处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?_1.docx
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1、处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?一个青保工作者的工作手记十五2021.10.30处于叛逆期的孩子怎么教育疏导?家有处于叛逆期的孩子,一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话,你让他干什么偏不做,凡事都和你对着干。出现网瘾早恋、逃课厌学、离家出走、夜不归宿、亲情冷淡、自卑不自信等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理,这与家长的教育方式大有关关系。这个特殊时期内,怎样解决这个矛盾呢?咋办?有没有捷径可走?怎样帮助他们度过危险的叛逆期?近期笔者接触了几个案例,并参阅了一些文章,觉得下面一些方法不妨能够一试,于是整理出来给大家在教育孩子的时候做借鉴。一、叛逆的构成与表现特征青少年正处于心理的“过渡期,其独立意识
2、和自我意识日益加强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把本人当“小孩,而以成人自居。为了表现本人的“非凡,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担忧外界忽视了本人的独立存在,才产生了叛逆心理,进而用各种手段、方法来确立“自我与外界的平等地位。其实早在孩子2岁多的时候,开场有了本人的思想了,不会控制本人的情绪,有时会忽然发飙,让你感到不好管,此为让人头疼的人生第一个叛逆期。这时时,如若纵容孩子,会造成任性和逆反心理;家长对孩子要求过于苛刻,孩子难以到达,容易产生逆反心理和抵抗行为,久而久之,变得任性。此外,现实生活中做父母的在家庭教育中最容易犯的缺点就是不顾及孩子的感受和自尊,在外
3、人面前不给孩子留面子,也容易造成孩子的逆反,殊不知,过度严厉或不尊重孩子也会造成叛逆的后果。而孩子长到1316岁时,又处于一个更为强烈对抗的青春叛逆期,这是青少年成长经过中心理 “过渡期,其独立意识和自我意识日益加强,迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把本人当“小孩,而以成人自居。为了表现本人的“非凡,就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担忧外界忽视了本人的独立存在,才产生了叛逆心理,进而用各种手段、方法来确立“自我与外界的平等地位。叛逆心理固然讲不上是一种非健康的心理,但是当它反响强烈时却是一种反常的心理。叛逆心理固然讲不上是一种非健康的心理,但是当它反响强烈时却是一种反常的
4、心理。青少年叛逆行为,呈现如下一些共同的特点:1、年龄特点14岁左右是青少年叛逆行为的高峰年龄。2、性别特点具有反叛性格的学生当中,男生多于女生。3、教育特点学习成绩差的学生要比学习成绩好的孩子愈加反叛。4、诱因特点主要表如今家长和孩子,教师和孩子之间的剧烈对抗。5、行为特点反叛的青少年大多不计较行为后果,做出某些特别极端的事情,长期在网吧,甚至可能漂泊乞讨、赌博、进行违法犯罪活动等等。二、成功一定有方法,失败一定有原因。1、错误的教育方式。从小开场,让孩子知道世界上有规矩这个词。过度宠爱就是溺爱,就是纵任和娇惯小孩子,否则很快就养成任性的心理,以后孩子会处处以他她个人自我为中心随心所欲,始终
5、提一些不合理的的要求并不断升级和不服管教。我们能够注意对他们日常生活表现的观察,随时教育,及时予以纠正。2、孩子身上出现叛逆的现象,不要少见多怪,每个人都会经历这种叛逆期,当然要保持冷静的对待。所以父母要多观察,多谅解孩子,要知道教育孩子已不能再靠施以拳头暴力和辱骂等简单粗暴的形式,要文明,要改革,要有修养和把握的当代教育理念知识,才能做一个好父母。才能让孩子走好,走对青春期这一段人生的必经历程。3、允许他失败,经历磨难和挫折。你既允许他去做事情,就要允许他失败,这是整个教育经过中很重要的一个环节。回想第一次做事,我们也不一定做得很好。所谓 “吃一堑,长一智,谁没经历过失败或是做过错事呢?或许
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