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1、主题教育检视问题清单(22 条) 作用发挥好不好方面(22 条)1.攻坚克难、勇于担当的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事,抓的积极性还不高,还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气。比如明知有些政策不符合自身实际,不报告不反映,程序照走、动作照做,宁可浪费资源,也要落得“抓了、落实”的名义,借以躲避追责。2.跟踪问效、一抓到底的力度不够。抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题,在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。比如把县
2、委的有些部署停留在会议、文件层面上,把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在;文件多、会议多的问题还没有从根本上得到有效解决,文风会风还有待进一步改善。在筹备召开分管领域工作会议时,未能及时沟通协调、整合会议内容,导致乡镇干部多次往返奔波,增加了不必要的负担,基层同志对此多有反映。3.从严从实、抓常抓细的标准不高。存在“浮在机关多,走进基层少;忙于事务性工作多,静下心来思考少;对分管工作用心多,对其它工作关注少;布置安排多,督促检查少”的现象,习惯于办公室听汇报、电话中问情况、资料上找数据,主动深入基层,认真组织开展调查研究,摸实情、出实招、献良策不够,致使对实情摸得不准,对底子吃得不透,
3、影响到县委决策的科学性和措施的精准性。4.工作中有时不够积极主动,进取心还不够强。比如对团青工作的思考还不够,团青工作的形式和载体还需丰富和创新,团干部的交流培训工作还需加强,破解基层团组织“四缺”问题的能力还需提升。5.职能作用还有许多需要改进的地方。比如对县委确定的精准扶贫帮扶措施落实不力,还沿用逢年过节送钱送物的传统帮扶方式,扶贫效果大打折扣;再比如党校在干部主体班次轮训方面,满足于办了多少班,培训了多少人,但效果怎么样很少有人去反思;还再比如督查考核,许多督查结果“石沉大海”,对督查中发现的问题,经常只说“有的”乡镇怎么样、 “有些”单位怎么样、 “部分”干部怎么样,没有把督查结果该释
4、放的信号释放出去,该传导下去的压力传导下去。6.对干部的要求还不够严格。碍于情面,日常鼓励的多,批评的少。与同事之间的交流不够深入、广泛,联系不够紧密。7.抓党建的能力需进一步提高。在贯彻执行党建工作决策部署方面存在不实、不细、不到位现象,创新精神有所欠缺,部分党建重点任务落实中存在不彻底、推进缓慢、缺少抓手、 “两张皮”、 “灯下黑”、走形式等情况,工作成效不明显。8.机关党建工作创新引领作用不够。党内组织生活缺乏创新,党组织吸引力和凝聚力不够,机关党建工作与本部门(单位)中心工作贴得不够紧,与县委“走在前、作表率”的要求还有很大差距。比如在落实主体责任、书记第一责任上,方法单一,多是开会、
5、讲课、表态、签订责任书,泛泛提要求,压力传导不足,缺乏有针对性和实效的落实措施。对新形势下全面加强党的建设工作中出现的新情况、新问题探讨研究不够,破解机关党建难题和推动机关党建工作创新发展的招数还不够多、方法还不够活,多年来没有一项拿得出、叫得响、有影响的机关党建“亮点”和“品牌”。9.表率作用发挥还不够。不善抓大事、不敢碰难事,特别是在作风建设方面不敢动真碰硬,满足于不出失误、不踩红线、不犯错误,对干部队伍中一些小事小节的危害性认识不足,从小事入手,从小节做起,防微杜渐、警钟长鸣的自觉性不强,工作作风、生活作风“严”不起来的问题还不同程度存在,遵守纪律上跑冒滴漏的现象也偶有发生,没有在全县干
6、部队伍中发挥引领表率作用。10.与同志之间的相互交流、沟通不够深入。有时候对下属的工作具体情况不了解,存在主观主义和经验主义倾向,导致工作分工不合理,有“推着走、催着干”的现象,对部门同事工作积极性有所影响。11.开展批评和自我批评时顾虑和担心比较多。往往以自我批评为主,相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝辄止,和“红红脸、出出汗”的要求还有一定差距。12.工作标准不够高,开拓创新意识不足。一定程度上存在畏难情绪和倦怠思想,缺乏艰苦奋斗、迎难而上、时时处处争一流的意志,自己平时走出去不多,视野不够开阔、思维不够活泛,有时感到思想疲惫、思路僵化,自我要求降低,干事创业热情减退,对如何更好地完成工作任
