二年级数学上册助学单全册_苏教版(2018秋).doc
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1、第 1 页第一单元第第一单元第 1 课时课时 连加连减连加连减 预习书 P1-P2 1、试一试:自己出一道连加的算式和一道连减的算式,并试着算一算。 2、比一比:笔算连加的竖式有两种写法,你喜欢哪一种?为什么? 3、补充:你还有什么问题?有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的? 第一单元第第一单元第 2 课时课时 加减混合加减混合 预习书 P3-P4 1、 试一试:自己出一道加减混合的两步算式,并试着算一算。 2、 比一比:和昨天学习的连加连减在计算方法上有什么相同点和不同点? 3、 补充:你还有什么问题?有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的? 第一单元第第一单元第 3 课时课时 练习一练习一
2、预习书 P5 1、回顾与整理: 回顾一下前两节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2. 提醒与分享: 在计算 100 以内的加减混合运算时,你觉得有什么要提醒大家的?试着找 一道好题,准备明天与同学们分享。 第一单元第第一单元第 4 课时课时 简单的加减法实际问题简单的加减法实际问题(1) 预习书 P6-P8: 1、 预习例 3,怎样使两串彩珠同样多?书上共介绍了哪几种方法?你最喜欢哪 一种? 2、 如果给三种方法分分类,你准备怎么分?说说你的理由。 3、 你还能想到不同的好办法吗?动手试一试。 第一单元第第一单元第 5 课时课时 简单的加减法实际问题简单的加减法实际问题(2) 预习
3、书 P8-P91、自学例 4,尝试用圆片摆一摆,再算一算,并说说怎样想的。 2、比一比:求“小华的朵数”和“小平的朵数”,为什么方法会不一样呢? 3、能模仿例题出一题考考爸爸妈妈吗? 4、 补充:你还有什么问题?有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的? 第一单元第第一单元第 6 课时课时 练习二练习二 预习书 P11 1、回顾与整理: 回顾一下前三节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2.、提醒与分享: 在解决简单的加减法实际问题时,你觉得有什么要提醒大家的?试着找一 道好题,准备明天与同学们分享。 第二单元第第二单元第 1 课时课时 认识多边形认识多边形 预习书 P12-P13 1、
4、 画一画:尝试分别画一个四边形、五边形、六边形,并分别表上名称。 2、找一找:在家里或教室里找一找,哪些物体的形状是四边形、五边形、六边 形的? 3、比一比:这些多边形有什么共同的特点吗? 5、 补充:你还有什么问题?有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的? 第二单元第第二单元第 2 课时课时 认识平行四边形认识平行四边形第 2 页预习书 P14-P15 1、 你在哪里见过平行四边形? 2、 你能用七巧板中的图形拼一个平行四边形吗? 3、仔细观察书上平行四边形的边和角,你想办法画一个吗?试一试。 4、补充:你还有什么问题?有哪些细节要特别提醒小伙伴特别注意的? 第二单元第第二单元第 3 课时课时
5、 练习三练习三 预习书 P16-P17 1、回顾与整理: 回顾一下前两节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2.、提醒与分享: 在认识多边形这个单元中,你觉得有什么要提醒大家的?试着找一道好题, 准备明天与同学们分享。 第二单元第第二单元第 4 课时课时 有趣的七巧板有趣的七巧板 预习书 P18-P19 1、 查一查:通过上网或者查阅书籍,了解“七巧板”的历史。 2、 拼一拼:试着用七巧板拼一拼学过的图形或者美丽的图案,用照片的形式 记录下来,准备课上与同学们分享。 第三单元第第三单元第 1 课时课时 认识乘法认识乘法 预习书 P20-P22 1、摆一摆,算一算: 用小棒代表图中的鸡
