2020—2021学年内蒙古大学本科教学质量报告.docx
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1、20202021学年内蒙古大学本科教学质量报告内蒙古大学创立于1957年,是中华人民共和国成立后-和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。学校于1962年招收研究生,1978年学校被确定为全国重点大学,1984年获博士学位授予权,1997年被批准为国家211工程重点建设院校,2004年成为内蒙古自治区人民政府和教育部省部共建大学,2021年入选国家中西部高校提升综合实力计划高校一省一校,2016年成为内蒙古自治区一流大学建设支持高校,2017年入选国家一流学科建设高校,2018年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校。建校以来,内蒙古大学践行求真务实的校训,弘扬崇尚真知、追求卓越的内大精神
2、,构成了团结、严谨、务实、奋进的优良校风和立足边疆、面向全国、育人为本、特色强校的办学理念。培养各类人才17万人,很多毕业生已成长为著名科学家、教育家、高级领导干部、企业家、社会活动家和各行业的骨干气力,有4人成为中国科学院、中国工程院院士。学校现有2个国家重点学科、1个国家重点培育学科;12个博士学位受权一级学科、另有1个博士学位受权二级学科,23个硕士学位受权一级学科、另有2个硕士学位受权二级学科、15个硕士专业学位受权类别;8个博士后科研流动站,1个国家双一流建设学科;1个省部共建国家重点实验室、1个国家地方联合工程研究中心、另有13个教育部人文社会科学重点研究基地、教育部重点实验室、教
3、育部工程研究中心等部级重点研究平台;95个本科专业,4个国家级基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家西部卓越基层法律人才培养基地、1个国家专业综合改革试点、2个国家级人才培养形式创新实验区,8个国家级特色专业,16个国家级一流本科专业建设点,2个国家级实验教学示范中心,2个国家大学生校外实践教育基地,4个教育部新工科研究与实践项目、2个新农科研究与改革实践项目,9门国家级一流本科课程。学校是教育部批准的国家级大学生创新性实验计划学校、创新创业训练计划学校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、2018年度全国创新创业典型经历高校、教育部首批来华留学示范基地建设学校。一、本科教育基本情况一办学
4、目的及人才培养目的1.办学目的学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实习近平总书记对内蒙古重要指示批示和考察内蒙古大学重要讲话精神,全面贯彻-的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承求真务实校训,弘扬崇尚真知、追求卓越的内大精神,扎根边疆,面向全国,放眼世界,加快推进双一流建设和部区合建工作,办妥特色鲜明的一流大学,为促进国家和地方经济社会高质量发展作出更大奉献!2.本科人才培养目的全面贯彻-的教育方针,落实立德树人根本任务,立足北疆,面向全国,放眼世界,致力于培养崇尚真知,追求卓越,具备健全人格与强健体魄、宽厚基础与创新能力、全面发展与个性魅力、全球视野与责任担当,促进地
5、区进步、时代发展的带头人与骨干人才。二本科专业设置情况学校现设本科专业95个,分属11个学科门类,包括哲学1个、经济学4个、法学6个、教育学1个、文学10个、历史学3个、理学13个、工学25个、农学1个、管理学12个、艺术学19个;其中国家级一流本科专业建设点16个、国家特色专业8个、国家级本科专业综合改革试点1个、自治区级一流本科专业建设点18个、自治区级专业综合改革试点1个、自治区重点建设专业6个、自治区品牌专业48个。专业设置所属学科门类情况一览表三全日制在校学生规模截至2021年9月,学校共有全日制在校生23424人不含满洲里学院,下同,其中全日制博士研究生947人,全日制硕士研究生6
