三建五争活动实施方案(共13页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三建五争活动实施方案湿地管理局 结合实际开展“三建五争”活动 局“三建五争”活动启动以来,湿地管理局快速开局,明确方向,结合本单位实际,制定了建设学习型党组织和争做生态文明先锋的活动目标。工作中,湿地管理局召开了动员大会,成立了“三建五争”工作领导小组和领导班子联系站,建立健全了学习制度,制定了学习方案和学习计划,并由领导小组带头组织学习;通过建立活动流程图、设立党员监督台和制作宣传标语,湿地管理局还达到了“三有”的“三建五争”工作要求,营造了良好的活动氛围。 湿地管理局还将“三建五争”活动与湿地保护工作紧密结合,全体党员对照身边模范和榜样,学习先进,找差距,争做先锋
2、,促工作。在白头鹤的科研工作中,党员带头,全程使用了GPS定位,拍摄录制大量的白头鹤迁徙、繁殖、救助以及生活习性等资料,为研究白头鹤的迁徙路线提供依据。在鸟类环志工作中,湿地管理局在局址周边及保护区内不同生境的地点进行了环志,并对乌斯孟、北沾河、汤元山、吉岭库、尖新山进行鸟类资源调查,记录到许多珍贵的鸟类繁殖资料,进一步掌握了保护区的鸟类组成及鸟类多样性资料,为生态保护做出了积极的努力。 红旗小学开展“三建五争”活动实施方案 按照党委林业局开展“三建五争”活动的总体要求,根据沾林党发13号文件沾河林业局在基层党组织和党员中开展“三建五争”活动实施方案的安排部署,结合本校工作实际,红旗小学党支部
3、决定开展以建设创新型党组织为侧重点,着力建设教育理念创新党支部、教学方法创新党支部、各项活动创新党支部,在全校广大党员中以争做文化发展繁荣先锋为侧重点,开展争做保障先锋、名师先锋、教研先锋、师德先锋为主要内容的“三建五争”活动,特制订本实施方案。 一、指导思想 开展“三建五争”活动是学校加强党组织建设的重要举措,是提高教职工素质和凝聚力的强大动力,更是推进学校教育改革创新、各项工作又好又快发展的有效载体。开展“三建五争”活动以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以全面从严治党为主线,以提升学校党的建设科学文化水平为目标,以“五诺三满意”承诺践诺机制为推进措施,
4、紧紧围绕学校发展大局,大力培育“三建五争”理念,营造“三建五争”氛围,扎实推进“三建五争”实践,为全面提升红旗小学办学水平提供坚强的政治保障。 二、活动目标及任务要求 (一)活动目标 通过深入开展“三建五争”活动,切实增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力,进一步激发党员队伍的生机和活力,把党组织打造成学校发展建设的坚强堡垒地,把党员培育成学校发展建设的主力军,使党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐上的作用得到充分发挥。 学校党组织工作以三建五争为统领,按“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺;比技能、比作风、比业绩;领导点评、党员互评、群众评议)为内容的承诺制度,牢固树立党组织和党员
5、干部讲政治守规矩、讲学习重品行、讲政治促发展、讲担当有作为的先进形象,形成党组织和党员干部的学习氛围更浓、教学水平更高、创新意识更强,以更务实的作风,更有力的举措,更坚强的领导,推动学校更好更快发展。 (二)任务要求 1、学校党支部以党委“三建”中的“一建”即建设创新型党组织作为侧重点,并结合学校实际拓展“三建”内容,着力培养学校广大党员的创新思维、创新观念和创新意识,使创新成为他们的一种责任,成为学校发展的不竭动力。 一是建设教育理念创新型党组织。 学校党支部紧紧围绕“追求领先、追求创新、追求卓越、追求品牌”的发展目标,深化“二三二三四”发展模式,即学校以质量求生存,以特色求发展两个原则;教
