二轮复习资料.ppt
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1、20142014高考高考物理第二轮复习策略物理第二轮复习策略高考怎样考高考怎样考专题设置选择专题设置选择专题备考策略专题备考策略 一轮理解能力、推理能力、数学能力、一轮理解能力、推理能力、数学能力、实验能力是基础;实验能力是基础;二轮分析综合能力是核二轮分析综合能力是核心心;创新能力是最高点。;创新能力是最高点。二轮复习专题二轮复习专题 高考怎样考高考怎样考题号2011年2012年2013年14-8解释地球磁性惯性伽利略斜面实验15-8力与运动和动能平抛电场叠加16-8蹦极运动机械能动态平衡电容器直线运动17-8变压器自藕变压器棒切割磁感线18-8电磁轨道炮电容器直线运动在圆形磁场中的运动19
2、-8卫星电话通话t电磁感应位移时间图像20-8电荷在电场曲线电磁感应图像万有引力定律21-8块和板运动图像万有引力定律速度时间图像 做功等题号2011年2012年2013年22-5替代法测表头r螺旋测微器测动摩擦因素(7分)23-10光电门测斜面a安培力测B多用表的使用24-14甲乙两汽车拖把力+临界角运动的合成与分解25-18粒子磁场中运动粒子在EB运动导体棒切割与电容器33-6+9理气+气体定律热力学+气定律分子力做功+气体定律34-6+9振动+折射波图像+全反射振动+全反射35=6+9光电效应+动守核聚变+球碰撞核反应+碰撞二轮复习专题二轮复习专题 高考怎样考高考怎样考习题类型: 选择题
3、8(力4电4,天体、图像、电磁感 应、 实际应用年年有) 实验题2(1力;1电;仪器读数) 计算题必做2(1力-力和运动;13年以前电-粒子在EB中运动 13年出现变化电磁感应中的力与运动) 填空、计算题选1(热学;振动和波、光的折射;近代、动量)二轮复习专题二轮复习专题 高考怎样考高考怎样考专题设计原则:专题设计原则:针对性针对性主要性主要性概括性概括性综合性综合性高中物理的主干知识高中物理的主干知识:力学:运动和力;曲线运动和万有引力;功和能量;电学:电场;磁场;恒定电流;电磁感应;实验:电学实验(原理,装置图电路图,步骤,读数,数据处理,误差分析)二轮复习专题二轮复习专题 专题设置选择专
4、题设置选择高中物理的非主干知识(新课标选修部分为主):高中物理的非主干知识(新课标选修部分为主):力学:振动和波;电学:交变电流;电磁场和电磁波; 自感;远距离输电;热学光学原子物理高中物理主要方法:高中物理主要方法:等效法;图像法;分析综合方法;模型法;整体法隔离法;推理方法、微元法;数学方法;二轮复习专题二轮复习专题 专题设置选择专题设置选择二轮复习专题二轮复习专题 系统知识的结构系统知识的结构牛顿三定律牛顿三定律十个力十个力合成和分解合成和分解力时间积累力时间积累冲量冲量动量定理动量定理动量守恒动量守恒振动和波振动和波二轮复习专题二轮复习专题 系统知识的结构系统知识的结构二轮复习专题二轮
5、复习专题 系统知识的结构系统知识的结构二轮复习专题二轮复习专题 专题设置选择专题设置选择专题一专题一 运动问题(直线运动,曲线运动)专题二专题二 运动和力专题三专题三 能量专题四专题四 圆周运动与卫星问题专题五专题五 带电粒子在电场中的运动专题六专题六 带电粒子在磁场中的运动专题七专题七 电路和电磁感应专题八专题八 物理实验专题九专题九 图象问题专题十专题十 物理方法专题十一专题十一 数学方法在物理中的应用专题十二专题十二 振动与波、热学、光学和原子物理三个专题:三个专题:专题一、运动与力专题一、运动与力专题二、电磁场专题二、电磁场专题三、实验专题三、实验二轮复习专题二轮复习专题 专题设置选择
6、专题设置选择第二轮复习:强化高频、大分值考点专题阶段 3月初-4月底第三轮复习:做题速度与准确度冲刺阶段 5月份(2013新课标20题多选题)2012年6曰18日,神州九号飞船与天宫一号目标飞行器在离地面343km的近圆轨道上成功进行了我国首次载人空间交会对接。对接轨道所处的空间存在极其稀薄的空气,下面说法正确的是 ( )A为实现对接,两者运行速度的大小都应介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间 B如不加干预,在运行一段时间后,天宫一号的动能可能会增加 C如不干涉,天宫一号的轨道高度将缓慢降低 D航天员在天宫一号中处于失重状态,说明航天员不受地球引力作用 二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题
