河南省安阳市第十四中学八年级政治上册 1.3 难报三春晖教学案.docx
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1、河南省安阳市第十四中学八年级政治上册 1.3 难报三春晖教学案 第三框 难报三春晖 一、学习目标 学问目标: 孝敬父母长辈是中华民族的传统美德。 不孝敬父母长辈要受道德的指责,要担当法律责任。 孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。 实力目标: 辨证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的实力, 辨别详细行为是否属于孝的实力。 孝亲敬长的详细行为实践实力。 情感看法和价值观目标: 厌恶不孝行径的情感;体验尽孝后的欢乐。 树立家庭中的正确的是非观念,增加履行家庭义务的责任观念。 二、学习重点:如何孝敬父母。 三、学习难点:孝敬父母的道德和法律基础,防止愚孝。 四、学习过程: (一)、创设情境、质疑自探 1
2、、导入新课 朗读孟郊的游子吟想一想这首诗中包含了一种什么样的情感。(学生沟通。) 老师:短短几句,将母亲对即将远游的孩子的不舍刻画出来。表面上母亲专注的缝制衣服,内心深处却不断担忧孩子什么回来。虽然如此,母亲只有把自己的担忧和不舍藏在心里。最终一句是作者的心声,在概叹世界上有太多的孩子不明白母亲的苦心,令母亲的爱得不到回报。希望同学们能明白父母对自己的苦心,尽力回报自己的父母。(引入课题) 2、自学自探 (1)子女孝敬父母的缘由是什么? (2)什么是孝敬父母? (3)孝敬父母表现在哪些方面? 3、学生展示问题 (二)、分组学习、合作沟通 1、出示沟通问题 (1)课本第12页材料。 妈妈为小峰的
3、多动症、成果差而难过,却在小峰面前露出笑脸、激励他,这是为什么? 你理解小峰妈妈的一片苦心吗?小峰以什么方式回报母亲?对你有什么启发? (2)结合课本14页材料,比较下列行为,体会孝敬父母在不同场合的不同表现,并说明这样做是否合适的理由。 (3)、探讨:“你平常是怎样孝敬父母的?你认为孝敬父母应当表现在哪些方面?”把自己尽孝后的感受谈出来与大家共享。 2、学生分组沟通 3、学生展示沟通结果 4、老师评价 (三)、精讲点拨、巩固训练 1、难点讲解 1、爱洒心间 (1)父母对我们的付出 父母不仅给予我们生命,而且含辛茹苦地培育我们成长,教我们做人,这种恩情恒久牢记在我们的心中。 (2)我们应当以爱
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