6、育优先、德育为先、素质领先三个意识;师生努力践行二个做到三个不比和四个让,让每一位学生都能发现自己的亮点,让每一位学生都能享受成功的喜悦,让每一位学生都能坚定成才的信心,让每一位学生都能在这里走向成功,走向未来。继续秉承“品德为先、能力为重、创新为强”的校训,“以人为本,一切为了师生发展,构建和谐校园”的办学理念,让学生学得开心、让家长送得安心、让教工干得舒心、让企业办得放心,加强教育管理、履行教育职责、增强发展活力、夯实创新基础,全面提升学校教育管理质量和水平。同时,积极整合服务资源,改进服务手段,创新服务载体,丰富服务内容,构建党组织和党员服务群众工作体系,要求学校广大党员领导干部要做到不
7、辞辛苦,奋发有为,永不服输,要有创业的激情,创新的热情,创优的真情;提升领导班子执行力,从常规入手,把小事做细,把细事做精,在精细化管理上要质量,在创新上要质量。着力增强危机意识,责任意识,大局意识;要注重会议实效性,注重工作落实。继续深入开展创建“亲民、为民、惠民”党组织活动,职工有大事小情,班子成员带去祝福、送去慰问;继续成立互助储金和心理咨询站,解决教职工的物质和精神需求,促进党员作用有效发挥,使学校整体工作更有起色。 二是建设教学方法创新型党组织。 学校党支部继续牢固树立“质量兴校”的思想,切实解决好实施素质教育与强调一流教学质量的关系,突出教学工作的中心地位,求真务实、勇创佳绩。从而
8、实现教学工作的“十字”目标,即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 加强随堂听课的力度。由学校行政人员及骨干教师组成随堂听课组,发挥听课组人员的合力,形成学校全员抓教学的有利局面。要把听课与查案、课后交流相结合,发挥随堂听课对课堂教学的指导作用。注重课堂教学实效性、科学性,备课与讲课内容要相符,要跟踪问效,不断加强教师职业素养、增强理论与教学实践的结合,加大课堂教学的督查力度,实行“推门听课”,坚决制止空堂、上课接听手机等不正常、不文明现象发生。要加强课堂调查和研究,对薄弱学科和教师加强指
9、导和帮助。各科教学要坚持面向全体学生,各科教师要全面贯彻教育方针,以学生为主体,课堂为阵地,质量为根本,以过程管理为突破口,积极推行“自主性学习课堂教学模式”,继续实行周评比和月常规检查,以提高常规管理的针对性、有效性。向课堂教学要质量,紧紧围绕“自主性课堂教学模式”深入开展新课堂教学模式改革,重视课堂教学的生成性,体现教学活动“活而不乱、活而有序、活而高效”的原则,构建有效课堂,促进教师教学方式、学生学习方式的变革。 三是建设各项活动创新型党组织。 推进特长培养创新:继续开展十大特长团队教学活动,并要求教师积极改变教学方法,把趣味、鼓励、尊重、爱心带进课堂,激发学生学习兴趣,制定能让每一个学
10、生个性特长得到充分发展的教学计划,并通过学校各项活动的开展展示学生特长,争取快速达到“生生有特长”的教学要求。 推进校园文化创新:自筹资金增加绿化带,加快校园环境美化、绿化,冬季以雪人、雪墙、雪雕等营造童趣校园;拓展经典诵读内容,让学生沉浸在“书香满校园”的氛围中。活化班级特色,各班板报和墙面布置各具特色,能充分显示班级特色,从而彰显校园文化特色。利用板报、橱窗和广播营造校园文化氛围,利用三块大型标语牌增强潜移默化的教育效果。 推进教师活动创新:准备开展“教师常态课比赛、骨干教师引领课、青年教师展示课、我最喜欢的教师师德交流会,教师教案展,撰写读书心得,周二周四特长培养活动,老师跳绳比赛,党员
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- 三建五争 活动 实施方案 13
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