教学计划修订工作程序简述.doc
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1、哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学本科人才培养方案修订工作管理规定本科人才培养方案修订工作管理规定第一章第一章 总总 则则第一条 人才培养方案是学校培养专门人才的总体设计蓝图,是学校组织一切教学活动和从事教学管理的主要依据,是一所学校的教学思想和教学理念的集中体现,反映了学校在人才培养工作中的指导思想和整体思路。作为重要的指导性文件,人才培养方案需要保持相对的稳定性,其修订和调整要非常慎重。第二条 随着社会的进步和科技的发展,高等学校需要大力推进教育教学改革,人才培养方案也需要及时修订和调整,以适应发展的新形势。人才培养方案修订和调整是一项非常重要而严肃的工作,必须按照严格的程序和要求进行。第三条
2、本科人才培养方案的修订工作一般包括两种形式:(一)人才培养方案的全面修订。培养方案执行一段时期以后,由于高等教育形势和社会需求的发展变化,本科人才培养模式需要进行创新性的改革,人才培养的指导思想和基本原则有较大的变化,原有方案已不能反映培养目标的要求,在这种背景下,学校将有计划地组织对全校所有专业的培养方案进行系统的修订,一般每 35 年进行 1 次。(二)人才培养方案的微调。是指培养方案在具体执行过程中,发现个别课程的学时、学分、实践环节、学期安排等设置不合理,或者由于专业领域内新技术、新知识的增加、教学条件的变化、学生接受能力的变化等原因,需要在保证正常教学秩序的前提下,及时对培养方案进行
3、调整,以保证教学质量。2第二章第二章 人才培养方案修订工作的组织领导人才培养方案修订工作的组织领导第四条 在进行人才培养方案全面修订工作之前,学校将成立以主管教学副校长为组长的“本科人才培养方案修订工作领导小组” ,教务处处长、各院(系)院长(主任)为成员,下设专家组和办公室,专家组由校教学指导委员会专家组成,办公室设在教务处教务科。校“本科人才培养方案修订工作领导小组”负责全校本科人才培养方案修订工作的组织协调,包括制定修订工作的指导思想和基本原则,确定工作方案和工作日程,审核论证各院(系)制订的初步方案,并最终定稿。第五条 人才培养方案修订工作的主体是各院(系) ,各院(系)须成立“院(系
4、)人才培养方案修订工作组” ,由院长(主任)任组长,相关专家、教授为成员,具体负责本院(系)专业人才培养方案的修订工作。第三章第三章 人才培养方案全面修订工作的程序和要求人才培养方案全面修订工作的程序和要求第六条 教务处要在本科教学管理过程中,准确把握我国高等教育的发展形势,了解社会对人才培养的需求,掌握现行培养方案中存在的问题,在充分调研论证、听取各方面意见的基础上,及时向学校提出对本科人才培养方案进行全面修订的工作计划。第七条 本科人才培养方案全面修订工作计划得到学校批准之后,首先成立校“本科人才培养方案修订工作领导小组” (以下简称“领导小组” ) ,在“领导小组”的统一组织下,进一步对
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