山西工商学院辅导员年终岗位考核办法.doc
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1、 山西工商学院辅导员岗位考核办法(修订)为深入贯彻落实普通高等学校辅导员队伍建设规定(教育部令 第 43 号)和高校辅导员职业能力标准(暂行)(教思政20142 号),进一步推进我校辅导员队伍专业化、职业化发展,提高大学生思想政治教育工作质量,根据学校考核工作总要求,制定本办法。一、考核一、考核标标准准辅导员岗位考核的标准要基于三个“有利于”来开展,即:有利于学生素质提升、有利于高校思想政治教育工作、有利于辅导员素质提升和个人发展。二、考核原二、考核原则则考核坚持客观公正、实事求是,业绩权重差异化与师德“一票否决制”的原则,做到定性与定量考核相结合,过程与结果评价相结合,学生评价与组织考察相结
2、合。三、 、组织组织机构机构辅导员岗位考核是加强辅导员队伍建设的有效手段,也是加强学生工作的重要环节。由学生工作部(处)负责组织实施,人事处、各二级学院考核工作小组协助具体工作。四、考核范四、考核范围围我校带班的全体一线专职辅导员。入职未满三个月的辅导员不参与考核。五、考核程序五、考核程序辅导员岗位考核实习日常管理与业绩认定相结合的原则进行。日常管理以月度为周期,由各二级学院负责落实;业绩认定以学期为周期,由辅导员本人凭证书资料等自主申报,学生工作部(处)审核认定公示,年度考核累计核算。六、考核六、考核结结果果(一)各考核点满分 100 分,二级指标取各考核点权重,一级指标取各二级指标权重。(
3、二)考核总成绩计算方法为:年度考核总分=师德师风20%+岗位职能权重系数+专业发展权重系数,按岗位职级分类将年度考核成绩由高到低排列,并评定考核等级。(三)中级以上辅导员考核等级分为优秀(20%)、良好(60%)、合格(20%)三个等级;中级以下辅导员考核等级分为优秀(10%)、良好(30%)、合格(50%)、待提高(10%)四个等级。若中级以上辅导员考核低于 60 分按“待提高”评定。(四)有下列情况之一者,岗位考核降级处理对待:1.违反学校相关规定,受到严重警告及以下处分者(含通报批评者);或全年病事假在 1 个月以上者降低一级处理对待;2.违反学校相关规定,受到记过及以上处分者;或全年旷
4、工累计 3 天以上或全年病事假在 2 个月以上者降低两级处理对待;3.师德师风测评中经核查后实行“一票否决制”者;或造成学生工作事故者按“待提高”处理对待。七、考核七、考核结结果运用果运用(一)辅导员考核结果计入本人档案,作为评优评先,晋升岗位职级、职称的重要依据。(二)考核等级为“待提高”的辅导员,由学生工作部(处)和学院党总支副书记对其进行诫勉谈话,提出改进意见限期整改或予以降低职级、调岗或解聘处理,下年度不得进行岗位职级申报。八、本八、本办办法由学生工作部(法由学生工作部(处处)和人事)和人事处负责处负责解解释释,自下,自下发发之日起之日起实实施,原施,原 山西工商学院山西工商学院 20
5、17 年度年度岗岗位考核工作位考核工作实实施方案施方案 (工商院(工商院2018320183 号号)中的附件)中的附件 2 部分自行部分自行废废止。止。附件:1.山西工商学院辅导员岗位考核细则2.山西工商学院辅导员个人业绩认定表3.山西工商学院辅导员岗位考核成绩表附件 1:山西工商学院辅导员岗位考核细则级级指指标标二二级级指指标标考核点考核点考核点考核点说说明明A1.教师道德(60%)爱国守法敬业爱生为人师表诚信公平基础分:每位辅导员赋予 60 分。加分:受国家级、省部级、校级个人荣誉表彰者加 40、30、20 分/次;校级师德模范、孺子牛奖了另加 10 分/次。减分:出现一级、二级、三级辅导
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