主题丛书阅读指导课.ppt
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1、 生命总是美丽的生命总是美丽的 汪国真不是苦恼太多不是苦恼太多而是我们的胸怀不够开阔而是我们的胸怀不够开阔不是幸福太少不是幸福太少而是我们还不懂得生活而是我们还不懂得生活忧愁时忧愁时就写一首诗就写一首诗快乐时快乐时就唱一支歌就唱一支歌无论天上掉下来的是什么无论天上掉下来的是什么生命总是美丽的生命总是美丽的 主题丛书精读指导课学习目标学习目标1、学会阅读托物言志类文章并尝试写作、学会阅读托物言志类文章并尝试写作2、学会从生活中发现生命之美、学会从生活中发现生命之美丛书四:丛书四:P73 荷叶荷叶 栀子花栀子花 P86寂寞红柳寂寞红柳 P246丑石丑石 思考问题:思考问题:1、文中的、文中的“物物
2、”有何特点?有何特点? 从哪些句子看出来的?从哪些句子看出来的? 2、从、从“物物”中发现生命怎样的美?中发现生命怎样的美?3、代表展示时,各小组认真聆听,可以点评并补充、代表展示时,各小组认真聆听,可以点评并补充1、小组内自由交流、小组内自由交流3分钟(组长定好发言代表)分钟(组长定好发言代表)寂寞红柳荷叶栀子花丑石2、展现形式尽可能异彩纷呈、展现形式尽可能异彩纷呈 我印象最深的是我印象最深的是 ,此,此文通过文通过 (物)(物) ,让作者(我们,让作者(我们)明白了)明白了 (志)(志) 。 示例: 春天到来,成群的蜜蜂振动着翅膀在百花丛中忙碌的的采蜜忙碌的的采蜜,尝到蜂蜜时,我感到只有勤劳才能创造生活的甜蜜。
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