《数字化物流仓储实训》课程改革及校本教材开发项目技术要求.doc
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1、1上海港湾学校上海港湾学校 数字化物流仓储实训数字化物流仓储实训课程改革及校本教材开发课程改革及校本教材开发 项目技术规格要求项目技术规格要求一、项目背景一、项目背景数字化物流仓储实训课程是我校物流服务与管理专业实训类课程。之前使用的是CY 和 CFS 系统,该系统针对的是集装箱码头堆场和货运站业务,辐射面较窄。我校已配套了基于三维互动体验式培训平台的 IWMS(仓储管理系统)三维互动仓储仿真软件,但缺乏相应配套校本教材和教学资源。 为深入贯彻教育部教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)和上海市教育信息化“十二五”发展规划文件精神,积极推动我校中职教育信息化建设,搭建课程资源共享的开
2、放式平台,促进信息技术与教育教学的深度融合,进一步落实专业布局调整工作,在经过专家讨论和学校领导的支持下,准备实施数字化物流仓储实训课程改革及校本教材开发项目。二、项目目标与要求二、项目目标与要求1.编写数字化物流仓储实训校本教材要求:根据中职学校学生的学习能力及基础,开发的教材在程度上符合中职等职业学校的要求;在课程内容上能满足未来岗位的需求;在教学设计上每项任务应含:教学目标(1.知识目标、2.技能目标)、案例导入;每个项目应含:先设定教学要点、教学方法;后应有情景设置、技能训练目标、相关理论知识和案例分析。2.制作与数字化物流仓储实训校本教材配套的 ppt 教案要求:为了能充分分析体现本
3、教材特色及更好地使用教材,应制作与本教材内容相符的 ppt 教案,能图文并茂,即文字内容应和教材表述一致并配有能进一步体现文字内容的图片。多媒体教材格式及形式不限,但要能够与普通计算机系统进行兼容,教师可以在电脑上打开,学习。3.制作与数字化物流仓储实训校本教材配套的微课视频资源并配套在线互动游戏要求:为了更好的帮助学生理解课程知识内容,设计制作配套的微课资源,根据不同的教学任务创意设计开发创意在线交互互动游戏。微课视频要求能够体现下列项目或任务中企业真实业务内容的视频,时间不能少于 5分钟。视频内容要音质清晰,画面流畅,不可模糊、听不清,视频格式为目前主流视频格式。(1)数字化物流仓储实训之
4、 CY 软件集装箱船舶进港卸船、装船出港的操作流程视频:2(2)数字化物流仓储实训之 CFS 软件集装箱拼箱货进入集装箱货运站装箱、拆箱操作流程视频:(3)数字化物流仓储实训之三维物流仓储软件视频目录:项目一:配送中心设施设备与布局任务 1:配送中心设施设备认知任务 2:配送中心设施布局认知项目二:条码与物流信息技术任务 1:货物编码与储位编码任务 2:条码应用与物流信息化管理项目三:入库作业管理任务 1:入库验收与上架作业任务 2:储位分配与存储策略项目四:出库作业管理任务 1:货物出库作业任务 2:出库复核作业项目五:拣货作业管理任务 1:RF 手持拣货作业任务 2:电子标签拣货作业任务
5、3:拣选方式选择任务 4:拣选路线规划项目六:库内管理任务 1:补货作业任务 2:盘点作业项目七:库存管理任务 1:安全库存与订货批量项目八:物流作业仿真综合模拟任务 1:分拣系统规划设计任务 2:作业组织规划4.设计开发在线学习题库及测试 app 功能要求:配套开发在线学习 app 功能,包含资源学习、课堂重演、模拟测试等辅助学习功能。三、技术规格要求三、技术规格要求31.项目开发需遵循 HTML5 标准,不得使用Flash、Silverlight、JavaApplet、unity3d 等安装插件。2.提供基于 HTML5 的纯角本实现课程中的学习资源及交互互动。3.学习资源、交互功能要求能
- 配套讲稿:
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