7、备考策略选择题的处理方法在专题中穿插BC解析:解析:本题考查万有引力定律、牛顿第二定律。较容易。第一宇宙速度等于近地卫星的环绕速度,是人造卫星环绕地球运动的最大速度,第二宇宙速度是人造飞行器脱离地球引力,飞向太阳系的最小速度。神州九号和天宫一号是在环绕地球过程中完成对接的,轨道距地面有一定的高度,因此其速度小于第一宇宙速度,更小于第二宇宙速度。选项A错误;如不加干预,运动中由于空气阻力的作用,天宫一号的速率将变小,将做向心运动,这一过程中,由于万有引力做正功,速度又会增大,所以选项BC正确;因为宇航员所受的万有引力恰等于所需向心力,所以宇航员对别的物体没有压力,处于完全失重状态,并非不受万有引
8、力作用,故选项D错误。快速解法:找错误答案快速解法:找错误答案二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略02202FRBrT BAF(多选)如图所示,AB是一根裸导线,单位长度的电阻为R0,一部分弯曲成半径为r0的圆圈,圆圈导线相交处导电接触良好。圆圈所在区域有与圆圈平面垂直的均匀磁场,磁感应强度为B。导线一端B点固定,A端在沿BA方向的恒力F作用下向右缓慢移动,从而使圆圈缓慢缩小。设在圆圈缩小过程中始终保持圆的形状,导体回路是柔软的,则 ( )A在圆圈缩小过程中,F所做功全部转化为感应电流产生的焦耳热B在圆圈缩小过程中,感应电动势逐渐
9、减小C在圆圈缩小过程中,感应电流逐渐减小D此圆圈从初始的半径r0到完全消失所需时间做本题时A选项很容易得出,想要得全分有难度,此时要大胆放弃,判断BCD的正误要花较多的时间。AD本题考查点电荷电场场强公式、电场强度的叠加。较容易。由于b点场强为零,因此,圆盘在b点的场强方向向左,圆盘带正电,其场强大小等于点电荷q在b点的场强A B C D二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略(2013新课标15)如图,一半径为R的圆盘上均匀分布着电荷量为Q的电荷,在垂直于圆盘且过圆心c的轴线上有a、b、d三个点,a和b、b和c、c和d间的距离均为R,在a点处有一电荷量为q (q0)的固定点电荷。已
10、知b点处的场强为零,则d点处场强的大小为(k为静电力常量) A由对称性可知,圆盘在d点的场强大小为 ,方向向右,而点电荷q在d点的场强大小为,方向向右。因此,d点的场强为选项ACD错误B正确。本题快速解法:(本题快速解法:(1)分母一定有数字)分母一定有数字9(2)Q不是点电荷,它产生的场强可以用不是点电荷,它产生的场强可以用q产生产生的场强替换的场强替换二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略专题一、运动与力专题一、运动与力二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略本专题所用时间为67课时1.运动规律的总结一课时、习题分析一课时;2.各种力的分析一课时 (重点分析清楚摩擦力
11、)、力的相关应用一课时;3.力与运动(重点分析曲线运动:平抛、圆周运动、天体运动) 3课时 为了测定一辆电动汽车的加速性能,研究人员驾驶汽车沿平直公路从标杆O处静止启动,依次经过A、B、C三处标杆,如图所示。已知AB间的距离为BC间的距离为 ,测得汽车通过AB段与BC段所用的时间均相等,将汽车的运动过程视为匀加速行驶。求标杆O与标杆A的距离。 (08年理综24)二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略1l2l【审题分析】本题的意图是考查匀变速直线运动的基本规律。解题的思路可以瞄准三个基本公式,设出未知量,如加速度,在A点的速度等,然后就各阶段分别列式求解。如果在审题过程中能够审出“汽
12、车通过AB段与BC段所用的时间均相等”这一条件,也可以利用匀变速直线运动的推论快速求解。二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略解法一:设汽车的加速度为 a ,到达A点的速度为 Av则有: ,2121attvlA.22221attvllA联立式得 12ll,2at 213lltvA2l.22avlA设O与A的间距为,则有 联立得.)(8)3(12221lllll 解法二:充分利用通过AB段与BC段所用的时间相等这个条件。二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略12llx2at 根据位移差公式有a212tll 由式可得到再由B点是AC的时间中点,故B点的速度为AC段的平均速度
