开展课堂教学听课活动方案.doc
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1、1黄山学院课堂教学质量提升活动实施方案黄山学院课堂教学质量提升活动实施方案教学工作是学校的中心工作,课堂教学是提高人才培养质量的主渠道。全面推进我校高水平大学建设,进一步强化质量意识,构建长效机制,提高人才培养质量。经研究决定,结合审核评估的要求和学校作风建设年活动安排,2017 年将以进一步提高课堂教学质量为突破口,在全校开展“课堂教学质量提升活动”。为保证活动顺利、有效进行,特制定本方案。一、指导思想一、指导思想贯彻落实习总书记重要讲话精神,坚持以生为本,以不断提高教学质量为基础,以创建优质课堂为载体,进一步强化教师课堂责任主体意识和学生主体的意识,提高课堂教学实效,建设优良教风学风。二、
2、活动主题二、活动主题加强教风学风建设、提升课堂教学质量。3 3、活动目标活动目标1.进一步强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位,引导广大教师进一步更新教育观念,强化质量意识,提高各职能部门服务本科教学的意识和水平。 2.进一步加强课堂教学建设,提高新引进教师课堂教学能力,促进教师专业发展,改进教学内容,创新教学方法与手段,丰富课堂资源,增加课堂的吸引力,以2良好教风促进学风的提升,保证和提高教师课堂教学质量。 3.进一步关心学生学习,引导学生遵守课堂教学纪律,调动学生学习的积极性、自觉性,树立良好的学风,激发学生刻苦努力,勤奋学习的精神,促进学生成长成才。 4.进一步重视本科教学,提高管
3、理和服务水平,形成全校重视教学、研究教学、服务教学、保障教学的良好氛围,不断改善教学环境和条件。 5.进一步加强课堂教学过程的监督管理,促使全校进一步巩固教学中心地位,切实把主要精力投入教学工作,不断改善教风学风,着力提高课堂教学的质量和效果,提升我校人才培养水平,为学校的审核评估和高水平大学建设打好基础。 三、活动原则三、活动原则1.贯彻“以评促教、以评促学、教学相长、提高质量”的指导思想,使质量评价工作成为不断提高我校课堂教学质量的有力措施;2.“强调持续改进”,以严肃、认真、科学的态度,把教学评价与对教师的具体指导、帮扶结合起来,帮助教师发现问题,改进提高;3.“制订标准客观化,具体操作
4、人性化”,在具体操作中注意引导、鼓励调动教师的工作积极性;34.把优质课堂创建活动与“两学一做”学习教育活动相结合;5.把优质课堂创建活动与迎评促建工作相结合。四、活动组织机构四、活动组织机构1.学校领导组组 长:汪 枫副组长:汪建利(常务) 胡善风成 员:庄丹娅 刘 洪 方辉平 2.学校督导组组 长:江 诚 副组长:孙金余 金家恒成 员:孙承平 江巧珍 郑名球 方祖柽路善全 殷 猛 王 研 许昱颢3.学院工作小组组 长:院长、党总支书记副组长:教学副院长、党总支副书记成 员:院级督导组成员、部分骨干教师4 4、活动内容安排活动内容安排 (1 1)第一阶段:动员部署阶段第一阶段:动员部署阶段时
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