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1、,第二十四课 金钱的魔力,R 五年级下册,1、理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。2、激发学生阅读外国名著的兴趣。,学习目标,,通过对作品的阅读,把握托德、老板的性格特点。,学习重点,,了解作者通过人物语言、动作、神态的前后对比,刻画人物形象的方法。,学习难点,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证这一百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为实验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了翻天覆地的改变,引起了他生活方式的突变想知道故事的原文吗?,课前导入,,如果你面对一百万,会有什么反应?今天
2、我们就来看看马克吐温笔下的人物在金钱面前是怎样的反应,表现出什么样的特点?,欣赏百万英镑片段,马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的镀金时代、汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品,描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到广大读者的欢迎和喜爱。,作者简介,魔力 通融 刻薄 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 妙不可言 十全十美,字词积累,,课文朗读,点我!,读课文,说说文中金钱有什么魔
3、力?,整体感知,从课文的描写中看,金钱到底有怎样的魔力?,金钱可以让一个人的笑容凝固;金钱可以一下子改变一个人的态度;金钱可以让一个流浪汉受人尊重,自由读课文,感知课文主要讲了一件什么事?,课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又倍受关照的故事。,,读了课文,你对托德和老板有什么感受?用一个词来表达你的感受。,讨厌、喜欢、厌恶,深入理解,你的这种感受来自于什么地方?在课文中找出有关的句段,说说理由或有感情地朗读。,重点句子:(1)“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”,(1)托德:从刻薄的嘴脸到一脸的窘况,
4、主要集中在托德笑容的变化。,这话说得很刻薄,充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱只会带大票子”,说的是反话,意即你根本没有钱,挖苦、讽刺至极。透过这句话,一个藐视穷人,在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。,,重点句子:(2)“他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”,作家用夸张和辛辣的笔墨,先写托德见钱后的笑容,笑容遍布满脸,里面还有“纹”折纹、皱纹、螺旋纹。一个见钱眼开的家伙,托德见是大钱后的笑容,牢牢地凝结起来,像一片一片的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪,有窘迫,更多的还是对钱的贪恋,可能托德从未见过这么大的钞票,已呆若木鸡,不知所措。,托德以貌取人、刻
5、薄、世故。,重点句子:“您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿我送您出去,先生。好吧再见,先生,再见。”,(2)老板:从趾高气昂到过分殷勤,主要集中在他说的一场段话中。,此时站在老板面前的是位百万富翁,见钱眼开的老板已语无伦次,极尽奉承之能事,反反复复,啰啰唆唆,透过这言语,不难看出老板那副奴才相。,老板见钱眼开,金钱的奴隶。,,作者通过了哪些描写,用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明?,语言、动作、神态的前后对比,刻画人物形象的方法。,金钱的魔力,老板:见钱眼开、金钱的奴隶 托德:以貌取人、刻薄、世故 我们:廉洁、自律,板书设计,,读了文章,托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上
6、,呼之欲出,这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写,细致入微的神情刻画,入木三分的语言描写。,课堂小结,阅读百万英镑,做读书摘记或者批注。,课外作业,,从前榆村有个叫榆苗的人。四十岁那年,被小鬼勾走,在去阴世的路上,榆苗对小鬼说:“我每年送你五万冥钱,你就放了我吧。”小鬼一听有利可图,勾走个叫榆树的老头。阎王一看对小鬼说:“叫你去勾榆苗,怎么勾来了榆树?”小鬼辩解道:“这人是榆苗,长老了才成榆树。”阎王一听小鬼胡编,怒喝:“快去勾榆苗!” 小鬼心想,榆苗给这么多钱,还能勾他,就把一个叫榆墩子的勾了来。并向阎王报告说:“榆树死了就被人砍了,现在只剩榆墩子了。”阎王听了哭笑不得,心想:小鬼一定收了
7、贿赂,决定自己去勾榆苗,回来再拿小鬼是问。 阎王来到榆苗家,看见榆苗正在推磨。榆苗见阎王来,便苦苦哀求:“阎王爷,我家有七十老母,你让我把这点磨推完再跟你走吧,不然我娘以后吃什么呀?”见阎王摇头便又说:“我以后每年给你五十万冥银。”见阎王无动于衷又道给您一百万冥银。”阎王闻听,心中一喜,说道:“好吧,看你如此孝顺,我就帮你推几圈磨吧!”说着阎王开始推起磨来。榆树看,心中暗喜又道:“阎王爷,我以后每年给您一千万冥银,您让我活道百岁。给老娘送终吧。”阎王一听一千万冥银,心中狂喜,说道:“好吧,我就成全你这片孝心。”说完,勾上本村的一个叫榆根的就走了。 小鬼见阎王勾回的也不是榆苗就问:“阎王爷,你怎
8、么也勾错了人呢?”阎王瞪了小鬼一眼说:“就许你勾个榆树、榆墩子,就不许本王勾回榆根吗?”,金钱的魔力,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文五年级下册,马克吐温,马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程,其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐温的镀金时代、汤姆索亚历险记王子与乞丐等作品,描绘了一幅幅形象资本主义社会的幽默画。这些作品读来亲切、自然,充满轻松的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到广大读者的欢迎和喜爱。,作者简介,一个富豪之家的两兄弟,从银行中取出面额为一百万英镑的钞票,藉此验证一
9、百万的价值。他们选择了身无分文的年轻人作为试验品。于是一个流落伦敦街头的穷光蛋忽然之间得到了一张一百万英镑的钞票,他的生活由此发生了天翻地覆的改变,钞 熔佬 撵,(lo),(cho),(钞票),(rng),(熔岩),(阔佬),生字学习,(nin),(撵跑),熔岩,撵跑,通融,蹩脚,兴致勃勃,十全十美,魔力,刻薄,窘况,雅致,考究,妙不可言,阔佬,武断,蹩脚:通融:刻薄:武断:熔岩:窘况:兴致勃勃:,质量不好;本领不强。,词语理解,变通办法,给人方便。,(待人、说话)冷酷无情,过分的苛求。,只凭主观判断。,从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出来的高温岩浆,冷却后凝固成岩石。,非常困难又无法摆脱的境况
