在常高校创建精神文明单位考核细则.doc
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1、在常高校文明单位在常高校文明单位(标兵标兵)百分考核细则百分考核细则2006 年 12 月 1 日一级指标一级指标二级指标二级指标考考 核核 内内 容容评评 分分 细细 则则自评分自评分评估分评估分1、创建领导和机制 4 分文明单位创建领导组织机构健全。学校文明创建有目标,有规划。开展校内各基层单位文明创建活动,有制度,有考核。未开展全校各基层文明单位创建工作的扣 3 分。2、班子建设 3 分团结协作,议事民主,科学决策,廉洁高效。相关部门评价结果。领导班子成员受党纪、政纪处分的扣 3 分。3、学校民主管理 5 分校务公开落到实处。充分发挥教职工在学校民主管理中的作用。监督制度 健全。教代会、
2、工会、团委、妇委会组织机构、制度健全,工作开展正常。学校重大决策、重大事项不经规定程序讨论、审议的 扣 5 分。教代会和群众组织及活动不健全的每项扣 2 分。纪委、监察室工作不力的扣 3 分。4、师生创建知晓率 4 分高校和校内文明创建目标、规划、考核细则网上公示。师生知晓率高。未进行网上公示的扣 4 分。文明创建 领导和制 度 20 分5师生创建满意度 4 分师生意见和建议反映渠道通畅。对师生建议有反馈,有奖惩。师生支持度、 满意度高。没有规范化使用方便、快捷的反映渠道扣 2 分。6、办学指导思想 4 分办学思想正确,办学理念先进。坚持育人为本,培养有理想、有道德、有 文化、有创新精神的一代
3、新人。7、教育教学工作 4 分严格按各专业培养计划开设课程和完成教学任务,教学管理规范。相关部 门的教学工作评估结果学生、家长反映强烈的扣 2 分,造成社会影响的扣 4 分。8教学成果和水平 6 分教师教学工作、学术研究的水平和获奖情况。学生的创新精神与实践能力 情况。学生各类知识技能竞赛获奖情况。以校际横向比较得分。9师生文明道德建设 4 分积极倡导建设和谐校园,开展优良师德、校风建设活动。建立师德评优考 核奖励制度。建立优秀学生、优秀班级评优考核奖励制度。未开展师德评优考核扣 2 分,未开展优秀学生、优秀 班级考核奖励扣 2 分。教育教学 工作 22 分10、毕业生就业工作 4分做好毕业生
4、就业指导和服务工作。当年毕业生年底总就业率,用人单位的评价。就业率低于省平均就业率的扣 4 分。11、规范收费 5 分规范收费,实行收费公示制,有错必纠。未进行收费公示的扣 5 分。违规收费造成社会影响的 扣 5 分。12、教师管理和服务 4 分建立健全教职工管理考核和聘任制度。按政策规定缴纳各类社会保险。教 工之家设施健全,活动正常。不按政策规定缴纳各类社会保险,每项扣 2 分, 不设 立教工之家扣 3 分。13、学生管理和服务 5 分学生管理制度和学生行为规范章法健全,管理规范。建立学生申诉委员会 制度,学生申诉渠道通畅,处理及时。按政策落实勤工助学工作,努力推 进帮困助学和国家助学贷款工
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