高考作文反思:五大个体与时代趋势,为作文蓄势.doc
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1、第 1 页2019 年高考作文反思:五大个体与时代趋势,为2019 年作文蓄势2019 年高考已经落下帷幕,但高考带给我们新的解读和反思仍在发酵,尤其是全国 1 卷作文在身份代际、历史延展和时代责任上的新型关系和纵深思考让我们记忆犹新。2019 年作文材料回放:2019 年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。2019 年汶川大地震。北京奥运会。2019 年 “天宫一号”首次天空授课。公路 “村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。2019 年网民规模达 7.72 亿,互联网普及率超全球平均水平。2019 年 “世纪宝宝”一代长大成人。2020 年全面建成小康社会。2035
2、年基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启,给那时的 18 岁的一代人阅读。第 2 页材料站在过去 现在未来的时间主线和历史洪流中,将个人成长与家国民族和时代使命深刻关联,增强了自身个体在纵深时代背景下的际遇感、荣誉感、使命感,更容易唤起考生的身份意识和情感共鸣,激发他们不忘初心,接力奋斗、与祖国“青山一道同风雨 ”,全力以赴走好这一代人的长征路。在追梦中圆梦,在圆梦中继续追梦,在继续追梦中将它沉淀为我们生命中或下一代
3、中最美的梦。今年的高考作文材料和往年作文材料的相比,我们能更清晰地看到 18 年作文材料具有五大趋势:1、主题更具切身性 选取和当代中学生自身息息相关的热点事件,把这种对现实的认知和感悟放在时代的背景中,真实地体现出同学们的价值判断、时代情怀和责任梦想。2、主题更具开放性 裸其奥义,显其真髓,把话题直接摆到面前,让考生自由选择,梳理关系,筛选角度,以文显情,以文化人,以文载德。3、主题更具辩证性 寻求“多元多维”突破,找到彼此联系,不是“非此即彼”“非白即黑”,而是深度思考后的理性分析。4、主题更具时代性 关联自身,涉及家国,融入世界,建立人类命运共同体,在实现中国梦的实践中放飞青春的梦想。第
4、 3 页5、主题更具深刻性 口吐莲花式的作秀已经过时,得势不得分,更需要辩证分析、深入本质、剖析内因,审美、思想与价值情怀并举。2019 年的全国 1 卷作文强烈地体现了个体命运与家国责任和时代使命的关系。从古到今,个人成长与国家民族命运休戚与共的情怀,至今未曾中断,还历久弥新,这是我们最为宝贵的品质,这是我们青年的风骨和担当,也是一个民族的希望。一、个体生命与时代烙印全国 1 卷的第一个重要的时间节点就是 2019 年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万 “世纪宝宝”出生。这不仅是个体生命的诞生,更是承载了新世纪美好愿景的一代,在特殊时代下,这些个体生命具有了时代的归属性和使命性。二、个体
5、记忆与时代荣辱正如全国 1 卷中 2019 年汶川大地震,北京奥运会。汶川地震这是祖国永远无法忘却的伤痛,中国四川汶川遭遇了里氏 8.0 级大地震。仅仅 5 分钟,一座美丽的城市化作一片废墟。七万同胞罹难,二十多万人受伤,数百万人丧失家园。这一天,让每个中国人刻苦铭心。虽然汶川强震过去了,曾经的灾难给我们带来悲痛的回忆,但也给我们带来新的希望和力量。而北京奥运会上中国以 51 枚金牌居金牌榜首名,是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。世界都把目光聚焦到北京,一个更加开放的中国正在向世界绽露出新的姿态,灾难没有让我第 4 页们停下前进的步伐,而是以更加昂扬的姿态,将荣耀刻在历史丰碑。世纪宝宝们
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