中国人民大学本科实验教学管理规定.doc
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1、中国人民大学本科实验教学管理办法(2008 年 12 月修订)实验教学是本科教学体系的重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生实践能力和创新能力的重要环节。为进一步加强本科实验教学管理,提高实验教学质量,特制定本管理规定:一、本科教学一、本科教学实验实验室工作任室工作任务务1.根据学校本科教学计划承担本科实验教学任务。实验室要按实验教学大纲要求安排实验工作人员,保证配合实验指导教师完成实验教学任务。2.努力提高实验教学质量。实验室应当吸收科研和教学的最新成果,更新实验内容,改革教学方法,通过实验培养学生理论联系实际的学风、严谨的科学态度和分析问题解决问题的能力。3.各学院和实验室要积极创
2、造条件,逐步实行实验开放和实验室开放。鼓励、支持学生在课余时间利用现有实验条件进行创新实验和自主实验,以调动和激发学生自己动手进行实验的主动性和积极性,使学生有更多自主学习、独立思考和进行科技创新活动的空间。实验室对学生开放后,实验中心(室)应安排教师或实验技术人员给予必要的指导和管理,并有必要的人身和设备安全保障措施。4.完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作,使仪器设备经常处于完好状态。积极开展教具、实验装置的研究和开发工作。5.严格执行实验室工作的各项规范,加强对工作人员的培训和管理。6.在保证完成教学科研任务的前提下,积极开展综合开放、社会服务和技术开发,开展学术、技术交流活动。二、
3、本科二、本科实验实验教学指教学指导导教教师职责师职责7.实验教学指导教师要根据实验教学计划、实验教学大纲的要求进行教学,要认真备课,并配合实验室工作人员做好仪器设备、器材工具等教学准备工作。8.实验教学指导教师要积极进行教学研究,大胆改革教学内容、教学方法和教学手段,并在教学中要注意理论与实践的结合。9.实验教学指导教师应引导学生勤奋学习、敢于创新,重视实验安全与环保。对第一次上实验课的学生,实验教学指导教师应介绍实验室概况,宣讲实验守则、注意事项及有关规章制度,对学生进行安全和纪律教育。10.实验开始前,指导教师和实验技术人员应认真检查学生的预习情况,扼要讲明实验的目的、要求和安全注意事项等
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- 中国人民大学 本科 实验 试验 教学管理 规定
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