实训教案首页《护理学基础》教案.doc
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1、护理学基础护理学基础教案教案名称课程名称课程护理学基础年级年级2016 级专业班级专业班级护理 2 班主讲教师主讲教师李芸授课时间授课时间2017.5.10学时学时1 学时课型课型理论课教学方法教学方法多媒体 讲授法 演示法 课堂练习授课题目授课题目无菌技术教学目的:教学目的:1. 情感和态度目标:表现出一丝不苟的学习和做事态度,良好的无菌观念。2. 知识目标:掌握无菌操作原则。3. 技能目标:通过练习能正确使用无菌持物钳和无菌容器。重点与难点重点与难点:1. 无菌持物钳和无菌容器的使用方法。 (重点)2. 无菌技术操作原则。 (难点)实训用物:实训用物:教科书.无菌储槽.无菌罐.无菌治疗碗.
2、无菌持物钳.无菌持物镊等等。 参考教材参考教材 :李玲.蒙雅萍 护理学基础.第 3 版.人民卫生出版社.2002丁言雯 护理学基础.第 1 版.人民卫生出版社.2008李晓松 护理学基础.第 2 版.人民卫生出版社.2010张美琴 护理专业技术实训.第 2 版.人民卫生出版社.2007教材分析:教材分析: 无菌操作技术是临床常用护理技术之一,是护理专业学生必须掌握的基础护理技术。其教材安排是在学生建立了消毒灭菌相关知识基础上呈现的,是为学生今后的临床实习工作奠定重要基础的。符合学生的特点和逻辑思维,安排合理。教学过程:教学过程:一组织教学 1 分钟二复习旧课 1 分钟三新课教学 31 分钟四课
3、堂练习 10 分钟五课程小结 2 分钟教学内容及活动过程教学内容及活动过程一组织教学:向学生说明授课内容及教学目标。二复习旧课设问,请学生回答:1.消毒和灭菌的区别是什么?三新课教学: (一)概念:1.无菌技术:指在医疗和护理操作过程中,防止一切微生物侵入人体和防止无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。2.无菌物品:指经过灭菌处理后未被污染的物品。3.无菌区域:指经过灭菌处理后未被污染的区域。(二)无菌技术操作的原则:1.操作前准备:(1)环境准备:清洁宽敞,操作前 30 分钟停止清扫,减少人员走动。(2)操作者准备:修剪指甲、洗手,戴帽子口罩,必要时穿无菌衣、戴无菌手套。2.无菌物品保管原则:
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