陆家宅小学课堂教学落实《课程标准》实施方案.doc
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1、“落实课标 培养习惯 提升品质”实施方案一、指导思想:贯彻“2011 年普陀区教学工作会议”精神,以“提升每一个学生的学习品质”为核心理念,为进一步细化陆家宅小学学生学习习惯要求 ,同时进一步加强各科教师对学生学习习惯养成的研究,进行经验总结交流。同时围绕陆家宅小学学校三年发展规划的目标,以课堂落实课程标准为切入点,引导教师通过各学科课程标准和教材解读,明确课程标准规定的课程目标、内容标准和课程实施建议,准确把握教学中的重点、难点、疑点和关键,增强课堂教学实效,稳步提高课堂教学质量,研究如何从我校学生实际出发,以学定教。二、具体内容:(一) 、学生学习习惯总结交流。1、交流依据:根据上学期每个
2、学科总结出的各项学习习惯为主要培养目标。结合本学期各学科、各年段根据学生特点,个人所申报的学生学习习惯培养。针对本学科的学习困难学生,制定“处方式”的习惯培养方案。2、交流方式:各教研组利用教研组活动时间,在组内逐一交流。推选出一名教师于 12月 6 日参加校际间的交流。3、交流时间:各教研组在十三周内完成。4、保障措施:1各教研组长组织好这项活动,以便有序、有效的开展。2学校相关领导参与每个教研组的交流活动。(二) 、课堂教学落实课程标准1、对照各个学科的文本来细化课程标准 ,制定各年段、各单元或各模块课时的教学目标。课标细化具体要求:课程内容的解读以课程标准 、教科书、教师用书为主要依据,
3、适当参考其它可利用的课程资源。通过研读,理清教材内容与课程标准的对应关系、教材内容的前后联系、教材的编写意图与教学要求、教学中的重点、难点、疑点及其解决策略,并按以下三块呈现解读成果:全册教材的教学重点及原因分析。单元学习内容的前后联系。包括本单元内容学习前已学过的相关内容,以及本单元内容后继学习的相关内容。单元重点难点内容、重点难点例题及习题的简要分析及其教学策略提示。2、课堂实践,实施细化的课程标准 ,提高课堂教学实效性。、教学目标的制定要符合下面三条要求:全面。既应有知识与技能目标,也要根据教学内容的实际,恰当确定过程与方法、情感态度价值观方面的目标。准确。与课程标准规定的应达到的层次要
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