计算机科学系2010年工作总结及2011年工作要点.doc
《计算机科学系2010年工作总结及2011年工作要点.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机科学系2010年工作总结及2011年工作要点.doc(12页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、计算机科学系计算机科学系 2012 年工作总结及年工作总结及 2013 年工作要点年工作要点(2013 年年 1 月月 4 日)日) 第第 1 部分部分 2012 年工作总结年工作总结1.11.1 工作概述工作概述2012 年计算机科学系在学校党委、行政的正确领导下,认真贯彻执行党的路线方针政 策和学校的各项决定,配合学校做好相关的组织、实施工作,围绕学校中心工作,精诚团 结,努力工作,从思想到行动和上级组织保持一致,较好地完成了各项任务,促进本系工 作的快速发展。1.21.2 主要工作主要工作2012 年,计算机科学系以教学合格评估和学位评估要求为中心,从党建及思想政治、 专业建设、教学质量
2、管理与教学改革、师资队伍建设、 科学研究、学生管理和工会等方面, 积极开展各项教学与管理工作,努力提高教师的政治素养与业务能力,较好地完成了本年度 各项工作任务。1.2.1 以以“五个好五个好”为行动指南,切实加强基层党组织建设为行动指南,切实加强基层党组织建设根据学院党委下发的关于加强基层党组织建设的要求,我系党总支组织师生党员以 “五个好”为行动指南,切实加强基层党组织建设。各项具体工作开展情况如下: (1)领导班子好 在创建学习型党组织建设过程中,系领导班子充分发挥表率作用,带头学习党的十八 大精神,及时交流与分享学习心得和体会,系党总支书记定期将党的重要的文件、精神通 过邮箱的方式转发
3、给师生党员,并在支部会议上讨论各自的学习心得体会;在系务公开会 议上,领导班子总是能够积极传达上级党委的指示和要求,积极推动党的路线方针政策在 本单位贯彻落实;系党政领导班子时刻以大局为重,党政密切配合,坚持每周一次的党政 联席会议制度,共同为我系的发展创造新的机遇、开创新的局面;系领导班子坚持以人为 本的管理理念,注重于教师和学生的情感交流,充分尊重和关心每一位教职工和学生,认 真倾听他们的需求和期望,并能在第一时间给予关怀和应答。因而在我系形成了团结一致, 上下一心的和谐氛围。 (2)党员队伍好 党员同志身先士卒,发挥先锋模范作用。在教学任务上,党员同志主动承担新课、难 课,并积极探索和改
4、进教学技能,惠及全系师生;在管理工作上,党员同志主动要求担任 班主任工作,积极稳妥的对学生进行教育和管理。目前,我系共有 10 名班主任,其中有 6 名中共党员;在学生培养上,党员同志主动担任学生专业技能培养的带头人,利用工作之 余的时间,对学生进行悉心辅导和教育,带领学生参与各种学术科技比赛,例如张谦老师、 张朝霞老师、刘林东老师都积极组织学生,准备参加 2013 年的广东省大学生学术科技节。 (3)工作机制好 系党总支定期召开民主生活会,始终做到会前广泛收集群众意见,会中积极讨论与师 生密切相关的重要问题,会后及时给予反馈,及时解决问题;总支每次在形成重要决定前 必先面向全系教工广泛征集意
5、见,认真听取不同声音,综合考虑全体教师的利益;在对基 层党组织教育、管理、监督方面充分信任和依靠党员同志的自身觉悟,同时注重培养和锻 炼年轻党员承担有关工作,确保服务党员机制完善,党员民主参与、民主选举、民主监督 渠道通畅。 (4)工作业绩好随着基层党组织建设的深入开展,师生党员表现突出。 在平凡的岗位上教工党员积极进取,成绩突出。牟来彦副主任、姜永生老师获我校 教学成果奖二等奖;系周如旗主任、牟来彦副主任、邬依林副主任在担任繁重的系务工作 的同时,均承担相应的教学任务;张谦老师作为创新实验室的指导老师,常利用业余时间 免费指导学生开展创新实验,并取得较好成绩: 10 月 21 日,由广东省教
