逐一对应PPT课件教案图片.docx
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1、逐一对应PPT课件教案图片这是逐一对应PPT课件教案图片,活动目的是发展幼儿逻辑思维能力,乐于介入集体游戏活动,培养幼儿比拟和判定的能力,初步了解物体之间逐一对应的关系。适用于逐一对应相关的教学实践,所属栏目小班数学PPT。设计意图:本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以小动物盖房子,引出课题。引导幼儿学习逐一对应,对于幼儿而言,通过比照的方法更容易发现两个物品之间的对应关系,所以在活动中让幼儿做对应的操作。二是感悟逐一对应的关系,老师提供应幼儿诱发对应性的材料,如狗和骨头(即两种材料之间有内在联络)。容易使幼儿进行逐一对应操作活动,使幼儿初步构成了逐一对应的意识。教材分析:本课是幼
2、儿园小班一节数学领域的课,幼儿对动物本身很感兴趣。所以本活动的主要是为幼儿提供观察、探索、动手操作的时机,使幼儿的兴趣转移到对活动中出现的逐一对应的兴趣上,进而引发进一步探索的愿望。设计思路:一、情境导入引出主题二、出示图卡师幼互动三、趣味游戏稳固知识四、动手操作活动延伸活动目的:1、初步了解物体之间逐一对应的关系。2、在操作及游戏活动中,感受对应的关系。3、乐于介入集体游戏活动。4、培养幼儿比拟和判定的能力。5、发展幼儿逻辑思维能力。活动准备:大象、牛、兔子、刺猬、猫、木头、小狗、骨头、点图卡活动经过:一、情境导入引出主题1、出示小狗导入。师:今天小狗家要造房子,可是盖新房子要用很多的木头,
3、在黑板上出示木头随意排列,小狗本人搬不动怎么办呢?师:小狗请来了好多小伙伴来帮助,让我们看看都有谁吧?刺猬、小花猫、小兔子、牛、大象小结:小狗请来了好多小伙伴来帮助二、出示图卡师幼互动1、师:小狗请来了力气最小的小刺猬来帮助,一个刺猬一根木头,木头过多了,小刺猬太慢了2、师:小狗请来了二只小花猫来帮助,二只小花猫二根木头,木头过多了,小花猫太慢了3、师:小狗又请来了三只小兔子来帮助,三只小兔子三根木头,木头过多了,小兔子累坏了4、师:小狗又请来了四只牛来帮助,四只牛四根木头,木头过多了,牛也累坏了5、师:小狗又请来了力气最大的大象来帮助,五头大象五根木头,终于所有的木头都搬运完了,小狗的房子盖好了小结:好多小动物来帮助,小狗的房子终于盖好了三、趣味游戏稳固知识1、小狗家族邀请小伙伴吃骨头了,但是每一只小狗只能吃一个骨头2、老师出示一只小狗,请幼儿对应的拿一个狗骨头,出示二只小狗,请幼儿对应的拿二个狗骨头,出示三只小狗,请幼儿对应的拿三个狗骨头小结:小朋友真棒四、动手操作活动延伸1、出示操作用具,讲解操作要求2、师:依次给小狗找到对应的骨头小结:小朋友真棒,每一只小狗都有本人的狗骨头了
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