中小学音乐教师招聘考试题及答案.doc
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1、1中小学音乐教师招聘考试试题及答案中小学音乐教师招聘考试试题及答案 一、填空题 ( 每空 2 分,共 22 分 ) 1、 中国少年先锋队队歌原名为 我们是共产主义接班人 。 2、兴趣 是学习音乐的基本动力。音乐教育以审美 为核心,主要作用于人的情感世界。 3、创造 是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。 4、 牧童短笛是一首 钢琴 独奏曲,作者是贺渌丁;赛马是一首 二胡独奏曲。 5、 义务教育法规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的 思想 、文化 、 业务 水平,爱护学生,忠于职责。 6、 义务教育法要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。 二、单项
2、选择题(每小题 2 分 共 20 分) 1、 红星歌适于下列哪种情况时演唱 ( B ) A、跑步 B、行进 C、跳舞 2、 四小天鹅舞曲的情绪是 ( C ) A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌天黑黑的感受 ( C ) A、风趣 B、欢快 C、优美 4、 让我们荡起双浆的曲作者是 ( B ) A、瞿希贤 B、刘炽 C、郑律成 5、 欢乐的罗嗦是一首 ( A) A、弹拨乐曲 B、管弦乐曲 C、打击乐曲 6、 雷鸣电闪波尔卡是一首什么体裁的乐曲 ( B ) A、进行曲 B、舞曲 C、摇篮曲 7、义务教育阶段音乐课的任务是 ( B ) A、为了培养音乐的专门人才
3、 B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益 C、培养学生的个性和创造才能 、课程目标包含哪三个层面 A A、情感态度与价值观 过程与方法 知识与技能 B、情感态度与价值观 教法与学法 知识与技能 C、情感态度与价值观 过程与方法 审美与体验 、 黄河船夫曲创作的素材是 ( C ) A、山歌 B、小调 C、劳动号子 10、 卡门序曲的作者是 ( A ) A、比才 B、莫扎特 C、刘天华 三、写出下列常用记号的名称 (每个分 共 10 分) f 强 p 弱 b 降 - 保持 顿音 四、划线连接题 (每个分 共0 分 ) 1、区分情绪 摇篮曲 雄壮 铃儿响叮当 亲切 在少年英
4、雄纪念碑前 活泼 2、区分地域 小白菜 河北民歌 伏尔加船夫曲 俄罗斯民歌2道拉基 朝鲜族民歌 刨洋芋 山西民歌 凤阳花鼓 安徽民歌 八月桂花遍地开 江西民歌 太阳出来喜洋洋 四川民歌 五、问答题 (共 26 分 ) 1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(分) 大号 小号 圆号萨克斯 长号短号 2、声乐演唱形式有哪些?(分) 合唱 齐唱 重唱 独唱 表演唱 轮唱对唱 3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(分) 高音 低音 中音 、写出下列音程的转位音程(分) 大三度 纯四度 增二度 减三度 小二度 增八度 小六度 纯五度 减八度 增六度 大七度 减八度 、请列举出三个聂耳创作的作品(分) 卖报歌大
5、陆歌扬子江暴风雨 义勇军进行曲 金蛇狂舞 、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(分) 德智体美 六、论述题(12 分) 在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神? 答:1、加强目的性教育,强化学生对音乐学习合作意识与团队精神训练的目的与结果意义。 2、组织相应的音乐实践活动。如分声部合唱、轮唱等 3、充分发挥班集体和榜样的作用。 4、指导学生自我锻炼、分小组锻炼方式 5、根据学生个别的差异,采取有针对性的措施,因材施教2012 年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。(本大题 10 个小题,每小题
6、 1.5 分,共 15 分) 1.花儿与少年是(B)。 A、甘肃民歌 B、青海民歌 C、宁夏民歌 D、陕西民歌 2.我国第一部清唱剧是(D)。 A、冼星海的黄河大合唱B、萧友梅的新霓裳羽衣舞C、吕骥的凤凰涅槃D、黄自的 长恨歌 3.乐音体系中的等音是(A )。 A、音高同、名称异 B、音高名称相同 C、音高名称不同 D、音高异、名称同 4.调号相同的调称为(A)。 A、关系大小调 B、等音调 C、同主音调 D、同名调 5.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为(A )。 A、燕乐 B、清商乐 C、西凉乐 D、龟兹乐 6.辽阔的草原是蒙古族(B )调歌曲。 A、小调 B、长调 C、短渊 D、大
7、测37.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧茶花女是十九世纪意大利著名作曲家(B)的 作品。 A、罗西尼 B、威尔第 C、普契尼 D、李斯特 8.世界上第一位发明十二平均律的是(C )。 A、李延年 B、蔡元定 C、朱载堉 D、朱长文 9.维也纳古典乐派的奠基人是(B )。 A、巴赫 海顿 莫扎特 B、海顿 莫扎特 贝多芬 C、海顿 格鲁克 莫扎特 D、威尔第 贝多芬 拉索 10.下列剧种中主要使用梆子腔的是(C )。 A、京剧 B、川剧 C、秦腔 D、越剧 二、多项选择题。(本大题 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分) 1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?(CDE ) A
8、、歌剧 B、清唱剧 C、受难曲 D、康塔塔 E、交响曲 2.下列哪些属于体验性音乐方法?( ABC) A、欣赏法 B、演示法 C、参观法 D、模仿法 3.下列选项中,属于四川民歌的有(BCDE )。 A、 小白菜B、 采花C、 康定情歌D、 太阳出来喜洋洋E、 槐花几时开 4.黄自的音乐创作品种多样,主要有(BCDE )。 A、歌曲 B、清唱剧 C、管弦乐 D、弦乐四重奏 E、赋格曲 5.伯辽兹幻想交响曲各乐章的标题是(ABCDE )。 A、梦幻与热情 B、舞会 C、田园景色 D、赴刑场进行曲 E、妖魔夜宴 6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( BD) A、格里格 B、西贝柳斯 C、格林卡