6、育厅主办、华南理工大学承办的“首届广东省大学生创新年 会”在华南理工大学隆重举行。张谦老师指导的大学生创新项目无纺布个人卫生用品表 面缺陷嵌入式机器视觉检测系统 (成员有周贵航、巫廷俊、利爱明、甘杰、梁耀权)代表 我校参加了该次年会,并在 70 个参展项目中被评选为十大“最受欢迎项目” 。 系牟来彦副主任、张谦老师指导,11 级 BTEC 嵌入式软件开发班利爱明、黄华荣、黄 杰彬三位同学设计的基于 ARM-2410 的嵌入式营业厅排队叫号系统 ,参加了由广东省 计算机学会单片机分会举办,广州粤嵌通信科技股份有限公司、广东工业大学承办的2012“粤嵌杯”广东省大学生嵌入式与物联网设计大赛终审决赛
7、,并获得本科组三等奖。 系张朝霞和秦丽梅两位老师指导本系 2010 级计算机应用专业(BTEC 嵌入式软件开发) 王煜宝、巫廷俊同学和 2010 级计算机应用专业(BTEC 软件开发)麦伟鸿同学代表我校参 加了广东省大学生电子设计竞赛-智慧城市专题竞赛,并获得三等奖的成绩。 系张谦老师指导计算机科学系嵌入式系统专业学生周贵航、巫廷俊、王煜宝等同学代 表我校参加了第七届全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛华南区竞赛,并获得光电组 三等奖的成绩。 系张朝霞老师指导 2011 级计算机应用专业(BTEC 嵌入式软件开发)梁耀权、甘杰、 黄柳豪同学和 2011 级计算机应用专业(BTEC 软件开发 B
8、 班)卢俊臣同学参加了“2012 中 国教育机器人大赛”,这是我校首次组队参加该项赛事,并获得创意机器人设计(大学组) 二等奖。 辅导员姜淑杰老师的论文获广东省教育厅“依法治校”主题征文活动三等奖;辅导员 杨小霞老师承担花都校区学生管理工作的重任,经常加班加点,不计报酬。 学生党员在学习和工作中争先锋、当模范。我系学生党支部本学期截止 12 月共有学 生党员 13 名,13 位党员坚持在纪律上自我严格要求,在专业上成绩名列前茅,在工作岗 位上任劳任怨、全心全意为同学服务,如:王煜宝同学获得 2011-2012 学年国家奖学金, 王煜宝、陈岳、2 位同学获 2011-2012 年度国家励志奖学金
9、并获校一等奖学金,赖晓帆、 林烁同学获校二等奖学金,谭靖、郑思芸同学获校三等奖学金。另有一批学生党员获三好 学生以及优秀学生干部称号;在日常工作中学生党员毫不含糊,努力做到服务同学,争当 先锋。例如在中日钓鱼岛事件的冲突中,学生党员引导同学们理性爱国,协助辅导员留意 同学们的思想动态,在校园维稳中发挥了重要的作用。 加强党员培养,做好组织建设工作。为了鼓励大一新生积极递交入党申请书,党总 支邀请了关工委陈寿仪老师和系党总支谭兴业书记分别在海珠和花都两个校区举办了入党 教育讲座,为同学们解读党章和介绍入党流程;支部坚持做好党员的日常培养工作,鼓励 入党积极分子加强修养、主动向党组织汇报思想动态,
10、并于 2012 年共培养发展了学生党员 20 名,预备党员转正 3 名,进一步壮大了党员队伍的力量。 (5)群众基础好 我系历来强调党员同志要坚持密切联系群众,全心全意服务群众,为群众排忧解难, 与群众打成一片的工作原则和方法。如,在日常事务上,凡遇到监考等计划外工作任务时, 党员同志均能,不计报酬、任劳任怨、带头参加;在为广大师生服务方面,党员同志也身 先士卒,今年在我系的工会换届选举中,工会主席和工会委员均由党员同志承担,其中工 会主席为邬依林副主任,两名工会委员分别为老工会委员姜永生老师和系辅导员杨小霞老师,这三位同志在师生中都有较高威信,较强的影响力、辐射力、带动力,因此在他们的 组织
11、和带领下,工会工作有条不紊,受到全系教师的认可和赞扬;党员同志全力配合和支 持系里各项的工作的开展,如教务员王增海老师在承担教务工作的同时,积极参与系里的 培训工作,并为之付出了大量的劳动。在系的各种活动中总能看到党员同志忙前忙后的身 影,他们的热情和真诚总能感染身边的其他老师。 我系的学生党员在日常工作生活中也是秉承服务同学,争当先锋的态度积极表现。多 数党员同志均在系学生会、团总支或者班级内担任学生干部,积极服务同学。此外,在迎 新工作、系运会、院运会、系大型文体活动等重要的活动上学生党员均冲锋在前,不怕苦 不怕累,全心全意为同学们服务。 (6)积极参加扶贫 响应上级号召,落实各项扶贫捐款
