北师大版二年级数学下册《认识角》 (2).ppt
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景泰县第四小学景泰县第四小学 王玲王玲角( )( )( )( )( )( ) 小朋友们,下面图形哪些是角小朋友们,下面图形哪些是角( () )?哪?哪些不是角些不是角( () )?请说明理由。?请说明理由。123123123123找一找,标一标: 角的两边角的两边张口越大,角越大张口越大,角越大。 角的两边角的两边张口越小,角越小张口越小,角越小。判断判断:(:(对的打对的打“”“”,错的打,错的打“”)1 1、一个角有一个顶点,两条边。、一个角有一个顶点,两条边。( )2 2、一个角边越长,角就越大。、一个角边越长,角就越大。( )3 3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的大小也无关。大小也无关。 ( ) (4个)(1个)(2个)(3个)12341123数一数下面图形中分别有几个角?12拍拍手来唱儿歌 角中秘密记心间角角我我 是是 一一 个个 小小 小小 角角一一 个个 顶顶 点点 两两 条条 边边画画 角角 时时 , 要要 牢牢 记记先先 画画 顶顶 点点 再再 画画 边边想想 知知 我我 的的 大大 与与 小小只只 看看 张张 口口 不不 看看 边边 动手做:拿一张长方形的纸,去掉一个角,看看剩下的部分有几个角?作业设计:
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