7、务思考研究不多、冲劲闯劲不足。13.服务群众意识还有欠缺。有时还不能把实现维护人民群众的根本利益作为出发点和落脚点,工作中有时还存在着留在机关时间多,深入基层一线时间少、到企业听听看看多,沉下身子认真研究解决问题少、抓“专项整治”“集中治理”多,抓“长效管理”少等问题。14.还不同程度存有等一等的思想。虽然自己日常工作中基本做到了尽心、尽力、尽责,但用更高标准来衡量,平时工作忙的时候, “五加二”“白加黑”意识有所减弱,思想意念中经常“惦记”着节假日;遇到棘手事或协调阻力较大时,还有懈怠和畏难情绪,全身心干事创业的工作激情有所减退。15.主体责任落实不够。推动全面从严治党落地生根的力度还不够大
8、,对党员教育从集中性向经常性延伸的衔接还不够紧密,对各级党组织落实“三会一课”制度指导监督不够,不严肃、不认真、不经常的问题没有得到很好解决,把中心任务与党的建设割裂开,存在党建责任“部门化”“政工化”的倾向。16. 突破自我的意识不够强烈。习惯于“看文件写没写、过去有没有、别人干没干”,没有从更高标准、更好成效去思考研究工作中深层次的问题,比如面对党风廉政建设、管理体制改革的新形势,面对市场主体多元化、市场秩序复杂化的新挑战,如何创新方法去解决问题做的还不够。17.抓工作存在没有落细落小的问题。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了,没能很好地关注全程、关注细节。比如,文山会海问题一直喊一直
9、抓,却总是尾大不掉,红头文件少了,便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好,存在打折扣、搞变通现象。18.缺乏常态推进的问题。对去年“XX 专项清理整治”中存在的问题,虽然都对照标准逐个过了筛子,但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足,有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象,存在“一阵风”的倾向。19.精细化程度不够,工作质量还不高。有的存在眉毛胡子一把抓,有的存在丢三落四的现象。剖析原因,主要还是自己责任感不够强,没有真正把党员的先进带头作用发挥出来。20.外出请假报告制度执行不好。有时认为外出都是为了工作,请不请假不重要,而未能带头遵守请假制
10、度,造成本部门对请假制度重视程度不够。21.有主观主义倾向。由于一些单位和部门对报送材料存在应付了事现象,所以对基层单位、部门提供的资料信任度不高,经常怀疑其内容拼凑、数字有水分等。对上报过来的材料有时不看内容,先看格式,一看排版不规范,就认为内容质量也高不到哪去。对报过来的资料,特别是数据资料,有时候报过来后要打几遍电话再核实。有时过分自信,总认为自己的想法和判断是对的,耽搁了工作的进度。如:年初起草全会报告时,里面应用到了很多部门、基层单位提供的数据,他们报上来后,总认为他们理解有误,报的不实,再次开会进行了确认,会后又再次打电话对数据进行核实。22.有经验主义问题。自己平时走出去不多,看
11、的少,听的少,视野不宽,思维不活,有时以点带面,以偏概全。有时对以往的经验一味地生搬硬套,没有注重改革创新,用老的经验指导新的工作后劲乏力。主题教育检视问题清单一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止
12、、一知半解,没有真正做到融会贯通。3.对总书记关于坚持和完善制度的重要思想的学习、理解、把握不够。有的对新时代工作特点和规律的研究把握还不够深入,没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,在理论联系实际,用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。4.联系思想实际不够,理想信念有待进一步树牢。有的没有把学习中与坚定理想信念、增强情感认同更好地结合起来,谈工作多、谈理想信念少,还需要通过深入学习进一步站稳人民立场树牢宗旨意识。二、结合工作实际干事创业,落实总书记思想和中央、省委部署要求方面1.在适应新时代工作新要求进一步提升干事创业精气神上还有差距。有的工作积极性、主动性发挥