12、活动。2012 年 5 月,我系全体教职工响应号召,共 捐款 2.43 万元。2012 年 11 月 23 日周如旗主任、王增海老师、张谦老师代表我系党总支前 往阳山扶贫,为贫困户发放物资和钱约 3600 余元。1.2.2 “教学合格评估和学位评估教学合格评估和学位评估”双评工作启动双评工作启动2012 年 9 月成立了双评工作小组,并召开了第一次会议,明确了分工; 在计算机科学系主页上开设了“双评工作”专门网站; 对双评工作进行了多次研讨会议,并购置了专门资料柜和资料盒;1 人参加了由教育部评估中心主办的在长春召开的“深入学习评估新方案,努力做 好应用型人才培养”研讨会;1 名教师参加了教育
13、部评估中心主办的在合肥召开的教学评估数据采集.1.2.3 教学工作教学工作2012 年计算机科学系有 2 位教师获得学校首届教学成果二等奖,3 位教师获得省教育 厅教学质量工程项目,3 名教师获得校级教研项目,40 余人次在 8 项专业知识竞赛中获得 一等奖、二等奖或三等奖,14 名教师获得指导奖,13 名 BTEC 学生获得留学通知书,21 名学生到广东省相关普通本科院校深造。(1)(1)本科教学工作本科教学工作2012 年我校获准招收计算机科学与技术专业普通本科生权利,计算机科学系为做好本 科教学工作,按照“双评”的要求,2012 年秋季学期主要开展了 5 项工作。完成了本科生课程安排与教
14、师培训工作。安排了 2 位副教授和 1 位博士担任本科生的授课任务,选派 10 余名教师参加了教育部及其计算机科学与计算教学指导委员会组织的 教学会议。 启动了 BTEC 教学模式迁移工作。尝试将 BTEC 的教学理念迁移至本科教学,即将 计算机概论课程采用英文教材、双语教学、按 BTEC 的评估模式评价学生的课程成绩。开展了学术讲座和教学对话工作。为帮助新生适应大学学习生活,在花都校区专门 开设了 3 次学术讲座,系领导班子及相关教师多次研讨新生学习过程中提出的问题。 申报和启动课程建设工作。2012 年秋季学期组织相关教师积极实施了信息技术课 程与教学新论和教师教育国家级精品资源共享课中学
15、信息技术教学设计的申报和启 动工作。 深化校企合作工作。与台湾天心软件集团和广州飞瑞敖电子科技有限公司联合申报 了理科实践教育基地工作。(2)BTEC(2)BTEC 教学工作教学工作成功主办 BTEC 协作会。2012 年 12 月 7 日至 9 日,学校 BTEC 协作研讨会在韶关新 丰召开,本次会议由计算机科学系主办,学院肖建彬院长、曾小龙副院长、学院办公室林 志荣主任、教务处陈爱葵处长,及计算机科学系、物理系、生物系、化学系和政法系的领 导及教师共计 35 人出席了会议,会上集中讨论了 BTEC 发展问题。 全力迎接 2 次外审。2012 年 6 月 6 日和 2013 年 1 月 3
16、日,计算机科学系接受了英 国爱德思机构派出专家 Martin Green 先生对计算机应用技术专业(计算机软件开发与嵌入 式软件开发)两个方向的办学情况的审查。2012 年 BTEC 学生在全国高等院校计算机核心技能与信息素养大赛总决赛、广东高 校大学生(高职高专组)IT 专业技能大赛“多迪杯”网页设计竞赛、第三届“蓝桥杯”全 国软件专业人才设计与创业大赛、第七届全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛、广东省 大学生电子设计竞赛-智慧城市专题竞赛和“中国教育机器人”大赛中共计 39 人次获得一、 二等奖或三等奖(详情见附件 1) 。 顺利完成 09 级 BTEC 学生的毕业设计、学籍认定工作、
17、“专插本”和出国留学工作, 共有 205 位同学获得英国高等教育文凭(HND) ,13 人获得出国留学通知书,21 人获得 “专插本”资格。 顺利完成 09 级电脑动画专业学生的毕业设计和学籍认定工作,这是我系最后一届电 脑动画专业学生,全部 40 名学生获得大专毕业证书。 顺利完成 10 级 109 名 BTEC 学生的实习工作。王俊欢和姚琛 2 位教师获得优秀实 习指导教师,有 12 名学生被评为校级优秀实习生,有 22 名学生被评为系级优秀实习生。 进一步开展校企合作工作。2012 年与台湾天心软件集团和香港天时软件集团开展了 学生培训、学生实习和学生就业工作。有 80 名 BTEC 学
