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1、比较项目比较项目基因的行为基因的行为体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式 配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源 形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式传递中的传递中的性质性质基因与染色体有什么关系?基因与染色体有什么关系?【问题问题1】一个一个自由组合自由组合完整性独立性完整性独立性非等位基因非等位基因 杂交过程杂交过程保持保持 含等位基因中的含等位基因中的 存在存在一个来自一个来自一个来自一个来自成成对对母方母方父方父方 比较项目比较项目染色体的行为染色体的行为体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的存配子中的存在形式在形式在体细胞中在体细胞中的来源的来源形
2、成配子时形成配子时的组合方式的组合方式传递中传递中的性质的性质 存在存在含同源染色体中的含同源染色体中的一条来自一条来自一条来自一条来自非非同源染色体同源染色体在配子形成和受精过程在配子形成和受精过程中中基因与染色体有什么关系?基因与染色体有什么关系?【问题问题1】成对成对一条一条父方父方母方母方自由组合自由组合保持稳定性保持稳定性看不见萨顿:基因在染色体上推 论看得见类比平行关系D dD d【问题问题2】通过对遗传因子(基因)与同源染色体通过对遗传因子(基因)与同源染色体的行为变化的比较,你能作出怎样的推测或假设?的行为变化的比较,你能作出怎样的推测或假设?染色体基因矮 茎高 茎高 茎高 茎
3、高 茎高 茎矮 茎P P配子配子F F1 1F F1 1 配子配子d dD DdDD ddDDdD dD dd dD DF F2 2高茎用高茎用D表示,矮茎表示,矮茎d表示表示【思考与讨论思考与讨论】P28蝗虫蝗虫减数分裂中染色体的行为和孟减数分裂中染色体的行为和孟德尔遗传定律中遗传因子(基因)德尔遗传定律中遗传因子(基因)的行为有着精确的的行为有着精确的平行关系平行关系。基因在染色体上基因在染色体上(由染色体携带(由染色体携带着从亲代传递给下一代)着从亲代传递给下一代)类比推理类比推理1、推论:、推论:2、依据:、依据:3、研究方法:、研究方法: 根据根据两个或两类对象有部分属性相两个或两类
4、对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的同,从而推出它们的其他属性也相同的推理。简称类推、类比。推理。简称类推、类比。类比推理类比推理注意注意: : 类比推理得出的结论类比推理得出的结论并不具有逻辑的并不具有逻辑的必然性。必然性。其正确与否其正确与否, ,还需要观察和还需要观察和实验实验的的检验检验。(一)实验材料:(一)实验材料:易饲养易饲养繁殖周期短繁殖周期短相对性状明显相对性状明显产生的产生的子代多子代多果蝇果蝇白白 ( (雄雄) )3/4 1/4( (二二) )、摩尔根、摩尔根的果蝇杂交实验的果蝇杂交实验雌雄 交配遵循遵循F F2 2中红眼:中红眼:白眼白眼=3=31 1红眼
5、对白眼为显性红眼对白眼为显性白眼白眼(1 1)在果蝇的眼色遗传)在果蝇的眼色遗传中,哪个是显性性状?中,哪个是显性性状?(2 2)该遗传表现是否)该遗传表现是否遵循孟德尔遗传定律?遵循孟德尔遗传定律?1 1、实验现象:、实验现象:常染色体:常染色体:性染色体:性染色体:3对对+XX3对对+XY果蝇体细胞中的染色体组成图解果蝇体细胞中的染色体组成图解与性别决定无关的染色体与性别决定无关的染色体与性别决定有关的染色体与性别决定有关的染色体果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上?果蝇控制眼色的基因位于什么染色体上?基因组成的基因组成的表示方法:表示方法: 如果如果基因在常染色体上基因在常染色体上 : D
6、DDD、DdDd、dddd 如果如果基因基因在性染色体在性染色体上:先写上:先写性染色体后写基因性染色体后写基因2 2、对实验现象的对实验现象的解释解释 控制控制白眼的白眼的基因(用基因(用w w表示)在表示)在X X染色体上染色体上, ,而而Y Y染色体不含有它的等位基因染色体不含有它的等位基因X X-雌性:雌性:X Y-雄性雄性:若若用用w表示表示控制果蝇眼色的控制果蝇眼色的基因,红眼基因,红眼W,白眼白眼w。PF1F2XWXWXwYXWYXw配子配子XWYXWXwXwXWYXWXWXW(雌雌)XWXw(雌雌)XWY(雄雄)XwY(雄雄)3/43/4红眼(雌、雄)红眼(雌、雄) 1/41/
