刘春艳自我叙事.docx
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1、刘春艳自我叙事 刘春艳同志自我叙事 本人二零零零年毕业于绥化师范专科学校英语教化专业,二零零三年参与工作,就职于宝山,始终担当英语课兼班主任。在此期间,我又完了高校本科的学习任务。并顺当取得了全国非计算机类考试的等级考试,获一级水平。 自从走上工作岗位,我深深地相识到自己任重道远。因此,在工作中不敢有一丝懈怠。我渴望在平凡的岗位上不遗余力,做一名让领导放心,让家长和学生满足的优秀老师。 大专毕业圆了我的老师梦,但我深怕自己一时懈怠而有愧于“老师”二字.为了做好老师工作,我把全部精力和感情都放在了教化教学上,这些年下来的确感到很累,可看着我的学生一每天长大,看着他们的张张笑脸,看到他们一个个升入
2、了重点中学成为了社会上的有用之才,我感到作为老师的全部付出和努力都是值得的.因为我酷爱我的老师工作,打心里爱. 我深知“教书育人”的重要性和艰难性.多年来,始终没放松过对自己政治素养的要求和提高,坚持党的教化方针,仔细贯彻教书育人的思想.在工作当中,具有高度的责任心,.从走上讲台第一天起,我就在心里对自己说“要对得起这些年来国: 家对我的培育,要对得起每一个孩子.”每一天第一个到校,最终一个离开学校,风雨无阻,受到了领导和老师的好评. 本人在担当班主任工作期间,始终战斗在教学第一线。具有极强的组织和管理实力,擅长做学生的思想政治工作,科学运用方法,效果非常显著。多年来,自己边工作边积累工作阅历
3、,还有多种方法,我认为这些方法是我多年来始终坚持的:用“爱”来感化学生,用“理”来管理学习,用“导”来引导学生,用“怕”来教化学生。这之中,有华蜜、有辛酸、有无奈,更多时候是类似于胜利的点滴喜悦,滋润心扉,提起这支笔,往事历历在目,涌上心头。 那是零五年的一个冬天,我检查了学生的作业,记得有一个学生叫王兴启,不但我留的作业他没有写,而且其他科目也没有写,我真是很挠头。脾气急躁的我当时没问青红皂白就把他大训了一顿。现在想起来那是真是阅历甚少。这样之后,整个一下午他都没有抬过一次头。我带着内疚的心情下午去了他家,虽然天很冷,但是我依旧冒着刺骨的寒风前往。事情真相大白:为了给母亲买药,他用去了全部放
4、假时间,还哪来时间写作业!我发觉我真的错了。于是我立刻行动,发自内心的、忠诚的与他谈话,误会顷刻间冰消云散。是的,当时很年轻,可以冲动,可以犯错误,可是在年轻的道路上冲过坎坷,跨国难关,必需腿勤,用行动及经验走过这段路,用爱陪伴自己,更用爱陪伴学生。 一路走过来,积累了阅历,说句实在话也是教训的集中营。人到中年,尤其是参与了各种培训和教化,自己在接着教化过程中,增长了学问,在以后的教化中,出了心中的爱和腿上的勤,更多的是理性的对学生进行教化。让孩子们走出各种误区。 早恋是一个敏感的字眼,到了初四就更加让班主任头疼了。记得那是我教的其次个初四,班级出名学生叫超群,与班级一名女生始终关系不错,挚友
5、也劝过,家长也无奈。我把孩子找来,与他坦诚的谈,首先谈如何树立自己的人生目标,人更要做一个有责任感的人,然后和孩子毫不隐瞒的谈了自己的人生经验,恋爱经验。又跟他的父母联系,语重心长,晓之以理,动之以情。超群转变很快,从学习上,生活中,志向上表现异样上进,或许每个班主任都遇到过这种状况,种 种阅历值得积累。 我丝毫不松懈对学生的思想教化,常常坚持做学生的思想教化工作。同时,也特别严格的要求自己。自己深知身教远胜于言传的道理。首先是育人,然后才是教书。不求个人升学,但求人人成才。从而让学生树立正确的人生观,价值观,世界观。 本人自参与工作以来,始终担当初中外语教学工作,具有极强的事业心和责任感,工
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