6、和兔摆一摆,再分别算出各有多少只? 2、比一比,算一算: 列出的加法算式有什么特别之处?分别表示什么意思呢? 3、改一改: 如果把上面的加法算式改成乘法算式,你会改吗? 4、找一找,编一编: 在你的周围找找看,有没有能用乘法求总数的例子,自己编一道题目。越 多越好哦 第三单元第第三单元第 2 课时课时 练习四(练习四(1) 预习书预习书 P23 1、回顾与整理: 回顾一下前一节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2.、提醒与分享: 在认识乘法中,你觉得有什么要提醒大家的?试着找一道好题,准备明天 与同学们分享。 第三单元第第三单元第 3 课时课时 练习四(练习四(2) 预习书 P24
7、 1、 在你的生活中找找看,有没有能用乘法求总数的例子,把它记下来,并且 算一算。 2、 在认识乘法中,你觉得有什么问题不明白的?记录下来。 第三单元第第三单元第 4 课时课时 2-4 的乘法口诀的乘法口诀 预习书 P25-P27 1、我会说:仔细观察 3 幅例题图,请按照“有( )份,每份数是( ) , 求总数就是求( )个( ) ”的格式分析图意。第 3 页2、我会想:介绍了 2、3、4 的乘法口诀,它们是什么意思呢?这些口诀又是怎 么来的呢?选几句你最喜欢的口诀介绍给爸爸妈妈听。 3、 我会用:利用这些口诀可以解决哪些数学问题呢? 第三单元第第三单元第 5 课时课时 练习五练习五 预习书
8、 P28: 1、回顾与整理: 回顾一下前一节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2.、提醒与分享: 在2-4 的乘法口诀中,你觉得有什么要提醒大家的?试着找一道好题, 准备明天与同学们分享。第三单元第第三单元第 6 课时课时 5 的乘法口诀的乘法口诀 预习书 P29-P30 1、我会说:仔细观察 3 幅例题图,请按照“有( )份,每份数是( ) , 求总数就是求( )个( ) ”的格式分析图意。 2、我会想:5 的乘法口诀有哪些?它们是什么意思呢?选几句你最喜欢的口诀 介绍给爸爸妈妈听。 3、 我会用:利用这些口诀可以解决哪些数学问题呢? 4、 补充:在学习 5 的乘法口诀中,你还有
9、什么问题?有什么要特别提醒小朋 友注意的? 第三单元第第三单元第 7 课时课时 乘加、乘减乘加、乘减 预习书 P31-P32 1、说一说:图的意思,想一想,怎样列式计算? 2、 比一比:例题的算式和以前的乘法算式有什么不同的地方?(举个例子对 比一下)计算时有什么要提醒大家注意的? 3、补充:有什么不懂的问题?有什么要特别提醒大家注意的? 第三单元第第三单元第 8 课时课时 练习六练习六 预习书 P33-P34 1、回顾与整理: 回顾一下前面一节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。 2.、提醒与分享: 在5 的乘法口诀中,你觉得有什么要提醒大家的?试着找一道好题, 准备明天与同学们分享
10、。 第三单元第第三单元第 9 课时课时 6 的乘法口诀的乘法口诀 预习书预习书 P35-P36 1、我会说:仔细观察 3 幅例题图,请按照“有( )份,每份数是( ) , 求总数就是求( )个( ) ”的格式分析图意。 2、我会想:6 的乘法口诀有哪些?它们是什么意思呢?选几句你最喜欢的口诀 介绍给爸爸妈妈听。 3、我会用:利用这些口诀可以解决哪些数学问题呢? 4、补充:在学习 6 的乘法口诀中,你还有什么问题?有什么要特别提醒小朋友 注意的? 第三单元第第三单元第 10 课时课时 练习七(练习七(1) 预习书 P37 1、回顾与整理:第 4 页回顾一下前面一节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方
11、法进行整理。 2.、提醒与分享: 在学习和应用6 的乘法口诀中,你觉得有什么要提醒大家的?试着找 一道好题,准备明天与同学们分享。 第三单元第第三单元第 11 课时课时 练习七(练习七(2) 预习书 P38 1、挑战与超越: 小兰看爱的教育 ,每天看 6 页,看了 3 天,第四天要从哪一页开始看 起? 2、尝试与创新: 生活中你遇到过需要用乘法解决的问题吗?试着编一道题,并且算一算。 第三单元第第三单元第 12 课时课时 复习(复习(1) 预习书 P39-P40 1、 理一理:试着按一定的顺序整理学过的乘法口诀。 2、 比一比:观察这些口诀,你发现了什么规律? 3、 算一算:利用这些口诀可以计
