某区县教育系统第二批主题教育实施方案.doc
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1、某区县教育系统第二批主题教育实施方案某区县教育系统第二批主题教育实施方案根据区委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案(x委发2019xx号)和区委工作部署,现就xx区教育工作党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育提出如下实施方案。一、认真学习贯彻上级精神,全面把握主题教育总体要求区教育工作党委开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育,从2019年9月开始,11月底基本结束,范围是区教育局机关及区教育工作党委所属的基层党组织,对象是教育系统全体党员,其中局党政班子成员、区管干部、相当于副处级及以上事业单位领导干部为重点教育对象。本次主题教育要认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和
2、中央意见和上级实施方案要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求,坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,引导党员、干部原原本本学,以理论滋养初心、以理论引领使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要突出问题导向,既着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题,又着力解决群众最关心最直接最现实的利益问题。要以处级领导干部为重
3、点,先学先改、即知即改,示范带动广大党员、干部的学习教育。要把主题教育与庆祝第xx个教师节活动和庆祝新中国成立70周年结合起来,引导教育系统广大党员、教师不忘历史、不忘初心,始终保持奋斗精神和革命精神,勇于战胜各种艰难险阻、风险挑战,为xx率先实现教育现代化,建设教育强国而不懈奋斗。通过主题教育,进一步激发教育系统广大党员干部勇担职责使命的自觉性和能动性,进一步焕发干事创业的精气神,以更加高昂的政治热情、更加振奋的精神状态和更加务实的工作作风,提升xx教育品质,办人民满意的教育,坚决把上级的各项决策部署落实到位。二、突出抓好处级领导班子和领导干部主题教育本次主题教育紧紧围绕学习贯彻习近平新时代
4、中国特色社会主义思想,紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施。学习教育要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。调查研究、检视问题、整改落实要聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,边学边查、立查立改。要把学和做结合起来,把查和改贯通起来,推动四项重点措施有机融合、贯穿始终。(一)抓好学习教育。抓好个人自学和领导班子集中学习研讨,推动主题教育目标任务的实现。1.聚焦主题原原本本学。党员领导干部要以自学为主,读原著、学原文、悟原理,通读习近平关于“不忘初心、牢记
5、使命”重要论述选编习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编,认真学习党章、习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要和党史、新中国史,深入学习领悟习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话,深入学习领会习近平总书记在全国教育大会、全国思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神和历次对教育问题的论述,理解其核心要义和实践要求,自觉对标对表,及时校准偏差。2.围绕专题集中研讨学。重点教育对象分段安排7天时间,采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式,围绕党的政治建设、
6、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律8个方面,结合自学成果和岗位职责,聚焦xx打造创新活力之城、提升城市能级和核心竞争力的战略目标,围绕全面深化教育综合改革,传承教化,跃升品质,创建国家义务教育优质均衡发展区,不断增强人民群众的教育获得感和满意度,向更高质量、更高水平、加快实现教育现代化的要求奋进,分列“坚定信念守初心”“对党忠诚严对标”“教育攻坚担使命”“勤廉为民强作风”等专题开展交流研讨。学习研讨要注重理论联系实际,不能偏离主题,不能以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨。就近就便开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,重点用好全市
7、和本区红色资源,原则上不跨地区开展。3.丰富形式全面带动学。结合解决教育综合改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题,运用各领域攻坚克难典型案例开展学习,利用好“主题讨论”“主题讲评”“主题赛事”等方式加强学习,坚持“领导带班子、书记带党员”,推动广大党员干部切实把学习成效转化为改造主观世界,加强党性修养的生动实践,转化为做好教育教学工作,推动教育事业发展的生动实践。(二)抓好调查研究。着眼查找自身问题和解决实际问题,立足职能职责和当前正在做的事情,转作风、强担当、抓落实。1.坚持问题导向,突出调研重点。围绕教育工作党委和教育局年度重点工作,结合大调研大走访常态化制度化要求,重点在推进义
8、务教育优质均衡、中小学教学质量提升、初中强校工程、完善幼儿托育服务体系、培训机构规整、推进大中小学校思政教育一体化建设、推进校长队伍系统化提升等问题方面开展调研,着力解决难点、痛点、存量问题。调研中要注重查摆工作短板和自身不足,检查自己对群众的感情和态度。2.坚持实事求是,明晰调研要求。调研要紧盯问题,摸清实情,分析症结,研究提出解决问题、改进工作的思路和办法措施,对调研发现的问题,能解决的马上就办。要加强统筹协调,合理确定调研的主体、时间、地点等,防止脱离本职工作。调研成果要言之有物,有情况有分析、有解决问题的思路和举措,并在领导班子中集体交流,把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内
9、容和措施。3.在深入学习理论和扎实调研基础上讲专题党课。要紧密结合学习和调研成果讲专题党课,主要领导在教育系统基层党组织书记轮训班上讲党课,其它班子成员在各自联系的党建共同体讲党课,其它重点对象在各自单位上党课。党课要突出针对性和时代性,重点讲学习认识体会,讲悟初心、担使命的感悟,讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路举措。(三)抓好问题检视。检视问题要采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式,查摆差距不足,一条一条列出问题,从思想、政治、作风、能力、廉政方面特别是从主观上、思想上进行剖析。1.广泛听取意见建议。采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、
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