东北大学“十一五”培训工作总结.doc
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1、- 1 -夯实基础 继往开来 开创师资培训工作新局面大连大学人事处“十一五”期间,在科学发展观的指导下,大连大学的师资培训工作紧紧围绕学校的中心任务,积极稳妥地开展了各项培训。通过五年的建设,学校师资队伍呈现良好的上升态势,初步建立起了一支数量适度、结构合理、水平较高、素质良好、充满活力和发展后劲的师资队伍,较好地满足了人才培养和科学研究的要求,为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。一、 “十一五”期间我校师资培训工作理念学校坚持人才强校战略,树立以师为本的理念,坚持“外引不忘内培”的两条腿走路的方针,将师资队伍的培训列为学校重点工作之一。根据学校师资队伍“十一五”建设规划,围绕加强骨干教师和学
2、科带头人的培养,提高教师队伍整体素质的工作重点,学校建立了学历教育与非学历进修相结合,国内外培训与长短期培训相结合的立体化师资培训体系,建立健全了师资培训制度,创设优良的培训环境和条件,加强了师资培训工作的针对性。二、 “十一五”期间我校师资培训工作举措(一)加强学历教育为引导、鼓励和支持教职工在职攻读学位,提高学历层次, “十一五”期间,我校制订了大连大学教职工报考研究生暂行规定。同时,为了保证教师学历教育的水平,又根据学校的整体发展要求予以修订,下发了大连大学关于教职工学历进修的补充规定。规定对教职工学历进修的学校和专业予以严格界定, 要求教职工在国内进行学历教育时,原则上应选择 985
3、或 211 工程学校,并且专业要与所从事专业相符或相近。学校高度重视教职工学历教育的质量,为保证以上规定的实施,学校严格了申请程序。在进修教师本人申请的基础上,由其所在学院学术指导委员会对其进修计划进行审核,通过后提交学校审批。该规定实行后,有力地保障了教职工学历教育的层次和水平。 “十一五”期间,共有 112 人进行了学历教育。(二)选派国内外访问学者1积极选派教师参与中青年骨干教师国内访问学者项目根据辽宁省教育厅的相关要求,经过校内选拔和审批,我校积极推荐中青年- 2 -骨干教师申请国内访问学者项目。 “十一五”期间,共推荐 12 位教师到国内各知名高校做访问学者。各位教师怀着充实自我、回
4、报学校的宏大志向,充分利用研修单位提供的学习平台,珍惜机会,认真锻炼,圆满完成了访学任务,达到了预期的效果。在访问学习期间,他们认真研修各自的专业理论课程,积极参加各类学术讲座,不断更新优化专业知识结构。访问学者项目也积极推进了我校和各高校之间的各种交流,为校际间的教学、科研等合作搭建了桥梁。另外,教师通过做访问学者,积极主动地把所看所学与实际工作紧密结合,大胆实践,开拓创新,业务技能、科研素质和水平等都得到了明显的提高。2积极推荐教师申请国外访问学者项目根据上级相关文件精神,我校积极推荐教师申请国家留学基金委及省教育厅等设置的国外访问学者项目。此外,我校和国外友好学校签订了师资培训协议,根据
5、我校各学科专业发展的需要,选派教师赴国外研修。 “十一五”期间,共选派 40 位教师到国外进行访问学习。3通过外派教师开拓教师的国际视野根据国家汉办的要求,我校每年积极参与对外汉语教师的选派工作。另外,应国外友好学校的邀请,我校积极组织校内相关专业教师赴国外任教。这种向国外派遣教师的做法,在跨文化交流中展现中国魅力的同时,也成为了连接国内外学术交流的纽带。 “十一五”期间,共选派 15 位教师赴国外任教。(三)提高专业能力为了健全和完善教师培训体系,学校除鼓励校内教师参加学历教育以外,还通过开展多种形式的培训,拓宽非学历进修渠道,搭建师资培训平台,加快师资队伍的专业能力培养。1加强专业实践培训
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- 东北大学 十一 11 培训 工作总结
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