6、444人,普通全日制本科生13850人,普通全日制专科生1561人,预科生190人,留学生432人其中本科生213人、硕士研究生128人、博士研究生91人,普通本科生占全日制在校生总数的59.13%。四本科生生源质量面向全国28个省、市、自治区招生,专业涵盖11个学科门类。实际录取本科生3475人含预科生190人,其中区外招生1173人,区内招生2302人,区外生源占33.76%;少数民族学生999人,占28.75%。学校在各省第一志愿投档满额率均为100%。自治区内普通文科平均分超出本科一批控制线72.05分,普通理科平均分超出本科一批控制线109.61分,蒙授文科平均分超出本科一批控制线7
7、8.97分,蒙授理科平均分超出本科一批控制线116.23分;区内考生第一志愿专业录取率100%;新生报到3447人,报到率99.19%。二、师资队伍与教学条件一师资队伍1.师资队伍建设施行高端人才发展战略,加强师德师风建设,深化人事管理制度改革,制定施行骏马计划学术人才引进办法等制度,构建了引育并举制度体系,师资队伍效能持续加强,人才制度体系竞争力和人才吸引聚集力得到系统加强,高端人才引育获得新突破,全职引进杰青胡薇、柔性引进法国药学科学院院士张勇民等学科带头人,一批青年英才快速成长并在学界崭露头角,国家级创新团队、长江学者、万人计划领军人才、杰青、优青、青千等高端人才建设获得新突破,人才队伍
8、建设正在实现由聚集优秀博士向引育高端人才的转变。2.师资队伍数量及构造2021年,学校有教职工2152人,其中专任老师1330人。专任老师中具有高级专业技术职务的老师745人其中正高级287人、副高级458人,占56.02%;讲师及其他中级555人,占41.73%。具有博士和硕士学位的老师1234人,占92.78%具有博士学位的954人,占71.73%,其中校本部具有博士学位的913人,占76.27%。年龄构造方面,35岁下面的老师209人,占15.71%;3645岁的老师555人,占41.73%;46岁以上的老师345人,占25.94%。学缘构造方面,具有外校学缘的老师935人,占70.30
9、%。学校现有从事实验教学、实验技术和实验管理人员389人,其中,具有高级职称的212人,占54.50%;中级职称的168人,占43.18%;具有博士学位的248人,占63.75%;硕士学位的56人,占14.40%;年龄在45岁下面的170人,占43.70%。学校现有思想-工作人员192人,其中,专任思想-理论课老师34人,其中,具有高级职称的11人,占32.35%;中级职称的21人,占61.76%;具有博士学位的25人,占73.53%;硕士学位的8人,占23.53%;年龄在45岁下面的19人,占55.88%。专职-务工作人员69人,年龄在45岁下面的24人,占34.78%;专职辅导员89人,年
10、龄在40岁下面的76人,占85.39%。学校现有教育部长江学者奖励计划特聘教授1人、讲座教授1人,国家出色青年科学基金项目获得者1人,国家万人计划哲学社会科学领军人才2人、科技创新领军人才1人、青年拔尖人才支持计划2人,国家百千万人才工程7人,国家千人计划青年项目人选1人,教育部新世纪优秀人才支持计划7人,自治区草原英才工程人选103人,自治区新世纪321人才工程67人;有国务院学科评议组成员2人、教育部科学技术委员会学部委员3人、教育部高等学校教学指导委员会委员14人;获国家级教学名师奖3人,全国出色专业技术人才称号1人,国家有突出奉献的中青年专家11人,享受国务院政府特殊津贴专家57人,文
11、化名家暨四个一批人才4人,自治区级教学名师奖28人,内蒙古自治区出色人才奖8人,内蒙古自治区有突出奉献中青年专家39人,内蒙古自治区优秀老师2人,内蒙古自治区高校优秀思想-理论课老师2人;有科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个、教育部长江学者和创新团队发展计划研究团队1个、教育部课程思政教学名师和教学团队2个、国家级教学团队4个;内蒙古自治区草原英才工程创新团队15个,内蒙古自治区科技创新团队14个、教学团队26个。1个团队获得全国专业技术人才先进集体荣誉称号,1人被中宣部授予最美支边人物称号,4人荣获全国模范老师荣誉称号。3.生师比2021年,学校有专任老师1330人,外聘老师241人
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