13、,则有 Bvtll221BAvvattlltlltll232211221又=设O与A的间距为l,则有 .)(8)3(2)23(2122212122212lllltlltllavlA二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略 (2012重庆25题 19分)某校举行托乒乓球跑步比赛,赛道为水平直道,比赛距离为S,比赛时,某同学将球置于球拍中心,以大小a的加速度从静止开始做匀加速运动,当速度达到v0时,再以v0做匀速直线运动跑至终点。整个过程中球一直保持在球中心不动。比赛中,该同学在匀速直线运动阶级保持球拍的倾角为0 ,如题25图所示。设球在运动过程中受到的空气阻力与其速度大小成正比,方向与
14、运动方向相反,不计球与球拍之间的摩擦,球的质量为m,重力加速度为g空气阻力大小与球速大小的比例系数k求在加速跑阶段球拍倾角随球速v变化的关系式整个匀速跑阶段,若该同学速率仍为v0 ,而球拍的倾角比0大了并保持不变,不计球在球拍上的移动引起的空气阻力的变化,为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r的下边沿掉落,求应满足的条件。 00tankvmg00tanvmgk25(19分)在匀速运动阶段有,得加速阶段,设球拍对球的支持力为N,有makvNsinmgNcos00tantanvvga得0cosmgF 0a以速度v0匀速运动时,设空气的阻力与重力的合力为F,有 球拍倾角为 时,空气阻力与重力的合力
15、不变,设球沿球拍面下滑的加速度大小为,有 amFsin设匀速跑阶段所用时间为t,有avvst200球不从球拍上掉落的条件 rta221得20002cos2sinavvsgr 二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略 一水平的浅色长传送带上放置一煤块(可视为质点),煤块与传送带之间的动摩擦因数为。初始时,传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动,当其速度达到v0后,便以此速度做匀速运动。经过一段时间,煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略 理解情景、建立模型 对传送带:匀
16、加速方程匀速方程 对煤块:匀加速过程列方程 对传送带、煤块:找关联(时间、空间)“经过一段时间,煤块在传送带上留下一段黑色痕迹后,煤块相对于传送带不再滑动。”这就说明第一阶段传送带的加速度 大于煤块的加速度 。当传送带速度达到 时,煤块速度 ,此过程中传送带的位移大于煤块的位移。接下来煤块还要继续加速到 ,传送带则以 做匀速运动。两阶段的物体位移之差即为痕迹长度。有的学生对此过程理解不深,分析不透,如漏掉第二阶段只将第一阶段位移之差作为痕迹长度;将煤块两阶段的总位移作为痕迹长度;用第一阶段的相对位移与第二阶段的煤块位移之和作为痕迹长度;还有的学生分 三种情况讨论;有的甚至认为煤块最终减速到零,
17、这些都说明了学生对物体相对运动时的过程分析能力还有欠缺。处理物体和传送带的运动学问题时,既要考虑每个物体的受力情况及运动情况,又要考虑到它们之间的联系与区别,只有这样,才能从整体上把握题意,选择规律时才能得心应手。0ag0v0vv 0v0vgagaga000,用几何图形分析:用几何图形分析: 例例 3、煤块与传送带之间动摩擦因数为、煤块与传送带之间动摩擦因数为,初始都静止。传送带以恒,初始都静止。传送带以恒定加速度定加速度a0 开始运动,速度达到开始运动,速度达到 v0 后便做匀速运动。求黑色痕迹的长度。后便做匀速运动。求黑色痕迹的长度。 v = 0(1)黑色痕迹等于带、煤的位移差黑色痕迹等于
18、带、煤的位移差(2)带的位移分匀加速、匀速两部分带的位移分匀加速、匀速两部分(3)带的匀加速位移可由运动学公式求带的匀加速位移可由运动学公式求(4)带的匀速运动时间带的匀速运动时间 t2 需通过煤来求需通过煤来求(5)煤只有一个煤只有一个g匀加速运动过程,总时间(匀加速运动过程,总时间(t1t2)可由末速度)可由末速度v0 求得求得(6) t1可以通过带的匀加速运动末速度为可以通过带的匀加速运动末速度为v0求得求得因此,解题顺序为:因此,解题顺序为: v0 = a0 t1 (求得(求得t1) v0 =a ( t1+ t2 ) (求得(求得t2) mg= ma (求得(求得a)221ttax21
19、煤(求得(求得x煤煤)2010tvtvx21带(求得(求得x带带)煤带xxx (求得痕迹长)(求得痕迹长)v带带=v0aa0t1v0匀速匀速v煤煤=v0v0av0v0t2用物理图象分析:用物理图象分析: 煤块与传送带之间动摩擦因数为煤块与传送带之间动摩擦因数为,初始都静止。传送带以恒定加速,初始都静止。传送带以恒定加速度度a0 开始运动,速度达到开始运动,速度达到 v0 后便做匀速运动。求黑色痕迹的长度。后便做匀速运动。求黑色痕迹的长度。 v0 = a0 t1 (求得(求得t1) v0 =a ( t1+ t2 ) (求得(求得t2) mg= ma (求得(求得a)221ttax21煤(求得(求
