美丽的小路PPT.ppt
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1、 小路学习目标:1.认识“先、鹿”等14个生字,会写“先、干”等6个字。(重点)2、抓住描写“美丽的小路”的失与回的语句,体会每个角色的语气,练习正确流利有感情地朗读课文。(重难点)3、有爱护环境卫生的愿望和行动。1.小路旁边和小路附近小路旁边和小路附近都住着谁?都住着谁?2.标出自然段的序号。标出自然段的序号。自读课文,思考:自读课文,思考:鹿先生鸭先生兔姑娘我我 会会 认认不久不久 堆积堆积 奇怪奇怪 推车推车鼻子鼻子 一辆一辆 干干 净净 赶来赶来 先生先生 脑脑 袋袋 慢慢 慢慢 地地xinxin shengshengj jbb zi zinono daidaiguiguitutugn
2、gnjijigngn jngjnglinglingmn mn demn mn de先先鹿鹿慢慢积积鼻鼻袋袋怪怪推推辆辆赶赶久久干干首页首页脑脑净净干净干净 不久不久赶来赶来一辆一辆推车推车奇怪奇怪 鼻子鼻子堆积堆积慢慢地慢慢地鹿先生鹿先生干净干净 不久不久赶来赶来一辆一辆推车推车奇怪奇怪 鼻子鼻子堆积堆积慢慢地慢慢地鹿先生鹿先生熟字加偏旁:熟字加偏旁:两两辆辆 争争净净 干干赶赶形近字比较:形近字比较:堆堆推推 千千干干反义词比较:反义词比较:后后先先 快快慢慢同音字比较:同音字比较:九九久久 鸡鸡积积我我 会会 写写先先xinxin先进先进先后先后我我 会会 写写干干干净干净干枯干枯g g
3、n n赶赶赶快赶快赶路赶路gngn起起qq起来起来起床起床明明明白明白光明光明mngmng净净干净干净洁净洁净jngjng朗读点这朗读点这里!里!课文朗读课文朗读小路美吗?到底是什么样的?小路美吗?到底是什么样的?长长的长长的 花花绿绿的花花绿绿的五颜六色的五颜六色的 鹅卵石鹅卵石鲜花鲜花小路小路小路这么美,大家都喜欢它吗?小路这么美,大家都喜欢它吗?课文学习课文学习 鸭先生的小屋前有一鸭先生的小屋前有一条条长长的长长的小路,路上铺着小路,路上铺着花花绿绿花花绿绿的鹅卵石,路旁的鹅卵石,路旁开着开着五颜六色五颜六色的鲜花。的鲜花。 兔姑娘兔姑娘轻轻地轻轻地从小路上走过,从小路上走过,说说: “
4、啊,多美的小路啊啊,多美的小路啊!” 兔姑娘兔姑娘轻轻地轻轻地从小路上走过,从小路上走过,说说: “啊,多美的小路啊啊,多美的小路啊!” 鹿先生鹿先生慢慢地慢慢地从小路上走过,从小路上走过,说说:“:“啊,啊,多美的小路啊多美的小路啊! !”慢悠悠慢悠悠慢吞吞慢吞吞轻轻地轻轻地慢慢地慢慢地喜欢喜欢啊,多美的小路啊啊,多美的小路啊! ! 假如你和好朋友假如你和好朋友走在这条小路上,走在这条小路上,你会说些什么?你会说些什么? 可是过了不久可是过了不久, ,小路上堆积了许小路上堆积了许多多垃圾垃圾, ,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去去, ,美丽的小路不见了。美丽的小路不见了。如
5、果这条小路会说话,如果这条小路会说话,它会说什么呢?它会说什么呢? 兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说兔姑娘又从小路上走过,皱起了眉头,说: “呀,美丽的小路怎么不见了呀,美丽的小路怎么不见了?” 鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说鹿先生又从小路上走过,捂上了鼻子,说: “咦,美丽的小路哪儿去了咦,美丽的小路哪儿去了?”美丽的小路不美丽的小路不见了,是谁干见了,是谁干的?的? 鹿先生又从小路上走过,鹿先生又从小路上走过,捂上了捂上了鼻子,鼻子,说:说:“咦,美丽的小路哪儿去咦,美丽的小路哪儿去了?了?” 兔姑娘又从小路上走过,兔姑娘又从小路上走过,皱起了皱起了眉头眉头,说:,说:“呀,美丽
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