三、简答题(本大题共4题,每小题10,共40分)1、简述我国教育法渊源的概念和特点。2、简述教师权力与义务的特点。3、简述申请认定教师资格的程序。4、简述我国高等教育的教育方针。四、论述题(本大题共1题,20分)试述教育权法律救济的意义以及我国教育权法律救济的基本原则。五、案例分析题(本大题共1题,15分)最近,我国高等教育出现了许多值得思考的现象,如新婚姻法颁布后,有些省、市已经允许大学生结婚,许多高校为了加强学生的自律意识,与学生签订了“自律协
6、议”,在社会上造成了较大的影响,等等。对这些现象,请你谈谈自己的看法,并就我国高等教育改革的法律理念谈谈自己的观点。2004年江苏省高校、中专校新教师岗前培训教育法通论试卷(A)一、填空题(本大题共4小题10个空,每空1分,共10分)1、 教育法制化的主要内容有教育立法、_、_和_等方面。2、 教育法第1条规定:“为了发展教育事业,_,_,根据宪法,制定本法”。3、 根据我国的学位制度,学士学位由_授予,硕士和博士学位_和_授予。4、 我国教育权法律救济体制主要由_、行政诉讼制度、_、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。二、解释题(本大题共5小题,每题3分,共15分)3、 学制4、 产教结合原则5
7、、 简述我国教师法的立法宗旨6、 教师申诉制度7、 教育权法律救济中的“救济主体法定”原则三、简答题(本大题共5题,每小题8,共40分)1、简述我国教育法律体系的基本构成2、简述高等学校设立的条件3、简述教师法中确立的教师资格的要素4、简述教育与宗教相分离原则5简述我国职业教育实施的原则。四、论述题(本大题共1题,20分)试论依法治国与依法治教的辩证关系。五、案例分析题(本大题共1题,15分)某省属高校(A大学)教师刘某(已经获得硕士学位)2000年进入该校的时候,与学校人事部门签订了一份用人协议,协议中规定刘某在该高校工作必须满8年后方可以调离该高校,期间不得考博士,若擅自考博士,视同违约,
8、应承担违约金10万元,并给予处分。刘某在工作三年后,觉得需要尽快提高自己的学位层次,同时提升自己科学研究的水平,应当考博士。考虑到学校的规定,所以偷偷地报名参加了考试,而且被所报考的学校(B大学)录取。学校了解到这一情况以后,根据协议给予刘某停职检查、工资降级和罚款10万元的处分。刘某不服,想向有关部门提出申诉,但是不知道如何写教师申诉书。请以刘某的名义撰写一份申诉书。(A大学的相关信息,刘某本人的相关信息请自拟)2005年江苏省高校、中专校新教师岗前培训教育法通论试卷(A)一、填空题(本大题共4小题10个空,每空1分,共10分)1、中华人民共和国教育法第78条规定:“学校及其他教育机构违反国
9、家有关规定向受教育者收取费用的,由 责令退还所收费用;对 和其他直接贡任人员, 。”2、裉据中华人民共和国高等教育法的规定,我国高等教育法的立法宗旨包括:; 第一, ;第二, ,第三, 。3、教育法制化的要求主要有、和。二、解释题(本大题共5小题,每题3分,共15分)1、依法治教原则2、教育侵权行为3、公民受教育机会平等原则4、学生申诉制度5、教育权法律救济中的“事后救济”原则三、简答题(本大题共5题,每小题8,共40分)1、简述我囿教育法的渊源。2、简述我国教育法的基本原则。8、 简述教育法律救济的特征。9、 简述教师权力与义务的特点。10、 简述我国高等教育的教育方针。四、论述题(本大题共
10、1题,20分)试述教育权法律救济的意义以及我国教育权法律救济的基本原则。五、案例分析题(本大题共1题,15分)近年来,我国的高等教育改革成为社会普遍关注的话题,其中以高等学校学生管理和高等学校收费问题备受关注。今年江苏省某高校对一名曾经在考试中作弊的学生在其毕业后取消了他的毕业证书,就曾经引起了广泛的争议。同时,今年教育部的新的学生管理政策中取消了对高等学校学生在校外租房的限制,使得这一问题再一次引起了社会和高等学校的关注。围绕高等学校学生在校期间能否在校外租房、能否结婚、能否生育,高等学校学生考试作弊的处理方式以及高等学校学生在校内遭到人身伤害等问题,社会各界都存在一些分歧的意见和争论。请从
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教育法 试卷 0207
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内