12、算哪些算式?选择几句你喜欢的口诀写一写。第三单元第第三单元第 13 课时课时 复习(复习(2) 预习书 P40-P41 1、 编一编,算一算:试着编一道加法计算的问题和一道用乘法计算的问题, 并算一算。 2、 比一比:上面的两道题为什么计算方法不一样?你是怎样理解的? 3、 补充:你还有什么问题不懂的?有什么需要提醒小伙伴特别注意的?第四单元第第四单元第 1 课时课时 平均分(平均分(1)预习书预习书 P42-P43 1、 分一分:你是怎样理解“平均分”的?用家里的物品试着分一分,并向爸 爸妈妈介绍你的想法。 2、画一画:有把 8 个圆片平均分,你能想到哪些不同的分法? 3、补充:你还有什么不
13、懂的问题?有什么要特别提醒小伙伴注意的吗? 第四单元第第四单元第 2 课时课时 平均分(平均分(2) 预习书 P44-P45: 1、 分一分,说一说:“把 12 小棒平均分成 3 份,求每份有几根?” ,先用小棒分一分,并向爸爸妈 妈介绍你是怎样分的? 2、 比一比: 和今天学习的“平均分”有什么一样的地方吗?有什么不同? 3、补充:你还有什么不懂的问题?有什么要特别提醒小伙伴注意的吗? 第四单元第第四单元第 3 课时课时 平均分(平均分(3) 预习书 P46-P47 1、 分一分,说一说:把 6 根小棒平均分,可以怎样分?可以用不同的方法来 介绍你是怎样分的吗? 2、 比一比:这两种不同的分
14、法,在描述上有什么相同点?有什么不同点? 3、补充:你还有什么不懂的问题?有什么要特别提醒小伙伴注意的吗? 第四单元第第四单元第 4 课时课时 除法的初步认识除法的初步认识第 5 页预习书 P48-P50 1、写一写:你能写出一道除法算式吗? 2、摆一摆,说一说:能用小棒来表示上面算式的意思吗?说给爸爸妈妈听。 3、 补充:你还有什么不懂的问题?有什么要特别提醒小伙伴注意的? 第四单元第第四单元第 5 课时课时 练习八练习八 预习书 P51-P 52 1、回顾与整理: 回顾一下本单元前面几节课我们学了哪些知识,用你喜欢的方法进行整理。2.、提醒与分享: 你觉得有什么要提醒大家的?试着找一道好题
15、,准备明天与同学们分享。 第四单元第第四单元第 6 课时课时 用用 2-6 的口诀求商的口诀求商 预习书 P53-P54 1、 算一算:82=?书上介绍了哪几种不同的计算方法?你还能想到不同的方 法吗? 2、比一比:上面的方法中,你比较喜欢哪一种?为什么? 3 试一试:根据三五十五这句口诀,你能写出哪些算式? 4、 补充:你还有什么不懂的问题?有什么需要提醒小伙伴注意的? 第四单元第第四单元第 7 课时课时 练习九(练习九(1 1) 班级 姓名 学号 自学教材 P55-P56(1-8 题) 1、举例:自己出一句口诀,想一想,根据这句口诀可以写哪些乘、除法算式, 试着写下来。 (明天课堂上让同桌
16、做一做) 口诀: 算式: 2、提醒与分享 在“用 1-6 的口诀求商”这部分内容里,你觉得有什么要提醒大家的? 3、挑战与超越: (1)6 个小朋友做灯笼,如果每人做 6 个,请问做了多少个灯笼? (2)6 个小朋友做灯笼,2 小时共做了 6 个灯笼,每人做了几个灯笼? 第四单元第第四单元第 8 课时课时 练习九(练习九(2 2) 班级 姓名 学号 自学教材 P56(9-13 题)1、 (1)做一做31= 42= 62= 55= 31= 42= 62= 55=(2)说一说完成这些题,你都用到了哪句口诀?(3)想一想:为什么有的得数相同,有的不同呢?2、 试着找一道好题,准备明天与同学们分享。第
17、 6 页3、 挑战与超越:写数量关系: (1)小敏家养了 18 只白兔,6 只灰兔,一共养了多少只兔? (2)如果把这些兔子每 4 只装一笼,可以装几笼? 第四单元第第四单元第 9 课时课时 复习复习 班级 姓名 学号 自学教材 P57-58 1、我会整理。 这一单元我们学过了哪些内容?能用你喜欢的方式整理出来么? 2、我会选择。 找一道好题,分析这道题好在哪里?准备明天与同伴交流。 3、我会提醒。 关于这一单元的内容,我有什么要提醒同伴注意的? 第五单元第第五单元第 1 课时课时 线段的初步认识线段的初步认识 班级 姓名 学号 自学教材 P59-60 学习准备:一小段毛线 一张正方形纸 一把
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