六年级毕业班班主任工作计划范文2021.docx
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1、六年级毕业班班主任工作计划范文2021进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要教师的工作愈加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯愈加规范,为初中学习生活打好基础。下面是我整理的六年级毕业班班主任工作计划,希望能够提供应大家进行参考和借鉴。六年级毕业班班主任工作计划范文一一、班级管理指导原则邻近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自己管理,自己教育方面更上一个台阶。努力学习,提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。二、班级大概情况六年级二班现有学生50人。
2、男生26人,女生24人。班级学生学习积极性较高,上课能做到专心听讲,平常作业能认真完成,学习成绩好。能积极参加学校各项活动,集体荣誉感强,有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自己管理方面表现突出,班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐步构成,学生能配合各科教师上好每一节课。十分是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要教师的工作愈加耐心细致,管理得法,制度严明,感情教人,真情育人。使班级风气更正,行为习惯愈加规范,为初中学习生活打好基础。为学生负责,为了一切的学生,为了学生的一切,努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目的1、进一步
3、创立“惜时、专心、苦读、善思的学习风气,“勤奋、诚实、团结、守纪的班级风气。为母校争光。2、加强思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,以优异的毕业成绩进入初中。3、鼓励学生大胆创新,勇于探索,在综合活动中提高能力。4、继续争做优秀、合格的自己管理班级体,争保每月“优秀文明礼仪示范班级荣誉称号。5、做好天天的行为规范评选工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。四、详细管理措施1、继续加强“六爱教育。培养责任感、义务感。2、加强诚信教育,做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工
4、作的力度。责任到人。岗位到人。4、继续开展班级小组评选。争当优秀小队。每周进行评选总结。5、继续完善落实班级日常行为规范评选工作,按各项要求严格管理,评选要有实效,加强管理力度。继续发扬团队精神,健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评选班会。发挥家校联络本的作用,坚持天天的家校签字沟通及评选表格的签阅。8、严格根据早读计划进行早读,要有专门的负责干部。教师作好监督检查工作。9、继续强化浏览教学,构成班级的浏览特色。五、各月活动安排二月1、做好新学期学生报到工作,配合学校做好开学典礼工作。
5、收费工作尽快到位。2、稳定班级秩序,完善小干部队伍,制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展示栏展示寒假生活内容。三月1、组织好年级学生参加“美丽的杨小我的家为主题的综合实践活动。2、办一期班级板报“我们校园3、主题中队会“寻找雷锋的足迹4、开展班级小课题研究活动。四月1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。3、组织学生开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛“难忘母校五月1、提早做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读优秀作文比赛,评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好学生毕业评语。六月1、迎接小学阶段最后一个“六一节。2、参加毕业考试。3、认真填写各项表格
6、。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会“再见了,母校。六年级毕业班班主任工作计划范文二本学期我继续担任六_班班主任,我根据学校工作计划以及德育处的要求,认真开展了班主任工作,现将开展的工作计划如下:一、规范常规制度,常抓养成教育开学初,我即以学习(小学生守则)、(小学生日常行为规范)为重点,不断规范学生的行为习惯,以树立良好的学生形象。要求做到熟记于心。结合学校德育处的要求,通过详细事例,鼓励学生养成良好的学习、生活习惯,知道要从一点一滴做起,从身边的小事做起,渐渐从小处去改变了他们的行为举止。大部分同学养成了良好的行为习惯。二、干部队伍的组建和培养一个
7、班的集体相貌怎样,很大程度上是由小干部决定的。我称他们是"班主任的左右手。"所以我选拔和培养得力的干部队伍,我的工作能逐步从繁重走向简单与轻松。我平常会大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助其他小干部树立威信;我经常鼓励干部大胆工作,本学期的班级活动,如主持早读,维持班级纪律,监督清洁区和教室卫生。正由于有了这些得力的班干部协助我开展工作,班风和学风一度大有提升。三、严抓常规管理带动教育教学工作我扎实有效地加强学生的常规管理。组织学习了(小学生守则)和(小学生日常行为规范)以及课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等,把常规管理落实到每一天的学习,工
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