区域经济学专业博士学位研究生培养方案.doc
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1、 区域经济学专业博士学位研究生培养方案 (专业代码:020202) 一、培养目标培养适应国家和区域经济社会发展,具有高度的社会责任感,德智体全面发展的应用经济学高级创新型人才。具体要求是: 1要求掌握坚实的学科基础理论、基本方法和相关的专门知识,把握学科前沿研究动态,能够熟练地运用外语和其他现代研究手段,独立解决比较重要的科学问题。 2学位获得者能够从事经济学、区域经济学和人文地理学等领域的教学科研工作,或者从事政府工作。 二、研究方向1区域经济增长与可持续发展研究 2区域经济协调发展3城市与区域整合4区域开发与规划管理三、修业年限博士生修业年限为36年,基本学制为3年。硕博连读生基本修业年限
2、为5年。生源为2年制硕士生的博士生和非全日制博士生的基本修业年限为4年。若在SSCI和国内最高级别检索源刊物上发表与博士论文题目相关的论文2篇以上(含2篇),经博士生指导小组同意,可申请提前答辩。 四、培养方式1采取集体培养和导师负责相结合的培养方式。成立本专业博士生指导小组,成员为本专业的博士生导师和具有博士学位的副教授,指导小组设组长一名。导师是博士生培养的第一负责人,博士生指导小组全程参与博士生的指导工作。 2课程学习应在一年内完成,教学形式应以专题讲座和学术研讨为主。 3博士生应自主完成各个培养环节。在入学后一个月内,在导师指导下确定研究方向,制定个人研究和学习计划,并经博士生指导小组
3、审查通过后报学院备案。博士生应在每学期末向导师汇报学习及研究进展。 4实行教学环节上的学术讨论班制度。博士生导师应在每学期开学两周内主持制定本学期的讨论班计划,经博士生指导小组审查通过后报学院备案和公布。 5实行培养过程中的学术交流和报告制度。博士生在学期间应至少参加全国性或国际性学术会议1次,并提交和宣读论文;还应在学院范围内公开做2次以上的学术报告。 6针对学生可能从事高等学校教学工作的实际,实行博士生助教制度。博士生可以申请学院的助教岗位,以提高教学能力和积累教学经验。 五、课程学习1课程设置区域经济学专业博士生课程设置课程类别课程名称学时学分开课学期备注马克思主义理论课 603秋季区域
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