建筑学专业培养方案.doc
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1、20142014 级建筑学专业培养方案级建筑学专业培养方案培养目标培养热爱建筑事业、关怀人类生存环境与社会整体利益,具备扎实的建筑设计、城市规划设计及景观设计等方面理论知识和基本技能,注重实践和创新的综合素质与竞争力,具备良好的职业道德和团队意识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级建筑工程技术人才。毕业要求学生主要学习和掌握有关建筑设计、城市规划与设计及景观设计的原理与方法,以及与此相关的建筑历史、结构、构造、材料、技术、经济等方面的基本知识,并受到严格的建筑设计专业技术训练,具有对各类建筑功能、造型、空间组织、技术经济、环境景观等方面进行分析、综合、优选和评
2、价的能力,以及创作出实用、经济、美观的设计方案的能力。本专业设置建筑学和景观学两个专业方向,学生通过测试进入一个方向修读相应模块课程。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.具有扎实的工程技术和艺术设计基础、较好的人文社会科学素养和语言综合表达能力;2.掌握建筑设计、城市规划与设计或景观设计的基本原理和方法,具有独立进行设计和采用多种方式表达设计意图的能力,能熟练运用计算机进行辅助设计;3.了解中外建筑历史的发展规律,掌握人的生理、心理、行为与建筑环境的关系,了解与建筑或景观有关的经济知识、社会文化风俗、法律法规的基本知识;4.初步掌握建筑结构与建筑设备体系的基本知识、建筑构造或景观工程的原
3、理与方法、常用建筑材料与新材料的性能以及建筑物理声、光、热或植物与景观种植的有关知识;5.具有一定的项目前期策划、建筑或景观设计方案和绘制施工图的能力,具有建筑或景观美学方面的修养。专业主干课程建筑设计基础 建筑设计 专题化设计 城市规划与设计 中国建筑史 外国建筑史 建筑构造 建筑力学与结构教学特色课程双语教学课程:建筑设备 现代建筑认知 西方建筑理论研究型课程:专题化设计讨论型课程:建筑设计类课程计划学制 5 年 最低毕业学分 200+5.5+4 授予学位 建筑学学士 课程设置与学分分布1.通识课程 42+5.5 学分详见工学类(建筑与土木)大类培养方案中的通识课程2.大类课程 28 学分
4、详见工学类(建筑与土木)大类培养方案中的大类课程3.专业课程 125 学分(1)专业课程 95.5 学分(A)必修课程 90.5 学分课程号课程号 课程名称课程名称 学分学分 周学时周学时 年级年级 学期学期12122210 建筑制图 2.0 2.0-0.0 一 夏12120640 建筑力学与结构 2.0 2.0-0.0 二 秋建筑设计基础 3.5 2.0-3.0 二 秋12122040 外国建筑史 3.0 3.0-0.0 二 秋冬12122130 建筑美术 3.5 1.0-5.0 二 秋冬12120010 计算机辅助建筑设计 2.0 1.0-2.0 二 冬建筑设计基础 3.5 2.0-3.0
5、 二 冬12120021 计算机辅助建筑设计 1.0 0.0-2.0 二 春12120650 建筑力学与结构 2.0 2.0-0.0 二 春12121910 建筑设计 3.5 2.0-3.0 二 春12120581 建筑构造 3.0 3.0-0.0 二 春夏12122050 中国建筑史 3.0 3.0-0.0 二 春夏12122140 建筑美术 3.0 1.0-4.0 二 春夏12121920 建筑设计 3.5 2.0-3.0 二 夏12120660 建筑力学与结构 2.0 2.0-0.0 三 秋12121930 建筑设计 3.5 2.0-3.0 三 秋12121970 建筑表现 2.0 1.
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