2021沙滩上的童话教案设计 [《沙滩上的童话》教案设计] .doc
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1、2021沙滩上的童话教案设计 沙滩上的童话教案设计 沙滩上的童话教案设计外国语小学张丽教学设计(一)教学目标:1正确、流利、有感情地朗读课文。2正确认读本课十八个生字和由这些生字组成的词语。会写十个生字。积累词语,帮助学生理解课文中出现的“凶狠”“补充”“编织”“反驳”“赞赏”等词语的意思。3理解课文内容,感受想像孩子们在沙滩上玩耍时的情景。4结合自己的生活,体会童年生活的快乐,培养热爱生活的品质。(二)教学重难点:本课内容浅显但意蕴颇深,如何引领学生进入到文本当中,真正为孩子们的快乐、善良而感动,从而理解文章的内涵,感受人性之美是教学的重点。本课要求会认的生字较多且有的比较复杂,所以教学中识
2、字部分是一个难点。(三)课前准备:课件,生字词卡片。(四)课时建议:2课时(五)教学过程:教学流程设计意图1谈话激趣,引入新课师:孩子们,你们喜欢哪些童话故事,为什么?师:沙滩上正在上演一个怎样的童话?我们一起去看看吧!板书课题,引入新课。谈话激趣,唤起学生的学习热情,为课堂营造一种浓郁的教学氛围。2初读课文,整体感知(1)学生自由读课文,遇到不认识的字采用问老师同学、拼拼音、猜一猜等自己喜欢的方式来解决。(2)认字方法大比拼把自己的好方法介绍给同桌。(3)指名读句子,检查认字情况。凶狠的魔王建造了魔窟。我们垒城堡,筑城墙,驾驶飞机去轰炸,救出了公主。(4)学生简答:课文主要讲了一件什么事?让
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