人贵有自尊自信说课稿.pdf
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1、名师精编优秀教案人贵有自尊自信说课稿老河口市洪山咀办事处赵岗中学罗化伟一、说教材本节说课的内容是初中一年级思想政治上册第五课第一框。1、教材的地位和作用:本框知识是讲述人贵有自尊自信,并讲述了自尊自信在个人成长、事业成功中的作用,是第五课开始课,对后面两框来说具有启后的重要作用。2、教学目标知识目标:知道自尊、自信是积极的心理品质,是勇于开拓进取者不可缺少的心理品质。懂得自尊心与自信心是密切联系的。结合生活实际,了解青少年自尊自信的表现和特点。通过事例分析,懂得自尊自信是成才与成功的重要条件。过程与方法:通过对话、填表、交流、图片对比分析、搜集相关资料、讲故事等活动,培养学生发现、分析问题的能
2、力、搜集整理资料的能力、语言表达能力、初步的辨证思维能力及合作学习的能力。情感、态度与价值观:初步认同自尊自信是积极、健康的心理品质,能将自己的行为与之进行对照,能够从典型的事例中受到感染和启发,树立培养自己正确自尊心和充分自信心的意识。3、教学重点、难点及其分析: 1、青少年自尊自信的特点。这一部分内容是学生从认知到践行的重要一环。学生虽然在自尊自信方面都有一定的体会,但是让学生从理论的高度来认识这部分内容,是以前从未接触过的,所以,应注意结合学生生活实际,采用适当的教学方式方法,重点阐述、分析清楚。2、自尊自信的人知荣辱,讲自爱。这是本框教学中的难点。它实际上是把心理品质教育上升为道德品质
3、的教育,这也是心理品质教育课的更高一级的教学目标之一。因此,在教学此点时,要注意讲清、讲透此点,可通过一些典型的事例教育学生,帮助学生理解。二、说学情:初一学生思维活跃,感情丰富,求知欲强,好奇心强,在接受知识上带有浓厚的感情色彩,乐于接受有趣的感情内容。所以在处理教材内容上,让学生实际操作联系实际生活,展开讨论,使其在活动中发现问题,提出问题,分析解决问题。三、说教法:启发式教学方法:这框内容较多,涵盖的重点、难点问题多,在讲述概念性问题时,设计一些巧妙的问题、小活动、 游戏等, 而不急于进行概念定义的陈述,尽量启发学生的思考,然后,在学生回答的基础上,教师进行归纳讲解,以此调动学生的积极性
4、。但要注意问题设计要巧妙,归纳讲解也要自然,避免牵强附会。名师精编优秀教案讨论或对话法:教师通过拟定有一定综合性,思考性的问题,进行启发性对话,帮助学生把已学过的分散的知识概括和联系起来,发展学生的逻辑思维能力,提高学习效率。课堂练习法:在课堂上教师不但要讲,而且要重视练。练是实践的过程,是巩固知识运用知识,培养技能,训练思维的好方法。四、说学法:根据教材内容和教法,要求学生注意配合教师,积极思考,仔细观察,主动回答,按已知规律通过比较、分析、归纳、讨论等有效方法,使学生的阅读能力,综合分析解决问题的能力,判断能力得到进一步的提高。五、说教学媒体和教具:充分发挥多媒体的作用,利用自制课件进行教
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