(沁园春长沙)课后导学案.docx
《(沁园春长沙)课后导学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(沁园春长沙)课后导学案.docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、(沁园春长沙)课后导学案(沁园春长沙)课后案一、课文内容填空独立寒秋,湘江北去,橘子头。看万山红遍,层林尽;江碧透,百争流。鹰击长空,鱼翔底,万类霜天自由。,问大地,谁主沉浮?来百曾游。忆往昔峥嵘岁月。同学少年,华正;书生气,挥斥方。指点江山,激文字,粪土当年万户。曾记否,到中流击水,浪飞舟?二、理解性名句填空1、(沁园春长沙)中点明了时间、地点和特定环境的诗句:,。2、描写眼前景象,为下面的抒情提供了背景,衬托了气氛的诗句:,。,。3、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:,。4、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:,。5、“恰字,统领的诗句:,。,。6、这首词上半阕着重写
2、景,写景的角度多样。远看:“,;近观:“,仰视:“;俯瞰:“。总结:“。7、以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮的诗句:,?8、在(沁园春长沙)中,词人用“一句,高度概括了大自然万事万物在美妙秋景中的生存状态。9、表现诗人蔑视权贵的句子是:。10、表现革命者关注国家大事的言行的句子是:,。11、表现革命者气力强大的句子是:,。12、寄寓诗人炽热的革命情怀的句子是:。13、静中有动,生气勃勃的场面描写的句子是:,。2诗人表达思想情感时运用了哪些手法?请扼要分析。6分14、写江上景物的句子是:,。15、高度概括“同学少年经历的革命岁月的句子是:。三、课外延伸南湖早春白居易风回云断雨初睛,返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发,平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重,舌涩黄鸸语未成。不道江南春不好,年年衰病减心情。注南湖:鄱阳湖分南湖、北湖,自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年815夏,宰相武元衡被人谋杀,忠直的自居易愤而上疏,请求朝廷缉捕凶手,洗血国耻,反被政敌诬为越职言事,于是年秋被远贬江州。返照:阳光倒影。不道:不是讲。1诗人描写了什么样的早春画面?请扼要分析。5分
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 沁园春 长沙 课后 导学案
限制150内