7、4白眼(雄)白眼(雄)红眼红眼白眼白眼红眼(雌)红眼(雌)红眼(雄)红眼(雄)1 :1果蝇杂交实验分析图解果蝇杂交实验分析图解3 3、对实验现象对实验现象验证验证F1XWYXwXw Xw配子配子XW YXWXw XwY测交后代测交后代红眼雌蝇红眼雌蝇白眼雄蝇白眼雄蝇4 4、得出结论:、得出结论:决定眼色的基因只在决定眼色的基因只在X X染色体染色体上,上,而在而在Y Y染色体上没有其等位基因。染色体上没有其等位基因。 1 : 1 验证假说:验证假说:测交测交得出结论:得出结论:基因基因在在X染色体染色体上上若控制白眼基因(若控制白眼基因(w)在)在X染色体上,而染色体上,而Y染色体上不染色体上
8、不含有它的等位基因含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性白眼性状的表现总是与性别相联系?别相联系?提出问题:提出问题:作出假说:作出假说:假说演绎法从此,摩尔根成了从此,摩尔根成了 理论的坚定支持者理论的坚定支持者孟德尔孟德尔 (三)研究方法:(三)研究方法:【思考思考】:果蝇果蝇只有只有4 4对染色体,而现在被对染色体,而现在被人类研究的基因有数百个,这反映了基因人类研究的基因有数百个,这反映了基因与染色体有什么关系呢?与染色体有什么关系呢?基因在染色体上呈基因在染色体上呈 线性排列线性排列一条染色体一条染色体上上有有 基因基因许多许多 个个同源染色体同源染色体分离分离4、结果:、结果:等位
9、基因随等位基因随_的的分开而分开而_。3、发生时间:、发生时间:_ 的过程中;的过程中;2、行为特点:具有一定的、行为特点:具有一定的_;1、描述对象:同源染色体上的、描述对象:同源染色体上的_;AaaA(一)基因分离定律:(一)基因分离定律:等位基因等位基因独立性独立性减数分裂形成配子减数分裂形成配子AaBbBAabAbaB(二)自由组合定律:(二)自由组合定律:4、结果:非同源染色体上的非等位基因、结果:非同源染色体上的非等位基因_ 。2、行为特点:分离、行为特点:分离或组合或组合_;1、描述对象:、描述对象:非同源染色体上非同源染色体上_;3、发生时间:、发生时间:_的的过程中;过程中;
10、非等位基因非等位基因互不干扰互不干扰减数分裂形成配子减数分裂形成配子自由组合自由组合AaBbDd【思考思考】:同源染色体:同源染色体上的非等位基因,上的非等位基因,能自由组合吗?能自由组合吗?1 1、下列关于基因和染色体关系的叙述,错、下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(误的是( )A A、体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在B B、基因在染色体上呈线性排列、基因在染色体上呈线性排列C C、一条染色体上有多个基因、一条染色体上有多个基因D D、染色体就是由基因组成的、染色体就是由基因组成的D D 课堂练习:课堂练习:(1)(1)此果蝇的性染色体此果
11、蝇的性染色体_,这是这是_性果蝇。性果蝇。2 2、如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:、如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:(2)(2)该果蝇体细胞中含有该果蝇体细胞中含有_对同源染色体,有对同源染色体,有_对常对常染色体,染色体,_对等位基因。对等位基因。432雌雌XX2 2、如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:、如图是果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:(3 3)该果蝇基因型可写:该果蝇基因型可写: 。1 1和和3 3是是_染色体,染色体,B B和和b b是是_基因,基因,B B和和W W是是_基因。基因。非同源非同源等位等位非等非等 位位Bb X WXw萨顿的萨顿的假说假说基因和染色体存在着明显基因和染色体存在着明显的平行关系的平行关系推论:推论:基因在染色体上基因在染色体上依据:依据:基因在染色体上基因在染色体上的的证据证据(摩尔根)(摩尔根)果蝇的杂交实验果蝇的杂交实验结论:基因在染色体上结论:基因在染色体上孟德尔遗传规孟德尔遗传规律的现代解释律的现代解释基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因的自由组合定律的实质小结:小结:方法:类比推理方法:类比推理方法:假说演绎法方法:假说演绎法
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