18、生参与集团下属公司开设的课程 学习,有 20 名 BTEC 学生到公司实习,有 5 名学生到集团下属公司就业。(3)(3)全校大学计算机基础课程教学改革工作全校大学计算机基础课程教学改革工作在学校教务处的领导下,我系根据学校的实际情况,在前期研究的基础上,进一步加 强了“大学计算机基础”的课程体系研究。 “大学计算机基础”是全院性的课程。其特点是 学生数量大,使用教学设施多,任务重。 初步完成了“大学计算机基础”体系改革,根据教育部大学计算机基础课程教指委 的改革精神,形成了符合我校实际情况的“大学计算机基础”课程体系,如图 1 所示。图 1 大学计算机基础课程体系 为了适应新形式下的教学要求
19、,在教务处的指导下,进行了教学重点的转移,调整教 学周期、教学大纲,在理论学习的同时,加强操作能力的训练,重心向培养学生的操作应 用能力转移,具体教学实施方案如表 1 所示。表表 1 大学计算机基础课程教学实施方案大学计算机基础课程教学实施方案层次思维目标知识内容开设课程学期学时通识教育必修以分析基本计算环境的构成和基本原理为主,介绍抽象级问题求解的基本方法,对计算系统及环境有所了解,初步体会使用计算机进行问题求解的基本方式。计算机基础知识、操作系统应用、文字处理软件、电子表格处理、演示文稿设计制作、计算机网络基础大学计算机基础116突出相应领域问题求解的核心思路和基本技术与方法;通过小规模的
20、应用系统设计与实现,领悟应用系统级的问题求解方式。多媒体基础知识、数字图像后期处理、数字音频后期处理、数字视频后期处理、计算机二维动画、多媒体著作工具.多媒体技术与应用232通识教育核心 运用现代教学理念,培养教学设计中专业知识与信息技术融合的基本方法与思维模式。信息化教学设计概述、教案设计、教学媒体与资源、多媒体软件设计、教学评价设计多媒体技术与信息化教学设计2 或332重点培养通过编程解决特定问题的思维方式,通过实践确实感受和领悟计算机问题求解的基本方法和思维模式。程序设计语言基础知识、基本的数据类型及其运算、表达式、程序的控制结构与基本算法、过程与函数、数组、输入输出流与文件、指针、自定
21、义数据类型、编译预处理、面向对象编程。程序设计基础通过实践,把握相应计算环境(网络)的构成和运行机理、应用开发方法,初步领悟计算机系统级的问题求解方法,具备系统级(网络应用系统)的问题求解思维能力。计算机网络基础知识、网络协议与模型、网络操作系统与网络服务、局域网技术、TCP/IP 协议、网络安全技术、因特网应用、网页编程网络技术与应用通过实践,把握相应计算环境(微机系统)的构成和运行机理,初步领悟计算机系统级的问题求解方法,具备计算机系统级的问题求解思维能力。计算机硬件知识、操作系统等软件系统的安装、硬件与软件故障分析与判断及维护.微机组装与维护通识教育选修突出相应领域问题求解的核心思路和基
22、本技术与方法,通过小规模的应用系统设计与实现,领悟应用系统级的问题求解方式。数据库技术基本概念、数据模型、SQL语言、数据库应用程序设计、数据库设计、数据库的数据组织与存取方法。数据库技术与应用45632完善和统一教学资源。本学年全校统一使用广东省考试管理中心开发的大学计算 机应用基础网络自主学习平台,共为平台制作 143 个教学课件(Office2010 版) 。 在教务处的领导下继续推动大学计算机基础课程通过性考试。完善大学计算机 基础课程体系的教材建设,共出版教材 3 本(高等教育出版社) 。1.2.4 加强师资队伍建设加强师资队伍建设2012 年我系在师资队伍建设方面,主要做以下工作:
23、 拟引进具有博士学位的新专业教师 1 名。 三名教师分别进入华南理工大学、中国电子科技集团第七研究所和中国科学院深圳研究院博士后工作站进行研究;. 选派 14 名教师外出参加全国性教学会议和学术会议;4 名教师参加广东省高中职务教师培训者资格培训,获得资格证书。 4 名教师继续攻读在职博士学位;1 名教师获中山大学工程硕士学位。 加强教师对教学、科研研究,共获得广东省高校教学质量工程项目 2 项、广东省自 然科学基金面上项目 1 项、广东省自然科学基金博士启动项目 1 项、广东省科技计划项目 1 项。校级博士基金项目 2 项、教学改革项目 4 项、科研项目 4 项。 加强教师对广东省基础教育的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机科学 工作总结 工作 要点
限制150内