9、 D、帕修斯 7.小调式中包括( ABC)种形式。 A、自然小调 B、和声小调 C、旋律小调 D、等音调 8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?(BCDE ) A、先天运动阶段 B、感觉运动阶段 C、前运算阶段 D、具体运算阶段 E、形式运算阶段 9.南戏又称( AB)。 A、温州杂剧 B、永嘉杂剧 C、南京杂剧 D、元杂剧 10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有(CD )。 A、 天鹅湖B、 胡桃夹子C、 美丽的磨坊女郎D、 冬之旅 三、填空题。(本大题 20 个空,每空 1 分,共 20 分) 1.罗马教会的礼拜仪式分为(赞美诗 )和(圣歌)两大类。 2.古希腊主要有
10、弦乐与管乐两类乐器,(里拉琴填空)和(阿夫洛斯管)分别是这两类乐器的代表。3.作者格里格的苏尔维格之歌 ,是著名诗剧培尔金特中女主人公在茅屋前纺纱时演唱 的一首歌。 4.等待戈多是 (表现)主义戏剧的代表作品 5.三分损益法最早记载在管子地圆篇中。 6.变化记号若使用在整首曲子中,使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降,那这时候这个变 化记号就被称之为(调号) 。 7.豫剧花木兰的故事取材于南北朝的北朝,又被称为木兰从军 。 8.黛玉葬花是越剧,选自红楼梦 。49.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据(文学家)诗作而创作的歌曲。 10. 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品让世
11、界充满爱 。 11.翠堤春晓是一部关于(奥地利) (国籍)作曲家约翰施特劳斯的音乐传记片。 12. (大同乐会)是我国当时规模较大,历史较长,以习研我国民乐为主的业余音乐社团。 13.爱我中华是(乔羽) 作词,徐沛东作曲。 14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音,再加上第五谐音所构成的音程作为(生律) 的基础。15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧(卡门) 。 16.贝多芬从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以(谐虐曲)(小舞步曲)取代宫廷气质的 。 17.我的太阳是一首具有浓郁(意大利) 国家)民歌风格的独唱歌曲,由 (卡普罗)作曲。 18. (协奏曲)是莫扎特
12、在歌剧以外成就最突出的领域。 19.变奏曲是用(变奏) 的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。 20.合唱排练前的案头工作分为 (熟悉作品)、(分析作品) 和(表现作品) 三步。 四、名词解释名词解释题。(本大题 6 个小题,每小题 2 分,共 12 分) 1.体态律动 体态律动体态律动:是指在学习音乐的过程中,引导学生不仅用听觉去感觉音乐,同时学习用整个 肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。 2.五声调式 五声调式五声调式:五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。由于这种调式 是我国特有的,也可以称为民族调式。这五个音的名称分别是:宫、徴、商
13、、羽、角。 3.诙谐歌曲 诙谐歌曲诙谐歌曲:是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美 和假恶丑,又能表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。 五、作品赏析题。(本大题 1 个小题,每小题 8 分,共 8 分) 1、欣赏分析现代琵琶曲草原小姐妹 。 正确答案 草原小姐妹 ,琵琶协奏曲,由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于 1973 年,首演于 1977 年 中央乐团。由刘德海琵琶独奏,管弦乐队协奏,开创了琵琶协奏曲的先河。公务员考试在线教 师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹,表现 了新中国少年儿童热爱集体,不畏风暴的高尚风格和勇
14、敢的精神。乐曲采用民族传统乐曲多段 体与西洋奏鸣曲式结合的形式,具有独特的乐曲结构。 全曲可分为以下五个部分: (1)“草原放牧” ,在乐队的引子后,琵琶奏出的呈示主题,节奏轻松活跃,旋律明朗欢快, 这是取自于电影动画片草原英雄小姐妹的主题歌。表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的 秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。 (2)“与暴风雪搏斗” ,乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能,加上琵琶大量运用“滑品虚按” 和六连音等节奏音型,模拟了暴风雪的肆虐。同时为呈现主题作了充分的展衍,以突出主人公 不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。 (3)“在寒夜中前进” ,来自于歌曲的旋律富于歌唱性。 (4)“党
15、的关怀记心间” ,旋律明朗开阔,充满了乐观向上的气氛,表现了小姐妹想起了党 和领袖的谆谆教导,互相勉励、互相支持,更增添了与风雪寒夜搏斗的信心。 (5)“千万朵红花遍地开” ,主题的再现,犹如绽开的朵朵红花遍开草原,小姐妹的英雄事 迹传遍了祖国的大地。全曲构思严谨,选材精练,织体丰富,尤为注意琵琶与管弦乐队的穿插 配合,发挥琵琶技巧的特长,并创造了很多新的指法技巧。例如,用扫、拂、划、撇构成和声;用5摭分加强旋律的内在力度感;用双音滑品等来模拟暴风雪;用长轮来表现歌唱性的旋律等,使整 首乐曲情景交融、气势恢弘,音乐形象生动、活泼、丰满,从而把琵琶曲的创作和演奏提高到 一个新的高度。 六、简答题
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