高中语文高考专题复习标点符号规律方法总结.wps
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1、高中语文高中语文高考高考专题复习专题复习标点符号规律方法总结标点符号规律方法总结高考对标点符号的考查,一般都有较高的综合性和技巧性,综合性是指多种标点的连用,技巧性指标点在一定语言环境里的变通用法活用。 1 1、 解决标点活用的考题、 解决标点活用的考题, ,要明确点号表示停顿长短的等级要明确点号表示停顿长短的等级。如:冒号中总说与分说的用法容易和破折号中表示说明或注释的用法相混淆。 在下列句子的方框处加标点: 今天晚会上有如下节目口舞蹈、 独唱、 二重唱、 相声和杂技。 这次职工代表大会有三项议程口审议奖惩条例,通过三年规划,选举职工代表会理事。 我国的四大发明口火药、 印刷术、 指南针、
2、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人口帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。【参考答案】句用冒号, 句用破折号。 上述四个例句中上述四个例句中, ,似乎都有总说与分说部分似乎都有总说与分说部分, ,但为什么句用但为什么句用冒号冒号, 句用破折号呢句用破折号呢? ?又如何辨析呢又如何辨析呢? ? (1)总说与分说的关系不同。 分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号,例句冒号后的部分是对总说部分的一一叙述。若分说部分是对总说部分的注释,则应用破折号,例的“火药、印刷术、 指南针、 造纸术,是对四大发明的注释,例的“帝国主义、封建军阅、买办资产
3、阶级,是对中国人民的敌人的注释。(2)凡是用破折号表示注释的,可以把注释删去,句子的内容与形式仍是完整的。 例句可以说成:“我国的四大发明对世界历史的发展有伟大的贡献“,例句可以说成:“胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人起着帮凶作用,。而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。(3)从语气方面分析,用冒号表示总说与分说时,中间的停顿时间较长;而用破折号表示注释时,则没有停顿时间或停顿时间很短。 2 2、标点符号的判定、标点符号的判定, ,还要结合语境、语意还要结合语境、语意例如例如: :“祥林嫂,你放着罢!我来摆。“四婶慌忙地说。“你放着罢,祥林嫂!“四婶慌忙大声说。 【
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