《现代汉语》考试大纲.doc
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1、1萍乡学院萍乡学院“专升本专升本” 现代汉语现代汉语考试大纲考试大纲一、考试大纲适用对象一、考试大纲适用对象本大纲适用于报考萍乡学院“专升本”考试的学生。本大纲主要依据为黄伯荣、廖序东主编的现代汉语 (增订四版,上、下册) 。二、考试基本要求二、考试基本要求1考试形式为闭卷、笔试,考试时间为 120 分钟,试卷满分为 100 分。2 “现代汉语”科目考试的内容及分数值大致情况如下:绪论,约占总分的 10%;语音,约占总分的 15%;文字,约占总分的 15%;词汇,约占总分的 15%;语法,约占总分的 30%;修辞,约占总分的 15%。以上各部分试题都有主观题和客观题之分,一般来说,主观题不低于
2、总题量的 50%,客观题不低于总题量的 40%。三、试题命制的原则三、试题命制的原则作为选拔性考试,插班生“现代汉语”考试试题在设计上应具有较高的信度、效度和必要的区分度以及合理的难度。1根据本大纲规定的考试目标和考核内容,考试命题应具有一定的覆盖面且重点突出,主要考核考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度,重点考察考生运用语言学基础理论知识解决现代汉语在具体的使用过程中存在的实际问题的能力。2试题针对不同能力层次的考生设置的分数比例为:识记约为 20%,理解约为 40%,应用约为 40%。3合理安排试题难度结构。试题根据难易度分配的分数百分比依次为:易,约占20%;较易,约占
3、30%;较难,约占 30%;难,约占 20%。4试卷中可能出现的题型主要有:主观题型包括名词解释题、填空题、选择题(含二元选择题、单项选择题、多项选择题类型) 、判断题、简述题、论述题等;客观题型包括造句题、标注题、操作题、改错题、分析题、归类题、辨析题、综合题等。命题时,将根据考试的不同要求,适当安排各种题型及其分数比例,以考核考生对知识点的识记、理解和运用的水平和能力。四、考试内容和要求四、考试内容和要求第一章绪论:现代汉语的定义;现代汉语的形成;现代汉语方言概况;现代汉语特点;现代2汉语规范化。第二章语音:语音的性质;语音的基本概念;汉语拼音方案;声母的分类及其发音;韵母的分类及其发音;
4、调值和调类;普通话的声调;古今调类比较;音节的结构;声韵配合规律;音节的拼写规则;音变的类型;上声的音变规律及实际读音;轻声的性质、作用和出现规律;儿化的性质、作用、发音与出现规律;语气词“啊”的变化规律及实际读音;音位的基本概念;普通话的三种音位;语调的种类;语音规范化。第三章文字:文字的定义及分类;汉字的产生、性质和作用;汉字的形体及其演变;汉字的结构单位和造字法;汉字的整理和标准化;使用规范汉字;掌握多音字;纠正错别字。第四章词汇:词汇、词汇单位和词的结构类型;词义的性质和构成;词义的理解与词的运用;义项、义素和词义的分解;同义义场和同义词;反义义场和反义词;词义和语境的关系;基本词汇和
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