人教版《道德与法治》八年级上册 4.1 尊重他人 课时训练.doc
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1、第 1 页4.14.1 尊重他人尊重他人一、一、单项选择题单项选择题1.一位记者采访轮椅上的残疾人时,自觉蹲下来,用平视的目光送去问候和微笑。这一细小动作传递出的主要道德品质是A. 诚信对待他人 B. 平等尊重他人 C. 宽容财待他人 D. 欣赏悦纳他人2.随着年龄的增长,我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体,行为举止是否符合自己的学生身份,这些都是A. 自负的表现 B. 自尊的表现 C. 虚荣的表现 D. 自卑的表现3.“不积跬步无以至千里”我们要从小事做起,从细节做起,做文明有礼的人。下列做法正确的是丽丽对长辈讲话粗鲁傲慢明明在老师讲课时搞小动作左顾右盼琪琪同学对帮助自己解答疑难问题的同
2、学道谢君君同学在公共场合能做到遵守相关规则,举止规范,用语文明A. B. C. D. 4.漫画中学校的做法A. 没有做到平等待人 B. 是激烈竞争的结果C. 是不讲原则的宽容 D. 没有讲究交往的艺术5.在精准扶贫活动中,如果让你代表学校给贫困地区的孩子送去学习用品,下列方式中最合适的做法是A. 感慨他们生活条件的艰苦,充分表达自己的同情之心B. 尊重他们,在和他们深入沟通后,把同学们的捐助和友谊留下C. 炫耀自己所在学校和家庭的优越条件,欢迎他们到城市来做客D. 让特别贫困的同学说说自己的痛楚,以了解他们的真实情况6.将多余的衣物挂在墙上,让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙
3、”一经传播,迅速有了“中国版”:继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后,郑州、开封等周边城市积极响应,并南下浙江、广东、广西等地,成为 2019 年寒冬里的一股暖流。此举不只传递了爱心,还浸润着尊重、平等的价值观念是自觉承担社会责任的体现第 2 页是自觉履行道德义务和法定义务的体现传递了正能量,是弘扬社会主义核心价值观的表现A. B. C. D. 7.王明在电影院观看电影时,高谈阔论,无所顾忌,受到周围观众的指责。这说明尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提尊重是相互的,只有尊重他人才能赢得他人的尊重高谈阔论必受他人指责,产生隔阂和矛盾尊重能够减少摩擦,促进社会进步,提高社
4、会文明程度A. B. C. D. 8.城市的发展离不开进城务工人员的奉献。他们用勤劳的双手改变了城市的模样,城市居民脚下笔直的大道,身旁林立的高楼,街上葱郁的大树,无处不蕴涵着他们辛勤的劳动!因此我们要尊重进城务工人员的劳动 我们要爱护进城务工人员,提高他们的生活质量要保障进城务工人员的合法权益 进城务工人员完全可以代替城市劳动力A. B. C. D. 9.杭州市图书馆从 2019 年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。 ”从这件事中我们可以得出的正确认识是公民享有广泛的权利 平等待人要求对所有的人一视同仁
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