济南大学教学改革试点内容之三:.doc
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1、授 课 计 划2018 2019 学年第 2 学期学 院:体育学院课程名称:大学体育(2)篮球 课程编码:000000A1课程类别:通识必修课 计划学时:36 学时(理论:2 实验:32 )学 分:1授课时间:授课地点:篮球场教 学 班:非体育专业一年级篮球班授课教师: 填报日期:2019 年 1 月 10 日大学体育(大学体育(2 2)篮球课程授课计划篮球课程授课计划一、课程内容简介与教学目的一、课程内容简介与教学目的 (一)课程简介:本学期大学体育课程以篮球的基本技术为主。重点学习、规范各种 篮球技术,辅以简单的篮球规则知识的讲解。通过各种教学手段和方法,使学生提高各种篮球 技术在实践中运
2、用的能力得到提高。以此激发学生的锻炼热情,提高学生的身体素质,增强体 质,培养健康第一、终身体育的理念。 (二)教学目的:通过本学期的教授,能使学生的篮球技术水平得到进一步的提高,变得 更加规范、标准。对篮球规则的理解更加透彻,从而达到对全方位篮球认知的能力的提高。在 教学实践中、课余的活动中能够熟练运用。更重要的是让学生学会享受、欣赏篮球,在乐在其 中中提高学生的身体素质,达到提高身体素质,增强体质之目的。 二、课程要求及教学活动项目二、课程要求及教学活动项目 (一)课程要求:1.了解篮球规则的基本常识,用规则规范和指导学生的篮球实践,不断提高篮球水平。2.通过教学实践,不断规范和提高学生的
3、篮球技术水准。 3.在课堂实践中,要求学生严格按照篮球的规范技术动作进行练习,在练习中提高认知, 在练习中提高学生的跑、跳能力,提高身体素质。4.要求学生的着装符合体育课的规范。严格遵守课堂纪律,防止运动损伤的发生。5.要求学生在课余时间,对所学内容进行练习和消化。6.通过运球上篮和传球的考核,检验教学效果和评定学生成绩。 (二)教学活动项目及学时分配: 1.理论教学:篮球的起源与发展;篮球基本常识和规则。2 学时。 2.实践教学:篮球基本技术。32 学时 3.测 试:对运球上篮和传球技术进行评定。 4.课外作业:根据所学内容,要求学生在课余时间进行自主锻炼。 三、成绩考核三、成绩考核 成绩考
4、核采用平时成绩和考试成绩相结合的方式,以百分制记录成绩。 (一)平时成绩:主要包括课堂表现和考勤情况。 (二)期末考试成绩: 考试内容分两项 运球上篮和罚球分别进行评定。罚球考试标准1.考试方法:学生站在罚球线进行罚球(男生单手肩上、女生双手胸前投篮) 。以五个罚 球为考试单位。2.评定标准:动作准确、熟练、动作舒展,并能投进三球以上,评定为 90-100 分。动作准确、熟练、动作舒展,并能投进 2 球以上,评定为 80-90 分。动作准确、熟练程度稍有欠缺,可视进球情况给予 70-80 分的评定。动作在准确或熟练程度上有较大的欠缺,可视情况评定 60-70 分。动作不准确,不熟练,给予不及格
5、的评定。 运球上篮考试标准1.考试方法:持球从底线开始全场运球往返一次上两次篮。2.评定标准:动作正确、熟练、跑的快、跳的高、投篮命中率达 100%,评定为 90-100 分。动作正确、熟练、跑的快、跳的高,命中率达 50%或者动作正确,速度一 般,起跳高度一般,命中率达 100%评定为 80-90 分。动作正确,速度一般,起跳高度一般,投篮命中率为 50;按照 70-80 分评定。动作基本正确,速度较慢,起跳高度较低,命中率较低或为 0,按照 60- 70 分评定。动作不正确,有非法运球或非法移动等违例现象,给予不及格的评定。 (三)平时成绩占 20%,期末考试占 80%,组合成本学期的最后
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