2015年度市州政府教育工作目标责任考核办法.doc
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1、12015年度市州政府教育工作目标责任考核办法一、考核目的通过对市州政府教育目标责任年度考核,全面、客观评价市州政府履行教育职责,贯彻落实省委省政府有关教育工作安排部署,完成年度教育工作任务、目标的情况,督促市州政府按期完成省政府年度重点工作目标任务,全面落实教育优先发展战略,推进本地区教育事业科学发展。二、考核内容考核主要从工作努力度、目标达成度、业绩提高度、社会满意度等 4 个方面,根据各市州政府对教育工作的领导与管理、师资队伍建设、投入与保障、改革与发展、学校安全、教育督导等方面,客观评价市州政府年度教育目标责任完成情况,重点考评市州政府履行教育职责、促进教育改革发展的工作实绩。三、考核
2、程序和方法考核采取专家组年终考核与省教育厅日常考核相结合的方式进行。(一)考核评估程序1.市州政府自评。12月份,各市州政府成立自查自评工作领导小组,认真组织、协调各有关职能部门和县市区政府,根据考核评估内容进行自查自评,写出自评报告,2016年1月6日前将自评报告与相关资料一并报送省政府教育督导团办2公室。自评有附加得分的,应另行提交加分说明材料。2.省教育厅组织专家组对市州政府年度教育工作进行实地考评。从省政府督学、督政专家和各市州督导办抽调人员组成专家组,交叉进行考核。考核时主动邀请人大对政府教育法规执行情况和目标责任落实情况的监督。2016年1月上中旬完成实地考核评估工作。实地考核时,
3、专家组对附加项和一票否决指标内容进行考核,提出建议意见,但不进行打分。3.省教育厅各处室依据平时掌握工作情况,对涉及本处室业务工作相关内容进行考评,形成省教育厅平时考核结果。4.汇总专家组实地考核、省教育厅平时考核结果,经教育厅厅务会讨论通过后,形成对市州政府年度教育目标责任考核结果,上报省政府。(二)实地考核评估方法1.听取汇报。听取市州政府教育工作汇报,了解市州政府及有关职能部门、所辖县市区政府教育工作情况。2.查阅资料。包括政府及其职能部门涉及教育工作的有关文件、资料,以及市本级财政拨付教育经费的预算、执行情况等资料。3.座谈走访。召开人大代表、政协委员、政府职能部门领导、校长、教师、学
4、生家长和社会各界人士参加的座谈会,实地走访相关部门、学校,广泛听取社会各界对教育工作的意3见。4.满意度测评。委托社会机构在一定范围内开展公众教育满意度测评,通过网络投票方式考察群众对教育工作的满意程度。5.量化评分。满分100分,其中专家组实地考核占60%,省教育厅平时工作考核占40%。四、考核要求(一)各市州政府及相关职能部门要积极配合考核评估工作,按时提供准确的数据或资料。(二)有下列情况之一的,该市州考核结果不列入前三名:1.未完成当年省政府下达的九年义务教育巩固率目标任务。2.未完成当年省政府下达的高中阶段毛入学率目标任务。3.未完成省政府确定的当年为民办实事涉及教育项目。4.未完成
5、与省政府签订的县域义务教育均衡发展规划目标任务。5.当年辖区内发生了重大学校安全责任事故。6.中小学 D 级危房未彻底消除。(三)考核工作由省教育厅负责组织实施。五、考核指标42015年度市州政府教育工作目标责任考核指标考核 指标考核评估要点分 值得 分1.建立政府主要领导是第一责任人、政府及其有关职能部门责任 明确的教育工作目标管理责任制。市政府与所辖县区政府签订年度教育发展目标责任书并督促落实。 (4分)42.按照“六个精准”的总体要求组织开展教育扶贫,落实了省委省政府颁布的省教育厅 省扶贫办关于精准扶贫教育支持计划的实施方案 ,完成了与省委、省政府签订的精准扶贫精准脱贫责任书所涉及教育精
6、准扶贫的任务。 (2分) 认真落实省委省政府、省教育厅有关教育工作的安排部署,组织实施好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目、学前教育向行政村推进、职业教育等教育发展项目,强力推进辖区内各级各类教育均衡、协调发展。 (2分)43.按照省定编制和学科结构需要配备中小学音、体、美等各科教师和幼儿园教师。教师学科结构合理,学历达标率稳步提高。 (2分)24.重视校长教师培训。市、县级财政按照每年不少于本地教职工工资总额1.5%的标准安排教师培训经费并全额用于本级教师培训。 (3分)3*5.落实中小学教师绩效工资制度,按时足额发放教师工资,组织实施好教师周转房建设项目。 (1分)落实为58
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- 年度 州政府 教育工作 目标 责任 考核办法
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