教学常规管理方案.doc
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1、1教学常规管理方案为进一步加强教学常规管理,保证正常的教学秩序,全面提升教育教学质量,特制订本方案。一、备课一、备课(一)(一)“四备四备”1.备教材,依据教学大纲及学生实际,灵活处理教材。2.备题库,备课时要紧贴题库。3.备学生,了解学生心理特及知识和技能掌握情况。4.备教法,在熟悉教材、题库及学生实际后,老师应精心设计教学过程,尽力实现教学目标。(二)(二)“六要素六要素”合格教案必须包含“六要素”:课时序号、教学目标、教学内容、重点难点分析、教学过程、课后练习题等。教案原则上要求手写。PPT是教学手段,不算教案。出现下列情况之一者,视为不合格教案:1.完全网上下载或过于简单、所备的教案与
2、实际教学不符。2.共享型教案(多人共一教案,体现不出教师个人教学智慧) 。3.教案结构不完整。4.使用 PPT 教学但没有相应的教案。(三)检查评价(三)检查评价1.1.检查方式检查方式平时抽查:职教部组织人员每月抽查一次,并及时公布。期末检查:期末任课教师将教案送职教部统一登记,职教部组织教研组长及相关人员对教案评定等级。22.评价要求(1)要求每次课有教案。内容相同的班级使用相同教案。(2)评价等级:分为优秀教案、合格教案、不合格教案和无教案四个等级。优秀教案:期末在合格教案中按任课教师人数的 15%评出,上报学校办公室,统一由学校表彰。抽查时发现教师上课未带教案,视为无教案;严禁抄袭和原
3、版下载教案,一经查实,视为无教案。(3)职教部不再组织教案盖章,由教师在课前自行盖章,优秀教案原则上要求盖章。3.优秀教案、优秀题库评定方案详见附件 1、附件 2。二、上课二、上课(一)要求(一)要求1.按时上、下课(上课铃响前进教室,下课铃响后方可离开) 。2.上课前必须先清点好学生人数,填写好班级信息牌,才能上课3.上课必有教案,教案必有题库中的习题。4.严格按课表上课,不得私自兑课。特殊情况需兑课的,必须提前一天到职教部办理兑课手续。需要职教部安排调课的必须有学校批准的的请假条。5.关爱、尊重学生,不得训斥、漠视、体罚与变相体罚学生。不准把学生赶出教室,不准因迟到而不让学生进课堂。6.不
4、说与教育教学无关的话,不做与本堂课无关的事。(1)课堂上不接、打电话,不得擅自离开教室。(2)课前不得酗酒,上课不准吸烟、嚼槟榔、打瞌睡等。(3)不散布消极、庸俗、不健康甚至反动的言论。(4)教态端庄,不得坐着或靠着讲课。37.严抓课堂纪律,对学生上课睡觉、玩手机、吵闹等违纪行为应及时制止,及时在教学台帐上登记。8.专业课坚持理实一体化教学,确保实训课时比例不低于 50%。9.技能操作课(舞蹈、音乐、上机、实习实训等)须提前组织学生有序地进入上课点;清点好学生人数,填好信息牌,下课前再次清点好学生人数。10.体育课须在室外完成教学内容(下雨天在室内完成) ,上、下课前要集合,并清点人数。11.
5、下课后必须登好台帐方可离开,教学台帐管理办法详见附件2。(二)考核措施(二)考核措施1.上课迟到、早退、旷课等按学校出勤制度处理,迟到、早退或中途离开课堂 20 分钟按旷课处理,私自兑课按旷课处理。2.上课抽烟、打电话、看报纸、使用通信工具等扣减 1 个工时/次。3.上课无教案(或使用旧教案) ,除不计教案工时以外,再加扣减1 个工时/节,不合格教案每个在标准教案的基础上扣减 0.4 工时。4.上课前不填写信息牌或上课后不填写教学台帐每次扣 1 个工时。 5.学生违纪(睡觉、玩手机、吵闹等) ,与上课工时挂钩:扣减工时=月违纪人次0.1 个工时三、作业三、作业(一)作业布置及批阅要求(一)作业
6、布置及批阅要求1.1.作业量的标准作业量的标准(1)高考班语文:作文每期 6 篇,其中 3 篇详批详改,3 篇略批改;数学、英语、专业课:每次课均需布置作业,每周批阅 2 次(练习册可视为作业,4但必须详批) ;其他非高考科目作业量的标准同就业班。(2)就业班:作业量按教学工作量化方案执行。2.2.批阅要求批阅要求(1)作业布置适量,批改要认真细致,符号要规范,批语要简明准确,评价要合理,不允许只给分不批改,或只写“查”字,或随便划“” ,要注明批改日期;要做好批改摘记,批改情况要及时记在备课本上。(2)及时讲评学生作业,提出优点,指出不足,对普遍存在的问题要讲解,要求学生做好错题更正,更正后
7、的作业应认真批改。(二)检查评比(二)检查评比1.作业布置与批阅每月抽查一次,没按要求布置作业的每少 1 次扣0.5 工时,没按要求批改的每次扣 0.5 工时,没批改的每次扣 1 工时。2.优秀作业评比见附件 3。四、课后辅导四、课后辅导1.课后辅导是教学常规中必不可少的一环,上课教师有义务按教学部要求对学生进行课后辅导。辅导时间由教学部根据需要报批后编表安排。2.辅导老师的主要职责是:管好学生出勤、维持好课堂纪律、及时解答学生问题。3.辅导课原则上按实计量,一节课记 1 工时4.辅导课纪律要求与上课相同。辅导课出勤依据上课出勤标准考核。五、听课五、听课(一)听课包括理论课、实验课和实习课(二
8、)听课要求51.听课人员要认真做好听课记录,课后写出评议意见,及时反馈教学信息。2.听课次数要求:在编教职员工每学期听课不少于 10 节。3.听课要分阶段进行,每月至少听 1 节课。(三)听课以当天听完课前去教学部预登记签字为准,补登无效。(四)每学期结束前,各教研组将听课记录本收齐,经职教部主任签字后统一交教务科作为资料存档。(五)全期完成听课任务者不计工时;未完成者每少一节扣 1 个工时。六、教研活动六、教研活动1.教研活动是指由学校教学部门组织的教材研究、教法探讨、公开课听课评课等集体活动。省培、国培等外出学习活动及网上学习活动等属继续教育范筹,不算教研活动。2.有专业技术资格证书的教师
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