国家权力机关 教学设计--部编版道德与法治八年级下册.docx
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1、国家权力机关教学设计学 科道德与法治年 级八年级主备人时 间备课组长签字学校审核签字备课内容国家权力机关教学目标(一)知识目标1知道我国国家机构包括哪些?2知道人民代表大会的性质、类型和职权。(二)能力目标1.体会人民代表大会制度的优越性。2.能够从具体的政治现象中抽象概括出国家权力机关在维护人民当家作主中的作用。(三)情感、态度价值观目标1.增强制度自信,积极参与政治生活。2.感受国家权力机关的性质、职权,体会国家权力机关在维护人民当家作主中的作用。教学重难点学习重难点:重点:人民代表大会的职权。难点:人民代表大会的地位。教材分析国家权力机关是人民教育出版社第三单元第六课的第一-框内容,第六
2、课介绍了五种国家机构,而第一框内容便是从国家权力机关开始。本框内容帮助学生认识人民代表大会是我国的国家权力机关,了解人民代表大会的职权,并且与之前所学的人大代表的权利和义务做好区分,从而更加真切地认识到,我国是人民民主专政的社会主义国家。学情分析国家权力机关是八年级下册第三单元的内容,经过前面内容的学习,例如:第一单元第一课治国安邦的总章程,宪法组织国家机构已经明确了人民通过民主选举产生人民代表大会,人民代表大会产生一府一委两院,后者对前者负责并接受前者的监督。又如:第三单元第五课根本政治制度,点明了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,了解了人大代表的权利和义务,认识了人民代表大会制度的优越
3、性以及怎样坚持和完善人民代表大会制度。所以,学生已经了解了我国是人民民主专政的社会主义国家,知道了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,对于人民代表大会也有了一定的了解。但是受到年龄和生活经验的限制,学生对于人民代表大会的性质、地位和职权知道的就比较少了,本节课将详细介绍人民代表大会,帮助学生了解人民代表大会是国家权力机关教学准备教材、视频案例、PPT课时安排1课时教学过程个人复备意见新课讲授(一)人民行使国家权力机关教学活动:阅读P79探究与分享,谈谈自己的看法。提示:以上同学的说法是正确的。 我国的国家机构包括:全国人民代表大会及其常委会;中华人民共和国主席;国务院;中央军事委员会; 地方
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