20、得x煤煤)2010tvtvx21带(求得(求得x带带)煤带xxx (求得痕迹长)(求得痕迹长)v煤煤tv0O带带t1t1+t2 由于物理图象能把物理情景和物由于物理图象能把物理情景和物理规律两个方面的信息融在一起,因理规律两个方面的信息融在一起,因此比较容易建立物理量之间的关系。此比较容易建立物理量之间的关系。 要解得梯形与三角形面积之差,要解得梯形与三角形面积之差,在高(在高(v0)已知的情况下,必须求解)已知的情况下,必须求解t1和和t2的值,这为解题提供了明确思路。的值,这为解题提供了明确思路。 图象中很清楚,图象中很清楚, t1和(和(t1+t2)分别是以红、蓝斜线为斜边的直角三角)分
21、别是以红、蓝斜线为斜边的直角三角形的底,这就很容易想到以下步骤和。形的底,这就很容易想到以下步骤和。v煤煤tv0O带带t1t1+t2v = 0v带带=v0aa0t1v0匀速匀速v煤煤=v0v0av0v0t22. 用物理图象分析的优点用物理图象分析的优点 物理图象能把物理情景、物理规律、研究对象各方面的信息物理图象能把物理情景、物理规律、研究对象各方面的信息融在一起,描述简洁,因此比较容易建立物理量之间的关系,从融在一起,描述简洁,因此比较容易建立物理量之间的关系,从而有利于发掘有效信息,有利于形成解题思路。而有利于发掘有效信息,有利于形成解题思路。 关于物体运动的几何图形,能体现不同状态、过程
22、的物理情关于物体运动的几何图形,能体现不同状态、过程的物理情景和不同研究对象物理量之间的关系,但描述是割裂和复杂的。景和不同研究对象物理量之间的关系,但描述是割裂和复杂的。二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略本题满分:本题满分:20分分平均得分:平均得分:3.5分分 一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面中央。桌布一边与桌桌面中央。桌布一边与桌AB边重合。已知盘与桌布边重合。已知盘与桌布间的动摩擦因数为间的动摩擦因数为1,盘与桌面间的动摩擦因数为,盘与桌面间的动摩擦因数为2。现突然以恒定加速度现突然以恒定加速度 a 将桌布抽离桌面,加速将
23、桌布抽离桌面,加速度方向水平且垂直于度方向水平且垂直于AB边。若圆盘最后未从桌面掉边。若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度下,则加速度 a 满足的条件是什么?(以满足的条件是什么?(以g表示重表示重力加速度)力加速度)ABa二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略1 mg ma1 2 mg ma2 v2 2a1x1 v2 2a2x2 a1a2x1x2l /2vx1+x2l/2 返回x=1/2 a t 2 x1=1/2 a1t 2 而而 x=l/2 + x1 ga12212 二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略ABaavt0v1tx1x2a1a21221xx22121lx11
24、12xxlaaga12212aa1t:x1xl/2aa1t:x1xl/2aa1t:x1xl/2a2x2a2x2a2x2二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略二轮复习专题二轮复习专题 专题备考策略专题备考策略专题二、电磁场专题二、电磁场本专题所用时间为本专题所用时间为67课时课时1.电场中的重点(电场中的重点(E-x、 -x 、带电粒子在等势面或、带电粒子在等势面或电场线中的运动、电场线中的运动、 带电粒子在平行板电容器间的运动)带电粒子在平行板电容器间的运动)一课时、一课时、 综合应用一课时;综合应用一课时;2.磁场部分重点复习两点:磁场部分重点复习两点: (1)带电粒子在磁场(复
25、合场)中的运动)带电粒子在磁场(复合场)中的运动(2)带电粒子在电磁场中运动的科技应用)带电粒子在电磁场中运动的科技应用 (3)安培力(非重点)安培力(非重点)3.电磁感应(电磁感应(1)电磁感应中的运动和力的问题)电磁感应中的运动和力的问题 (2)电磁感应中的能量转化问题)电磁感应中的能量转化问题 (3)电磁感应中的图像问题)电磁感应中的图像问题 (2011,北京北京)静电场方向平行于静电场方向平行于x轴,其电势轴,其电势随随x的分的分布可简化为如图所示的折线,图中布可简化为如图所示的折线,图中0和和d为已知量。一个为已知量。一个带负电的粒子在电场中以带负电的粒子在电场中以x= 0为中心、沿
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