《喜迎端午》教案 .doc
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1、喜迎端午教案 喜迎端午教案一、课题:喜迎端午二、教材分析这是xx乡土美术教材的一个内容,xx农民画立足本土,吸收传统艺术精华,联系生活实际,把民间味、乡土味、装饰味、现代味融为一体,集写实、变形、意化、夸张、抽象于一炉,采取勾线平涂手法,乡土韵味、风格独特、贴近生活、感染力强。喜迎端午是校本教材小学美术第十七课,属于造型表现领域。它是让学生了解端午节特有的风俗习惯,感受端午节的欢乐气氛,并让学生能用记忆绘画的形式,用简单的线条描绘出节日场面。通过观看图片,模拟表演、欣赏绘画作品等不同的教学方式方法,引导学生发挥想象力及创造力。本课为第一课时,重点指导学生能学会确定画面主体,学会分析画面构图,学
2、会表达人物的不同动作,让学生了解一些民族传统节日,激发学生的爱国热情。三、设计理念本课教学贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。在教学过程中,应引导学生主动寻找与尝试不同的材料,启发想象,探索各种造型方法。开启学生的思维,启迪学生的智慧。,四、教学准备1、教师:多媒体课件、卡纸等2、学生:绘画工具、剪刀等五、教学目标1.学生初步了解xx农民画相关知识,了解传统节日,让学生知道端午节的风俗,解我国传统节日的丰富礼仪内容,同时激发学生的爱国热情。2.激发孩子的想象力,创作一幅“喜迎端午”的想象画,将家乡传统风俗呈现在画面上。3.能抓住端午节特有的风俗
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