《故乡的小路》教案.docx
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1、故乡的小路教案 一、教学内容 1.欣赏表达思乡之情的音乐片段及诗歌朗诵。 2.学唱歌曲故乡的小路 。 3.学生通过不同的表演形式演绎歌曲故乡的小路 。 二、教学目标 1.知识与技能:学生能够自信、自然、有表情的演唱歌曲故乡的小路 ,能认识并掌握 “变换拍子” 。 2.过程与方法:学生通过演唱歌曲,体会二声部合唱。 3.情感态度价值观:通过二声部演唱,培养学生的合作能力。丰富学生情感体验,培养学 生对生活的积极、乐观的态度。 三、教学重点 1.认识、掌握“变换拍子” 。 2.用二声部的演唱形式演唱歌曲。 3.唱准齐唱部分到合唱部分的六度、四度音程,注意合唱各声部的和谐,均衡。4.唱准变化 音。
2、四、教学难点 1.掌握变换拍子概念。 2.学习合唱部分时,唱准齐唱部分到合唱部分的六度、四度音程,注意合唱各声部之间的 均衡。 五、教具准备 多媒体、钢琴 六、教学过程 (一)导入 1.欣赏诗歌朗诵乡愁 ,男声四重唱故乡的云 ,歌曲家乡 自新大陆交响曲 。提 问:欣赏一组片段,思考各片段采用什么形式?展现什么样的主题内容? 2.请学生把描写思乡之情的诗句补充完整。_,_。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。_,_。 伴着古乐吟诵诗句。 提问:这些诗句都表达了什么样的主题?(生:思乡之情) (二)歌曲新授 1.初听歌曲 教师弹唱故乡的小路 提问:歌曲给你什么样的感受
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