10、。,兴趣强烈的样子。,阔佬:撵跑:雅致:公爵:考究:亲王:妙不可言:,年纪较大的有钱的人。,驱逐;赶走。,(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。,封建五等爵位的第一等。,这里是讲究、精美的意思。,皇帝或国王的亲属中被封王的人。,美妙得不能用语言形容。,1自由读课文,感知课文主要讲了一件什么事? 2根据词语理解再读课文,同桌说说课文中出现了哪几个人物?主要讲他们之间的什么事情?,自学提示:(1)在“我”拿出钞票前后,托德的态度有什么不同?(2)老板看到钞票后又是怎样的态度?(3)从他们俩的态度,你体会到他们俩什么样的性格特点?,关于“托德”:(1)入木三分的语言描写:那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴
11、脸,说道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” (抓住:“刻薄的嘴脸”读出“刻薄的语气”。)他一听这些话,态度稍微改了一点儿,但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并没有恶意恰恰相反,我们换得开!” (抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善变”。),(2)细致入微的神情刻画:他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(托德神情的变化:“笑容是遍布满脸的”“凝结”、“毫无光彩”;通过表情朗读体会比喻的妙用。),描写老板动作的句子:,老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨。一下
12、子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里,把它来回翻动,同时一直很兴奋地说着话,好像在自言自语似的。,想象人物的连续动作,体会人物的心情。,描写老板语言的句子:,把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁!托德简直是个傻瓜天生的傻瓜,老是干出这类事情。请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了又素净,有讲究,又雅致,简直就像个公爵穿得那么考究。不过那都没有问题,我们不能叫一切事情老照我们我是说,老照他们哈!无限期!这几个字还不够劲儿,先生,还不够劲。您要说永远永远那才对哩,先生。让那些小主顾们等一等吧。,生动传神的语言描写。(请你用较快的语速来读,体现人物对金钱的奴隶媚态。),啊,
13、是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。,这是托德面对“我”胆怯地请求通融时说的一句话。它比较集中地反映了托德起初对“我”的态度。话说得很刻薄,充满了歧视与轻蔑。“料到了你没有带零钱只会带大票子”,说的是反话,意即你根本没有钱,挖苦、讽刺至极。透过这句话,一个藐视穷人,在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。,他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。,这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。作家用夸张和辛辣的笔墨,先写托德见钱后的笑容,笑容遍布满脸,里面还有“纹”折纹、皱纹、螺旋纹。好一个见钱眼开的家伙,托德见是大钱后的笑容,牢牢地凝结起
14、来,像一片一片的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪,有窘迫,更多的还是对钱的贪恋。马克吐温不愧为语言大师,简单几笔,则淋漓尽致地刻画出了托德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。,您说得很对,先生,您说得很对。您请稍等一会儿我送您出去,先生。好吧再见,先生,再见。,这是本文的结尾,当“我”离店时老板说的话。老板要表达的意思其实很简单,“您说得对,我送您,再见”。但由于此时站在老板面前的是位百万富翁,见钱眼开的老板已语无伦次,极尽奉承之能事,反反复复,啰啰唆唆,透过这言语,不难看出老板那副奴才相。同时,这一结尾与文章开头形成了鲜明的对比,开头,“我”遭遇的是那般冷落;结尾,“我”受到的是这般热情,
15、为什么会发生这样大的变化?,你想用什么词语来形容托德和他的老板:,托德:,见钱眼开、势利小人,老板:,唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好,1.读了课文,你对托德和老板有什么感受?用一个词来表达你的感受。 2.作者通过了哪些描写,用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明?,探 究,小结、提炼: 读了文章,托德与老板的可耻嘴脸及性格跃然纸上,呼之欲出,这都缘于作者对人物的生动传神的动作描写,细致入微的神情刻画,入木三分的语言描写。,那么,老板和托德善对我前后态度的变化是源于什么呢?,钱,总结写作特点:作者通过了哪些描写,用了什么写作方法来把文中的人物形象写得如此鲜明? (语言、动作、神态
16、的前后对比,刻画人物形象的方法),冷钱热,对比鲜明,重温课文 填一填:,课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服,先( ),而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又( )的故事。 课文通过对人物( )、( )、 ( )等变化的描写,刻画了小市民( )、( )的丑态。,受到冷遇,倍受关照,动作,语言,以钱取人,神态,金钱至上,只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声请,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的
17、大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫心肝,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。,哥哥认为他会饿死,因为他无法证明这些钱是他自己的,会遭到别人的怀疑,连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过的很好,于是兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人,并出国呆了三十天。没想到在这段时间内,人们对这为突然暴富的罕见富翁,竟拼命地拉拢他,从免费吃饭、买衣服,到免费住宿,一个个讨好他,并不断提高他的社会地位,一直到了除王室外地位最高的公爵之上!不光如此,他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息,最后还从俩兄弟那得到了一份儿很好的工作,过上了非常舒适的生活。,结局是怎样的呢?,十九世纪中期,也就是比小说所写年代晚50年,大约是1850年左右,当时的人均月收入72英镑,年薪约860磅,那么,百万英镑应该是一个人1000多年的工资。所以,在托德的眼里,这简直是一张天文数字的钞票。,一百万英镑是一个怎样的概念?,
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