二年级数学下册 3.pdf
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整百数、整十数的加减法(一)整百数、整十数的加减法(一)一、试一试,说出口算的思考过程:一、试一试,说出口算的思考过程:900600200700700500300400700-100= 210-50=900-10= 380-290=二、抢答题,看谁算得又对又快。二、抢答题,看谁算得又对又快。800300700307304506001006080 250360900200 59040 320280三、算一算,比一比,在里填上“”、“”或“”。三、算一算,比一比,在里填上“”、“”或“”。100300700200 250310500380190200 27030640340四、复习旧知:四、复习旧知:(1)小青蛙从 0 跳到 300,提问:300 是由()个()组成的。(2)小青蛙从 0 跳到 100,提问:100 里面有()个十,100 的一半是(五、学生根据问题,指出小青蛙该跳到的地方。五、学生根据问题,指出小青蛙该跳到的地方。(1)5 个十是() ,3 个百是() ,2 个百是() 。(2)由 9 个百和 7 个十组成的数是() 。(3)45 个十是() ,38 个十是() 。六、六、1.趣味题:1000-450,你是怎么想呢?2.小青蛙使劲一跳的成绩是300,请你想想可以从几跳到几?。)
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