最新【自然教案-卵石是怎么形成的】 卵石教案.doc
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1、最新【自然教案卵石是怎么形成的】 卵石教案课型: 逻辑推理课教学要求: 通过研究卵石的成因,使学生知道地球表面在风化、搬运等地质作用下,是不断变化着的。 培养学生根据自然变化结果,推测自然变化原因,想象自然变化过程的能力。 向学生进行自然界是永恒变化的辩证唯物主义自然观教育。教学重点: 卵石是怎么形成的,为什么都是光滑圆润的。教学时间: 一课时教学准备: 录像(按要求编辑成三段); 投影片(二张); 卵石; 碎瓦(选个儿较小、棱角分明的); 带盖玻璃瓶; 盒子。教学过程(): 一认识卵石的形态特点,借此揭示课题。 导语:同学们,大自然可以告诉我们无穷的奥秘。今天,教师带你们到“大自然”中去,考
2、察一种形态奇特的岩石。在考察时,我们不但要积极动脑、动口、动手,还要互相合作,遵守纪律。能做到吗? 让我们跟随着摄像机的镜头开始考察第一站,思考两个问题: 你看到的岩石分布在哪里?形状像什么? 放录像。 观后交流。 小结:我们把这种像鸟卵,像核桃,像豆粒一样的岩石,叫做卵石。(板书:卵石) 卵石有什么特点呢? 请小组长打开号盒子,每一个同学取一块卵石,用手摸摸看。 卵石不管是大的,还是小的,都有相同的特点光滑圆润的。大自然这位伟大的雕刻家是如何造就它的呢?这就是我们这堂课所要学习的主要内容十九 卵石是怎么形成的。(板书课题) 二卵石的分布情况。 卵石是怎么形成的,这里面的学问可大了,为了弄懂这
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