13、不够,有的还存在不求有功、但求无过的思想,敢闯敢试、敢为人先的改革精神有所弱化,缺乏进取精神和忧患意识;有的责任担当不足,认为从党委、政府等部门转任到,有松口气、歇歇脚的想法;有的面对困难和矛盾瞻前顾后,不敢动真碰硬,改革创新办法不多,斗争精神不足。2.在发挥职能作用,谋划分解落实党中央和省委决策部署上还有差距。对照党的十九大精神和党中央决策部署,对照总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神,对照粤港澳大湾区发展规划纲要及我省实施意见,对照省委“1+1+9”工作部署,在结合工作实际、发挥职能作用,进一步找准工作对接点和着力点,一项一项谋划分解落实上做得还不够细、措施还不够有力。3.立法工作质量和
14、效率有待进一步提高。立法工作还存在一些薄弱环节,立法与改革发展不同步、慢半拍的现象依然存在,改革开放、科技创新、产权保护、提高发展平衡性和协调性、推进生态文明建设、保障和改善民生等重点领域立法有待加强,服务保障?港澳大湾区建设的立法尚未及时跟上。有的法规倡导性宣示性条款过多,可操作性不强,立法精细化水平有待进一步提高。立法听取公众意见机制还不够完善,基层立法联系点的作用发挥还不够充分。4.监督工作针对性、实效性有待进一步增强。监督工作的重点还不够突出,还需要进一步聚焦到党中央和省委决策的重点、经济社会发展的难点、人民群众关心的热点和“一府一委两院”工作的薄弱环节上来。监督方式方法创新不足,听取
15、和审议专项工作报告、执法检查、询问等各种监督手段作用有待进一步发挥,跟踪监督机制不够完善,监督效果还不够?显,监督权威有待进步强化。5.代表作用有待进一步发挥。发挥代表在贯彻落实党中央和省委决策部署中的作用仍需进一步加强,推动代表更加积极、规履职的体制机制有待健全。代表联络站(室)建设特别是在发挥作用方面仍需进一步加强。6.保持对基层工作的强力指导态势还不够。经过全省近两年的共同努力,我省县乡工作和建设取得突出成效,但总的看,基层特别是乡镇在工作规范、职能作用发挥等方面仍是最薄弱环节,亟待加强指导和支持。三、落实中央八项规定精神,反对形式主义、官僚主义方面1.持之以恒整治“四风”突出问题,反对
16、形式主义、官僚主义的高度自觉仍有欠缺。对机关可能还存在的个别相互吃请现象防范不足,对一些苗头性、倾向性问题重视不够。办文、办会、起草文稿、机关事务管理、后勤服务保障、公务接待等工作质量和水平还需进一步提升。以会议落实会议,以文件落实文件的情况还没有完全克服。精简会议文件工作成效有待提高。机关财务管理还不够规范,专业人员配备不足。2.调查研究的实效性有待增强。深入基层、深入实际、深入群众不够,还一定程度存在“盆景式”调研情况,有的调研流于形式、浮于表面,没有到群众中实打实了解情况;有的调研安排考虑不够周到,给基层增加了一些不必要的负担;有的调研报告质量不高,相关意见建议的针对性和可操作性不强;有
17、的调研成果的转化运用还不够有效,在通过调研推动解决问题、改进工作方面还存在不足。四、发挥党支部作用,加强党员教育管理方面1.对党支部的功能定位还缺乏深入理解。有的党支部书记党建主责主业意识不强,学习贯彻中国共产党支部工作条例(试行)不到位,对党支部的功能定位理解不够深,对党支部的重点任务把握不够准,还不同程度存在党建工作与业务工作脱节、服务中心与建设队伍脱节、党建要求与党员需求脱节等问题,在提升党支部组织力、发挥党支部政治功能上还存在薄弱环节2.党支部组织生活不够规范。有的党支部执行党的组织生活制度不够严格,开展“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等组织生活的频次、内容、
18、程序不够规范,批评和自我批评开展得不够经常、认真、严肃,党支部标准化规范化建设仍需着力加强。3.党员教育管理不够。有的党支部学习贯彻中国共产党党员教育管理工作条例不到位,在党员教育管理方面还存在宽松软问题,谈心谈话制度落实不到位,对谈什么、怎么谈、达到什么效果理解把握不够,导致谈心谈话过程流于形式、内容浮光掠影、效果不尽人意。机关还部分存在人岗不相适应、力量配备不够均衡等问题,干部培训、轮岗、交流制度有待进一步落实。对机关个别存在的庸懒散拖、忙闲不均等现象的整治力庋不够,严管和厚爱结合、激励和约束并重的常态化长效化机制有待进一步形成。主题教育检视问题清单与整改方案 一、存在的突出问题 .2 (
