书记论坛发言提纲(2).doc
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1、1省中小学教师继续教育中心直属党支部书记省中小学教师继续教育中心直属党支部书记 徐建慧徐建慧一、基本情况一、基本情况继续教育中心直属党支部现有党员 19 人(退休 2 人),其中在职党员 17 人(在职共 18 人)。继续教育中心的主要职责是具体组织实施全省68 万中小学幼儿园教师的学历提高培训、非学历继续教育培训和继续教育的信息化建设等工作。中心现设有综合办公室、学历教育科、非学历教育科、信息技术科和研究室,还有终身教育与培训研究杂志编辑部和负责中小学教师研究生学历教育的科室。另外还有河北省教师教育学会秘书处办公室和河北教师教育网站。继续教育中心业务上接受教育厅师范教育处的指导(双重领导单位
2、)。近几年来,继续教育中心在学校党委和教育厅主管处室的领导下,在共同的学习、工作中,经过大家的共同努力,中心党政领导班子团结协调,党员干部自觉性、积极性较高,一种良好的工作氛围基本形成。二、党支部主要工作二、党支部主要工作(一)明确定位,建立机制,实行行政领导“一岗双责”。继教中心直属党支部是建立在双重领导的管理部门的基层党组织。由于单位的领导体制、工作性质、人员情况等特点,决定着她既具有高校系级党组织职能的一般同性,也具有其本身工作的特点。支部不领导本单位行政业务工作,职权有限,加之部门任务重、工作忙、活动分散等原因,其活动又涉及人员、时间、经费等问题,决定了党支部工作对行政业务工作有一定的
3、依从性。面对这种实际,为使党的工作紧贴本单位行政工作,不形成“两张皮”,支部工作必须找准位置,理清思路,通过抓党建和思想政治工作,凝聚各方力量,促进中心发展,保证继续教育工作任务全面完成,支部从成立起就采取了以下措施:一是支委会委员全部是班子成员,一套人马,便于协调;二是明确了支部和委员的职责,书记对党务和思想政治工作负总责,各委员(行政负责人)“一岗双责”,既有分管工作,又要做党的工作,负责分管科室人员的思想政治工作,既管事又管人,齐抓共管。三是定期召开会议分析党员干部的思想状况,有针对性地做思想工作。四是完善党内组织生活制度。(二)发挥支部作用,加强领导班子思想作风建设。2继教中心领导班子
4、成员多数是近几年走上领导岗位的年轻同志,支部始终将加强班子的思想作风建设、提高领导水平作为一项重要内容。建立并建立并坚坚持了集体学持了集体学习习制度、民主生活会制度。班子例会制度。制度、民主生活会制度。班子例会制度。领导班子集体学习基本上每月一次。搞了系列专题,结合工作和思想实际,学习理论、业务与研究、交流工作。支委会(支委会(领导领导班子)每学期召开一次民主生活班子)每学期召开一次民主生活会会,沟通情况、交流思想,促进团结。干部素质的提高增进了班子的和谐,谋事、共事、干事,促进事业的发展成为共识。(三)以创建学习型支部为切入点,全面提升党员干部的理念和素质。党员教育,学习是永恒的主题;党员学
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