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1、段家滩小学段家滩小学 徐姣徐姣鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香白雪一片白雪一片春天春天鲜花盛开,鲜花盛开,夏天夏天绿树成阴,绿树成阴,秋天秋天鲜果飘香,鲜果飘香,冬天冬天白雪一片。白雪一片。鲜花盛开鲜花盛开绿树成阴绿树成阴鲜果飘香鲜果飘香 白雪一片白雪一片 花园里常年花园里常年洋溢洋溢着孩子们欢乐的笑声。着孩子们欢乐的笑声。 洋洋 溢溢花园里常年花园里常年洋溢洋溢着孩子们欢乐的笑声。着孩子们欢乐的笑声。 自学提示:自学提示: 默读第默读第3-8自然段,自然段,边读边用边读边用“ ”画出巨画出巨人对待孩子们的语言和人对待孩子们的语言和行为的句子。行为的句子。 “谁允许你们到这儿来
2、玩的!都谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!滚出去!” “好容易才盼来春天,你们又来胡闹。好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚滚出去!出去!” “喂!你赶快喂!你赶快滚出去!滚出去!”于是赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起于是赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块围墙,而且竖起一块“禁止入内禁止入内”的告示的告示牌。牌。”.他想:他想: ,于是生气地说:,于是生气地说:“谁允许谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!你们到这儿来玩的!都滚出去!”.他想:他想: ,于是赶走孩子以后,巨人,于是赶走孩子以后,巨人在花园周围砌起围墙,而且竖起一块在花园周围砌起围墙,而且竖起一块“禁止禁止入入内内”的
3、告示牌。的告示牌。”.他想:他想: ,于是巨人又发脾气了:,于是巨人又发脾气了:“好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出好容易才盼来春天,你们又来胡闹。滚出去!去!.他想:他想: ,于是大声斥责:,于是大声斥责:“喂!你喂!你赶快滚出去!赶快滚出去!” 花园里没有花园里没有 ,没有,没有 ,也没有也没有 ,巨人感到,巨人感到 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他小男孩没有拔腿逃跑,却用他那那会说话的眼睛凝视着会说话的眼睛凝视着巨人。不知巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感怎么,巨人看着他的眼神,心里感到到火辣辣火辣辣的。的。 他不禁抱住了那个孩子:他不禁抱住了那个孩子:“唤唤来寒冬的,是我那颗任性
4、、冷酷来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!的心啊!要不是你提醒,春天将要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!永远被我赶走了。谢谢你!” 小男孩在巨人宽大的脸颊上小男孩在巨人宽大的脸颊上亲亲了一下。巨人第一次感到了了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻温暖和愉快。于是,他立刻拆拆除围墙,把花园除围墙,把花园给给了孩子们。了孩子们。小练笔:小练笔: 想想巨人是怎样拆墙想想巨人是怎样拆墙的?用什么工具?拆了多的?用什么工具?拆了多长时间?一个人拆,还是长时间?一个人拆,还是和别人一起拆?他拆的时和别人一起拆?他拆的时候会说什么?想些什么?候会说什么?想些什么?重点抓住语言和动作,写重
5、点抓住语言和动作,写拆墙的过程。拆墙的过程。 从那以后,巨人从那以后,巨人的花园又成了孩的花园又成了孩子们的乐园。孩子们的乐园。孩子们站在巨人的子们站在巨人的脚下,爬上巨人脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活玩耍。巨人生活在漂亮的花园和在漂亮的花园和孩子们中间,感孩子们中间,感到无比的幸福。到无比的幸福。 许多年过去了,许多年过去了,巨人变得年迈而体弱。巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一起嬉戏,只能坐在一把巨大的摇椅上,一把巨大的摇椅上,一边观看孩子们玩游一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己戏,一边欣赏着自己的花园。他常说的花园。他常说:“我有许多美丽的鲜我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最花,但孩子们才是最美的花朵!美的花朵!”作业:作业:.积累词句,把故事讲给家人听。积累词句,把故事讲给家人听。.读王尔德的其他童话作品。读王尔德的其他童话作品。 3.几个人合作,编成课本剧演一几个人合作,编成课本剧演一演。演。
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