大班语言教案(我的名字克丽桑丝美美)含反思.docx
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2、结合,使课程内容更具丰富性与多元性。在研究和探索中,相继构成了绘本研读的一系列成熟课例,如:(阿利的红斗蓬)、(驴小弟变石头)等设计意图大班下学期幼儿即将面临毕业,升入小学。朋友之间即将分离,小小的留言名片成了孩子之间互赠的小礼物。名片中最核心的内容就是孩子的名字。对于名字有很多联想。有的名字由于响亮新颖而容易被人记住,但有的名字由于拗口只被叫其姓或小名,有的由于谐音而遭到别人的取笑相信有很多人曾为本人的名字而烦恼过。(我的名字克丽桑丝美美)这本书中,故事主人公就是由于本人的名字而烦恼,由于同伴的取笑,她有了不上学、改名字的欲望。幸亏她碰到了一个很十分、很细心的好教师,把她的烦恼一扫而光,甚至
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