19、一)在理论学习方面 . 2 (二)在思想政治方面 . 2 (三)在干事创业方面 . 3 (四)在为民服务方面 . 3 (五)在清正廉洁方面 . 4 二、整改计划. 5 一要提高政治站位,维护中央权威。 .5 二要严肃组织纪律,落实上级决定。 .5 三要严明政治纪律,对党忠诚老实。 .6 四要加强组织建设,锤炼干部队伍。 .6 五要加强作风建设,保证清正廉洁。 .7 一、存在的突出问题 (一)在理论学习方面 班子成员坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义 思想作为当前和今后一个时期的首要政治任务,积极通过中心组学 习、专题研讨、专家授课等方式认真学习习近平新时代中国特色社 会主义思想学习
20、纲要和重要讲话精神,但对照理论学习有收获的要 求,还存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等执行 不严,给学习管理带来一定的难度。个别班子成员对理论学习存在偏 差,缺乏学习积极性,把学习变成了一种负担,所以出现了迟到、请 假、开小会的现象。二是认识有偏差。有的认为自己有文化、有知识, 平时都能自学,觉得单位组织学习是多此一举,一些干部受“经济工 作是硬任务,理论学习是软任务”思想的影响,认为只要任务完成了, 经济发展了,经济效益好了,学不学都无所谓,不愿坐下来或无暇静 下来学理论。三是结合实际少。虽然认真组织参加中心组学习,但针 对性和可操作性不强,学习内容大多按上级布置的内容原封不
21、动地搬 过来,没有结合本地实际情况,缺少理论联系实际的学风,不能把学 习与实际工作、学习与运用、言论与行动很好地结合起来,没有真正 做到学以致用。 (二)在思想政治方面 常委班子成员能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”, 做到“两个维护”,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为核 心的党中央保持高度一致。但对照要求,做得还不够。学习领会不够 深。作为班子成员,学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思 想是当前最重大的政治任务,用更高的标准对照,学习还是不够系统 深入,对工作投入的精力多,对学习投入的精力相对较少,影响了学 习进度。大局观念还不够强。在集体研究讨论决策时,班子成员对分
22、管领域之外提出的意见较少,缺乏整体观念,这在一定程度上影响了 集体决策的质量和效果。政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一 些言论不愿反驳,不愿抨击,认为自己不传不信就得了,没必要争论。 (三)在干事创业方面 班子成员能够担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神 抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正分管部门、 领域的违规违纪言行。但也存在一些问题,在工作落实上,习惯于做 “二传手”,抓落实“一阵风”,结合实际推动工作力度不够,有些 工作停留在会议、文件层面,针对性和操作性不够强,督促落实不够, 缺乏钉钉子精神和一抓到底的劲头。在工作方式上,方法简单,创新 性不够,存在思路还不
23、够宽、层次还不够高的情况。对如何学习借鉴 他人好经验、好做法研究不够,有时还存在照搬照抄的情况。 在工作标准上,对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实,但结 合实际思考研究不多,工作上还有前松后紧、细致不够等现象。面对 繁重的工作任务,有时会有畏难情绪和疲于应付心态,忽视了工作的 积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。 (四)在为民服务方面 班子成员牢固树立以人民为中心的发展理念,把群众的愿望作为 自己的奋斗目标,但认真对照查摆,还存在一些不足。一是宗旨意识 不够牢。去基层调研或检查工作时不够深入,调研安排时间紧、走点 多、蹲点少,对群众反映的困难和问题收集得多,过问得少,了解面 上情况多,找深层次原因少,要求乡镇和部门解决多,直面群众解决 少,有担心给自己添麻烦的思想。二是调查研究不深入。虽然经常下 基层进行调研,但在开展调研活动时,有时一天跑好几个点,没能很 好地把情况吃准、摸透、搞准,在围绕中心服务大局上做的还不够好。 三是基层工作还需进一步细化。在日常工作中,听取汇报、开会部署 任务占有较大份量,虽然也深入基层进行调研,但是到乡镇机关多、
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